通过不断的学习达到目的作文题目(坚持学习为主题的作文题目)

通过不断的学习达到目的作文题目(坚持学习为主题的作文题目)

首页笔记更新时间:2023-12-01 07:03:14
通过不断的学习达到目的作文题目(坚持学习为主题的作文题目)

通过不断的学习达到目的作文题目【一】

他似乎对这个世界充满好奇,还未在母亲的腹中待够十月,便迫不及待地来到这个世界。母亲被推出手术室时,护士告诉父亲,生的是个男孩。外公给他取名“峰”,寓意他能登上人生的巅峰。

刚出生时,他的身子只有老鼠般大,皮肤是让人想掐一掐的粉色,头发还没有长,眼睛也没有睁开。或许以现在的审美来看,他那时的模样活像个丑娃娃,但是在一群出生的婴儿中,他还算是出色。(在我眼里)

随着时间的慢慢推移,他的身高从几十厘米到一米三五,体重从原先的三斤多长至八十多斤,年龄也从几月之龄至如今九岁。

虽然,他现在已经拥有了自己的圈子,拥有了自己的朋友,衣服和脸蛋也都不再脏兮兮,甚至连身材都从以前的骨瘦粼粼变至如今的圆滚滚。

但是,我依旧是她唯一的姐姐……

是会在闲余时间为他制作美味糕点的人,是会在他饥肠辘辘时煮上一碗热腾腾面条的人,是会在他洗澡时备上一套衣物的人,是会在他被欺负时报仇的人,是会在他犯错时好好教育他的人……

他依旧是我唯一的弟弟……

是会在鬼节抱紧我,轻抚后背安慰我的人,是会在我生病时,拿着碗来,细心的,一口一口喂我吃饭的'人。是会在我需要发泄时与我打架的人。是会在哭泣时为我递纸巾的人……

或许有时候我们的身份发生了转换,他成了哥哥,我成了妹妹,甚至变成了他来照顾来安慰我。可是,这不正说明了我们之间的牵绊越来越深了吗?

哪怕,我们平时发生了口角,发生了矛盾,但是之依旧不损我们的牵绊

因为,

从我们各自来到这世间的那一刻起,命运便将我们紧紧地绑在了一起,我们的牵绊是剪不断的……

一生一世,我们必将牵绊彼此,不离不弃……

通过不断的学习达到目的作文题目【二】

就是上周星期五的时候,我们中自习的时候,邹振文给了我一张小纸条,说要我去给熊健超。我就把小纸条拿着去给了熊健超。后来,纸条被胡馨丹从熊健超的手里抢了过来,她看完了以后,又去给魏红瑶看,魏红瑶刚把纸条的内容看完,熊灿又拿去看,看完了又准备还给唐小俨,这样传来传去的把教室的纪律打乱了。

这次我做的十分的不对,我在管纪律的时候还去给别人传纸条,这是千不该万不该的,完全没考虑后果,不但没起到带头作用,而且还产生不好的影响。但我不是像有个同学说的这个纸条是我在他手中抢的`,在这一点上我觉得很冤。今天,我认识到了自己的不对,希望晏老师原谅我!

通过这件事情,我好好反省了一下自己,我没加以思考做出了带头传纸条这种可笑的行动,遇事容易冲动,没有平和的心态。静下心来我为自己的行为感到愧疚!我一定会改的!

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