五年级有关的小窍门的作文(五年级的作文题目大全集)

五年级有关的小窍门的作文(五年级的作文题目大全集)

首页笔记更新时间:2024-06-13 06:16:12
五年级有关的小窍门的作文(五年级的作文题目大全集)

五年级有关的小窍门的作文【一】

它长得很可爱。它头上的毛淡黄色,好像涂了一层奶油一样,软绵绵的。羊角是棕色的,耳朵是粉色的。它小小的眼睛像黑珍珠一样明亮,炯炯有神,仔细看眼睛旁边还有金丝圈呢,看,他真臭美。它的嘴和鼻子是白色的,由人字形的粉色线将其区分开来。上衣是淡粉色的,在衣服中心还画了一个桃红色的心,桃心的`正中间还写着kissme,仿佛画上去的是它的心,意思是亲亲我,吻吻我,看它多会撒娇它的下身穿着黑白的小方格裙裤,肥胖的屁股后面有一个商标,好像小山羊的尾巴,只要碰碰它,它的尾巴就会一摇一摆。

它不仅长相可爱,还能文能武呢!它屁股下面有一个开关。先把开关打开,然后把藏在手背上的红色按钮按开,它便会一边跳舞,一边唱歌。它跳的是街舞,看,它还跳得有滋有味的:两手不停地向下交替摆动,好像在打鼓,手停止时,它的头在劲爆的音乐伴奏下转起圈来,小屁股也好像在扭动。

每当我放学回家,就要和它玩耍一会儿。它的手在拍着,好像在告知我休息休息;每当我不开心的时候,他又给我唱歌,跳舞。它真是我的好伙伴。

我喜欢我的电动小山羊,因为它带给我了无限快乐

 

五年级有关的小窍门的作文【二】

\"书如药也,善读之可以医愚。”书对于人们来说,是枯燥乏味的东西。而刘向却把书当作名贵的药材。同学们不喜欢看书,是因为没有掌握看书的方法,今天就由我来为同学们介绍看书的方法。

当你拿到一本新书的时候,首先要快速地阅读一下“内容提要”,了解这本书是讲什么内容的,然后再看看这本书的目录,这样就对全书有大致的了解了。

瞧!我手中就有一本《成长的书香》,我一看“内容提要”,就知道这本书是教我们怎样阅读散文。目录中向我们推荐了许多好看的散文,让你现学现用。散文中还有许多好词佳句,而且能让你深刻地记住,使你在写作文时灵活运用。

在当前社会上有很多书,市场上到处销售,好的坏的都吸引了我们小学生的目光。作为小学生,又该怎么样去选取一些好书刊,让我们从书中摄取更多的知识。为了我们的健康成长,就请我们小学生必须要找到它的“版权页”是否正宗,禁止盗版的书刊,腐蚀我们的心灵。

对一本好书,看完以后可不能忽视它的作者是谁?是什么出版社出版的?这本书的印刷数量是多少?出了第几版?要卖多少价钱?

看,《成长的书香》的作者是谭旭东。出版社是黑龙江科学技术出版社。印刷数量是出了20xx年6月第一版年6月第一次印刷。售价二十元。

了解了以上的信息之后,我们又对框架结构又了解多少呢?就应该用大约10分钟读读这本书的“序言”、“前言”、“出版说明”以及“后记”、“跋”等。

如果你真正地去畅游知识的海洋,了解这本书的精华所在,就得花时间、下功夫,慢慢去品尝、体会,让我们的每一个读者从书中寻找到语言的魅力,为我们的生活增添了乐趣。

现在,我随手拿起了一本《秘密花开了》。我大约花了十分钟浏览了书中的主要内容,它主要讲的是:安妮很早看透了人生;玛利的猫咪经常有人生真无聊的表情……让我受益匪浅,对待生活一定要乐观开朗,生活也会对你笑。

通过我的介绍,你掌握大量看书的方法吧!以前你们只关注好看的、有趣的,现在你们又该怎样来看书呢?可不要辜负我对你们的期望哦!记住看书前阅读“内容提要”,然后再看目录,最后了解“序言”、“前言”、“出版说明”以及“后记”、“跋”等,只有这样,我们的读书方法也更正确。

五年级有关的小窍门的作文【三】

爷爷养了一群山羊,两个月前家里又新添了5只小山羊,五只小山羊中我最喜爱一只小波尔山羊。

这个小山羊相较于另外4只要健壮许多,他们的外貌也与其他4个大有不同。别的山羊皮毛大多呈白色,或灰蓝色,而且全身色调单一,但这个小山羊的头却是黑色的,而且,头中央还有一道白,十分洁净的一道白。它的身子也是白色的,不过却没有头部的那一道白白的洁净。他们的每条腿都如同黄瓜一般粗细,其中有三条腿都是白色的,唯独左前腿的膝盖上有一个硬币大小的.黑点。

这个小山羊相对另外四只要调皮许多。有一次我去厨房拿东西,走的时候忘了关门,小山羊趁机跑进厨房里,吃起了里面的芹菜,正在客厅里看电视的我对此还毫不知情,过了好一会儿我才想起厨房门没关,可当我走进厨房的时候,厨房里已经乱成一锅粥了,我把目光锁定了罪魁祸首追着他跑了起来,可却也追不上他!

他相对于另外四只小山羊要胆大一些,所以他从来不怕人。有时候我想和另外4只小山羊一起玩耍,可没想到还没有碰到他们,他们就跑掉了!这只小山羊却大有不同,我常抚摸他的毛发,他似乎也很享受

五年级有关的小窍门的作文【四】

仔细一瞧,原然是一只小蜗牛。我突发奇想,我想与这只小蜗牛一起散步。于是,我慢慢得走着,生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步,回头一看,那只小蜗牛竟离我这么远。

我在它后面推了推,可它仍是那样慢慢地爬着。我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,彷佛在说:“我已经尽力了!”

蜗牛它虽然爬不快,但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方,为的就是能完成给自己定下的目标。

我们的目标是什么?我们是怎么样完成这些目标的?蜗牛它靠自己的努力,永不放弃的精神,完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神,去完成自己的目标!

生活常给人以启示,然而,生活却不会主动把“启示”送上门。生活按照它自己的.模样和规律进行着,每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会,而问题在于我们自己能不能从中去发现“启示”。勤于思索的人,在某种意义上,就是在辛勤寻找启示的人——带着悬而未决的问题去找,怀着种种疑团去找。思索生活本身,思索生活中的种种现象,你才会受到生活的馈赠。

五年级有关的小窍门的作文【五】

蹦蹦和跳跳浑身长着洁白的毛,毛茸茸的,脸上都嵌着一双水灵灵的大眼睛。它俩都非常乖,有时候静静地躺在院子里闭目养神,有时候在院子里蹦跳。“六·一”儿童节过后,小山羊慢慢地长大了,每次我出门之前,总要摸摸蹦蹦,拍拍跳跳,它们俩耸耸耳朵,依依不舍地在我身边转来转去。我回家时,它们都熟悉我的脚步,从羊棚里蹦出来迎接我,绕着我又蹦又跳,一会蹭蹭这儿,一会踢踢那儿。前天,它们俩还顽皮地跑到了平房顶上,把我家的花盆都给踢翻了。

六月八日是星期六,我闲得无聊,把蹦蹦推到了跳跳的\'身上,这时一场别开生面的战斗在院子里拉开帷幕,只见跳跳挺直了身体,雪亮的眼睛注视着前方。突然它纵身跃起,如同旋风一般冲上去,把头顶在蹦蹦的身上,蹦蹦也毫不示弱,飞转身将头和跳跳顶在一起,它俩在较劲,时而一进一退,时而一退一进,互不相让……在棚里的老山羊听到它俩在打架,“咩……咩……”地叫唤。我在一边也不忍心再看两只可爱的小山羊继续打架,急忙向前将正在打架的它俩分开,而蹦蹦和跳跳就像忘记刚才的这场战斗,“咩……咩……”地叫着,飞快地跑进羊棚,吮吸着老山羊的乳汁,老山羊静静地站着,用舌头舔舔两个顽皮的孩子,心里乐滋滋的。

同学们,你们不觉得我家的小山羊很可爱吗?

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