如何呵护生命作文(如何爱护自己的生命作文)

如何呵护生命作文(如何爱护自己的生命作文)

首页笔记更新时间:2023-11-06 23:17:45
如何呵护生命作文(如何爱护自己的生命作文)

如何呵护生命作文【一】

11月20日下午,荥阳七小全体学生观看了安全教育视频。

各班主任老师组织学生观看学习了《中小学生应对侵害的预防与自我防护》安全教育系列科教片之一。内容包括:面对不法侵害如何正确报警;独自在家时,如何避免陌生人进入;外出或到公共场所时的注意事项;怎样对待陌生人;被歹徒盯上或纠缠怎么办;绑架的特征及被绑架后应采取的`措施;敲诈勒索和遇到劫匪怎么办;怎样预防性侵害;如何应对校园冷暴力等。

视频内容丰富多样、非常实用,并提醒同学们最重要的是运用智慧,随机应变。面对危险时要具有良好的安全意识,镇定从容、大胆勇敢,才能更好地保护自己。

此次安全教育让同学们对安全知识有了生动直观地感知和掌握,他们还写出观后感用来巩固知识、增强认知。这都强化了孩子们的安全意识,有助于增强他们的自我防护能力,取得了很好的预期效果!

如何呵护生命作文【二】

随着岁月的流逝,我离开了童年,来到了学校。我长高了,可父母们却渐渐地衰老了,白头发渐渐变多了,皱纹也爬上了父母的脸颊。可父母还是尽一切呵护我。上学了,我也渐渐感受到父爱的博大,母爱的宽容。父母小时候要担心我的安全,现在却要担心我的学习,身体,安全,难怪父母变老了。这是对我前程的呵护。

记的'有一次,妈妈煮了我最喜欢吃的鸡腿。妈妈叫我快来吃,我闻声便跑到桌前。吃饭时,我尽挑没煮烂的鸡腿吃,而妈妈就只吃煮烂的鸡腿。我问妈妈∶“你为什么只吃煮烂的鸡腿啊?”妈妈说∶“我喜欢吃煮烂的鸡腿,好吃。”又过了几天,妈妈又煮了鸡腿,我不知怎么尽挑煮烂的鸡腿吃,而妈妈呢,却吃没煮烂的鸡腿。我疑惑地问妈妈:“妈妈你为什么只吃没煮烂的鸡腿啊?”妈妈说∶“我喜欢吃没煮烂的鸡腿。”不对啊,几天前,妈妈明明说喜欢吃煮烂的鸡腿,而今天却说喜欢吃没煮烂的鸡腿,这是为什么啊?噢,我明白了。其实妈妈是迁就我,让我吃我喜欢吃的东西,自己却吃我不喜欢吃的东西。这是父母对我无私的呵护。

谁言寸草心,报得三春晖!成长的呵护,前程的呵护,无私的呵护都有一个共同的出发点----那就是生命的呵护!

如何呵护生命作文【三】

在我的印象里,母亲似乎从不是一个理解呵护一词的人,或者换句话来说,她似乎一直在呵护别人,对我则全无。

她总帮着别人家的孩子说话,替他们解围。同样的环境下,她会先询问别人的意见,将我即将从嘴里蹦哒出来的话无声无息地塞回去,让我无论如何也无法满足真正的全部的需求。留在我记忆最深处怕是除了怨恨和不满,再无所有。

我很好奇她为何如此差别对待,难不成她自以为这是一条通往正确教育的.路吗?难不成她觉得不骂不成器,逆境出人才?这些问题总萦绕在我心头,直到那次肆无忌惮的宣泄过后,才得以解开。

有回在同学家玩,对方提议比谁先能跳起来碰到天花板上的吊灯为胜。胜负欲极强的我拼命向上跳起,对方也毫不示弱。这样你争我夺的赛况持续了十分钟后,一阵敲门声传入耳边。我赶紧把同学推到了书桌边,嘴里叨念着:快坐好去,我嗅到了我妈的气味。场面甚是慌张。手抖抖索索地打开了房门,映入眼帘的是意料之中的身影,母亲大概是想准备开口骂我的,身后却出现了同学妈妈的怒斥声:你们刚刚都干了些什么,楼下的人都找上门来了。肯定是我女儿提议的,该骂的是她。母亲伸手及时制止了这场腥风雨,准确的来说,是这场关于同学和她妈妈的争执,而我和母亲的战争,才拉开序幕。

在很不屑的瞥了我一眼之后,母亲离开了这不宜久留之地。可就在这一瞥中,我的年少气盛被彻底激发了出来。我毅然离开了同学家,往自己家的方向跑去。

还瘫在沙发上看着晚间新闻的父亲明显感到了我的怒意,摇摇头,看似自顾自的喃喃道:真不领情。什么领不领情的?正逢气头上的我把任何人都视为撒气的对象。父亲坐直了身子,缓缓开口:肯定又和你妈吵架了。说吧,又为了什么事。听罢我这一长段极具主观色彩的阐述,父亲沉默了。他似乎思考了许久,才吐出几句浅显的话来:你本做错了,不管错多错少,身为长辈,理应教训你。你母亲替别人解围,又何尝不是想让你不那么难堪。

可就这么几句话,够我读懂十几年。哦,母亲,原来你从不是只护着别人,犯错的亦有我,要批评的亦有我,别人家长批评的不只是自己孩子,怕是不便明说。其实瞪一眼瞥一下实在是太过肤浅的批评,却实实在在的护住了我这点不想在别人面前丢人现眼的自尊心。我,似乎是真的不领情了。

此刻,母亲进门的声音响起,在寂静的夜里显得那么响亮急促,我没有勇气正视母亲,怕我的愧疚和母亲的急虑撞在一起。可从此以后,心却不再凉,不会再多虑。我要好好理解母亲的用意,留住母亲那微不足道的呵护。

如何呵护生命作文【四】

近年来,随着国家建设生态文明社会,四川省推进攀西城市群发展进程和“建设美丽富饶文明和谐安宁河谷”等战略的实施,社会对城市生态环境建议提出了更高的要求。

为了打造“湖光山色美、民族风情浓”的特色城市,北京林业大学教授等省内省外专家组成的评审组对《西昌森林城市建设规划总体规划》提出了宝贵意见。

就这样,一场轰轰烈烈的创造活动就此展开。

我们也要行动起来,我们不会创造,但可以捡拾垃圾保护环境呀!比如:路边有人乱丢垃圾,可以去制止;有人随地吐痰,可以让他(她)清理;为了绿化环保,我们还可以植植树。看见砍伐树木的,应及时通知林业或相关部门。我去过螺髻山,那里风景虽美丽,但有一皮山却是光突突的一片,为什么呢?是过度放牧?还是乱砍乱伐?我也不知道;你还记得泸山的火灾吗?是谁造成的,是人类的封建迷信活动造成的惨剧。人类错误做法,使泸山失去了一抹绿色,一片生机,使创建森林城市的人们多了一份工作。

所以,学校开展的捡白色垃圾活动、植树活动,我们要积极参加。不但可以教育我们保护环境,还保持了街道的清洁卫生。

有人认为造林是件多余的事,那他就错了!为什么我们西昌没有沙尘暴?那都是树木和环境的工劳呀!你知道吗?我市城市、道路绿化覆盖率达到了98%。造林可以美化环境:进化空气、防沙尘暴、防塌方。我们一定要把西昌建设成美丽富饶的春天栖息的——森林城市。

如今,西昌市创建国家级森林成市的号角再次吹响:做好充分准备,克服一切困难和问题,努力推进森林城市建设工作,再上新一层台阶!

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