我熟悉的人作文手写【一】
我有许许多多的最熟悉的人，我最熟悉的人那就是我爸爸。
他一米七四，头发乌黑发亮，脸型圆圆的，真像一个圆圆小皮球。眉毛短短的，眼睛大大的，笑起来就眯成一条线，鼻子小小的，嘴巴大大的。
爸爸性格马虎，有一次，爸爸答应我帮我带，最后没带，被老师批评了，我爸爸就是这样的。
我最熟悉爸爸爱不爱我，爸爸其实是爱我，因为每次生病时，爸爸都细心照顾我，关心我。
我爸爸的爱好就是体育活动，比如说：爸爸有一次搞一个什么体育活动比赛，比赛开始了，爸爸飞快的跑了出去，结果得了第一位，我爸爸真的很爱体育活动？
这就是我最熟悉的人。
我熟悉的人作文手写【二】
我的.妈妈，中等身材，在她那并不服帖的卷发下面有一张看不出年纪的娃娃脸，弯弯的眉毛似月牙，乌黑的眸子似珍珠，这样的妈妈美丽极了!
妈妈是典型的农村妇女形象，勤劳朴实，靠着一双手去为我和弟弟播种希望!
我的妈妈既不是什么伟人，也不是什么在事业上顺风顺水的女强人。她没有文章中描述的那样有着优秀的事迹，她就是和大多数人一样，是一位平凡却又伟大的母亲。
妈妈这辈子给了我两次生命，第二次生命，对于妈妈来说，她认为是她该做的，可对于我，不管是这辈子，还是下辈子，我想我都没办法还清。儿时的我不是个听话的孩子，喜欢在夏日的午后跟着同村小伙伴们去钓虾，尽管妈妈一次又一次的制止我，我却只当她的话是耳旁风，固执的拿着小竹竿跟伙伴们去水边，那时，我无法理解妈妈的管束。直到有一次钓虾时，我不慎跌落水中，小伙伴们除了惊呆以及呼喊之外，没有其他办法了。也许是命中注定，也许是母女心灵相通，妈妈那天一直心神不灵，坐立不安，这是后来她和我说的。妈妈那天原本打算不管我，去邻居家唠嗑的，后来却由于心里放不下我，便去池塘边寻我。可是妈妈在远处听到了小伙伴们的呼喊，便三步并做两步，快速的跑到池塘边着急的问着我在哪里。听着小伙伴的结巴描述，妈妈发疯似的跳进水里，拼了命的往我所在的位置扑腾过去，时间仿佛就这样定格了，却又是无情的一分一秒流逝。我依旧沉在水里不见踪迹，而此时的水已是到了她的下巴，她却不知其实自己根本也从不会游泳。母爱的坚持足以使神恐惧颤抖，最后只得将我交还妈妈的手中。事后爸爸和我曾不止一次问她为什么不怕，她淡而一笑，想想说现在还是很后怕，也不知道为什么就这么做了。爸爸每每想起这件事，都唏嘘不已，差点就与妻女阴阳相隔。
后来随着我逐渐长大，开始了外出，和妈妈呆在一起的时间也渐渐减少，每次出门前，妈妈都是那么一句话：在外好好学习，照顾好自己。回家第一眼也都是看我有无胖瘦，她表达感情很含蓄，就这淡淡的几句话，但是却像白开水一样，虽然平淡无味，但是必不可少。这些年来，妈妈给了我她所有的爱，却从不要求回报。偶尔跟她撒撒娇，她便觉得满足，母亲节的一束康乃馨，她便感动的落泪，陪她逛一次街，她便开心很久······
这就是我的妈妈，一个只会付出，不予索取的妈妈!
我熟悉的人作文手写【三】
我熟悉的人有很多，最有趣的就是我那活泼可爱的小堂弟
有一次，我和爸爸妈妈到奶奶家玩。大人们都在谈话，于是奶奶就让小堂弟陪我到处走走。可是说是走走，但堂弟并不安份。他蹦蹦跳跳地跑在前头，还不时回过头来向我做鬼脸：“来呀，看我跑得有多快!”不管我怎么跑都追不上他。忽然，他来了个急刹车，停在一座小平房门口，指着屋盯，煞有介事地说：“姐姐，你信不信我能爬上这屋顶?”“信!”为了不让他上去，我眼皮眨都没眨，就答道。可堂弟却不甘心就此作罢，挠挠头又说：“那我就更得爬给你看了。”“别……”还没等我说完，他就一手抓着墙壁上一块突出的砖石，一脚踩着房檐下的大青石。“嗖”地望上窜。我还没回过神来，他已经一股脑地爬上了屋顶，那动作活像一只小猴子。到了屋顶上，他还不老实，左一蹦，右一跳地在上面跳起迪斯科，并且对我喊着：“姐姐，你敢上来吗?”我站在底下，早已脸色苍白，腿脚发麻，急忙喊：“如鹏，听姐姐的话，快下来!”但弟弟充耳不闻，照样胡闹。我想：堂弟平时最怕奶奶了，看来也就只有奶奶才能制服他了。我连忙迈开大步找奶奶。奶奶问讯赶来，看到屋顶上的小堂弟，脸都气白了。然后，就使出了她的狮吼功：“如鹏，你……给……我……马……上……下……来……”堂弟吓得“刷”地跳了下来，奶奶一把抓住他，一顿结结实实的“红烧排骨”，痛得堂弟哇哇大叫。可奶奶刚一离开，堂弟就抹掉脸上的泪珠，又夸上了自己：“看，我多厉害，要是你早就摔了。”
又有一次，我问他：“你能说出两种两栖动物吗?”他抓耳挠腮，半天也说不出来，我提示他：“就是既可以在水里游，又可以在陆地上走的动物。”他脱口而出：“爸爸，妈妈。”“什么?”他又说：“姐姐，不信你去问我爸爸妈妈，他们会不会游泳!”
哎，你说我的堂弟可爱吗?
我熟悉的人作文手写【四】
我最熟悉的人，她就是伍xx。
她的头发短短的、黑黑的，还有一双明亮的眼睛，非常可爱。
她有一个特点，就是助人为乐，就好像有一次上体育课的时候，我们练习跑步，我跑着跑着，不小心摔倒了，这时，助人为乐的伍梓艺看到我摔倒了，马上告诉潘老师，潘老师叫了伍梓艺去帮我擦药。我们正向医务室走去。突然，伍梓艺说：“黄绮蔓，来，让我来背你。”我有点不好意思地说：“不用了，要你帮我擦药我已经很不好意思了，现在还要你来背我，这可不行。”“没关系的，来吧！”伍梓艺带着甜蜜的笑容对我说。然后，她就把我背到医务室里去擦药了。
到了医务室后，他马上拿起棉棒、消毒水和红药水，就开始帮我擦药了。她一边帮我擦药，一边问我：“疼吗？”“一点也不疼。”我回答。擦完药后，她又把我背回了教室，我对伍梓艺说：“谢谢你，伍梓艺。”“不用谢了，大家都不是朋友吗？不用对我客气了。”丁零零！上课了，我们各自回到了自己的座位上认真的上课。
伍xx真是我的一个助人为乐的朋友呀！
我熟悉的人作文手写【五】
我有一个好朋友叫程想。
我们是在一个星期天的下午认识的，因为是晴天，我妈妈也在那儿，见程想一个人就对我说：“骏骏，和这个小朋友下盘棋吧。”于是，我赶快从店里把象棋拿出来。妈妈亲切地问：“小朋友，你叫什么名字?”程想说：“我叫程想，‘程’是工程的程，‘想’是想象的想。”
下棋了，我认真的看着全盘棋，他像是害怕似的直冒汗，我下一步，他滴一滴，因为他快被我打中‘老头子’(将军了，然后，我左冲右挡，程想被我打的落花流水，老帅被将了。他气的三尺高——不服。于是又对了一盘，我又赢了。正当我得意地笑时，程想的“火山”爆发了，见我就打，于是我赶快和他玩起“捉人”的游戏，我左躲右闪，一次次的避开了他的进攻。后来，我没体力了，程想就捉着我了。唉!这个程想，他不打我，你知道怎么办吗?他把我当马骑，我也气的“火冒三丈”，我迅速地转身，使劲的想要抓住他，他见我转身，就飞快地逃跑，我紧紧地跟着，大声地叫着，最终，还是抓住了他。
我们就这样在追追打打中建立了友谊，以后我们每天都会在课后玩上一玩，闹上一闹。和他认识真让我难忘，真是不打不相识。
我熟悉的人作文手写【六】
说到我熟悉的人嘛，有很多，比如：我的爸爸、妈妈、奶奶、姐姐等等等等。可是，我最熟悉的人还是她——一个性格古怪的少女。究竟是谁，我先卖个关子。
她，是一个内向又调皮的女孩，听起来有点奇怪，但是她的的确确是这样的人。
她6岁那年，她和她的爸爸一起出去吃饭，她安安静静地呆在爸爸身旁，“不动声色”的吃饭。于是，一个爸爸的朋友看见了嘻嘻哈哈地说：“哎呀~我上次看到你爸爸和一个阿姨一起跳舞哟，不是你妈妈呢！你爸爸不要你了~”她却一边吃饭一边漫不经心的说：“那你不是和我妈妈在跳舞吗？”旁人听了哈哈大笑。
她还是一个霸气又文静的女孩。
记得在学校的时候，她骂一个男生：“你这个疯子，说你是疯子还玷污了疯子这个词！”好彪悍啊！之后，老师一来上课，她就斯斯文文的。真不知道哪个才是真正的她！也许，连她自己都不清楚。
我最熟悉的人就是——我！嘿嘿！没想到吧。我最熟悉我自己，那，你呢？
我熟悉的人作文手写【七】
我熟悉的人许许多多，我最熟悉的人还是我的同学—吴杰。
吴杰今年十二岁了，长着一双炯炯有神的眼睛，显得很精神。他的个子不高不矮。
有一次，他在操场上打篮球，他用力打着。使劲一拍，篮球滚到了一片草丛里。他便到草丛里去捡篮球。这时他发现在远处的草丛里有一个红红的东西，他走过去一看，原来是一张一百元的红钞票。他去把那一百元捡起来，走向老师的办公室，把钱交给了老师。
上课时，老师赞扬了吴杰说：“吴杰同学的那种拾金不昧的品质是我们大家学习的榜样。”这时吴杰说：“我只不过做了我们学生应该做的事。”这时，同学们顿时都为他喝彩。同时同学们也下定决心，也要有和吴杰一样拾金不昧的品质。
还有一次，有一位同学呕吐了。一阵刺鼻的气味在教室里传开了。同学们个个用衣或手帕捂着鼻子，跑到外面去了。这时，我发现在我后面的吴杰不见了。我猜想吴杰一定去了外面了。我在外面一看，也没有吴杰的踪影。这时吴杰来了，把煤灰盖在那个上面。我这时才知道。吴杰是到厨房里去弄煤灰去了。这时，我知道了吴杰原来是一个不怕脏的孩子。
我熟悉的人作文手写【八】
周五放学的我骑着自行车回家，突然，自行车如没了汽油的轿车一样，没有一点力气奔驰了，我下车细看发现链子断了！绞尽脑汁的我想方设法去修理不走路的它，找了半天才发现不远处躺着半截铁丝。将铁丝衔接住铁链，可是刚要出发时，它又断了！这？正当我思索解决办法时，一把钳子靠了过来，钳子上面有一双粗糙而黑大的手，我抬头一看是一位老人家！仔细一看便知他皱纹如核桃而满面，乱发如白雪快满头，他可能年过半百了吧？
“孩子？我来帮你吧！”正在我思索之际他亲切的柔声道。
此时此刻，我的心如春花洗澡般的美洗涤着，好似爱慢慢将我包围了，而老人被一种说不出的情牵动着，我们的心被一种似幸福的东西连在了一起。于此同时，秋叶仍旧落落，秋风依旧呼呼，天空的泪水不再流了，天的脸上挂了一道道微笑的彩虹，天空的眼睛—--太阳，目不转睛的盯着这处散发爱心和幸福的天堂之上，而打开天堂之门的正时这位衣着破烂，平凡而朴素的老人家呀！此时秋气不再沉默，秋风不再无动于衷，在他们的完美配合下，响起了天籁之歌，这歌似乎表达着落井下石是悲，助人为乐是福的生活哲理。
正当我想着、听着、悟着这些人生感触的时候，“孩子？我修好了！”这句看似普通却温馨的话，剪断了我大脑发动机的'线，我停止了想象的画面，仔细一看老人家已修好这个连着我连着车连着人心的铁链，又看见老人的那双老茧如钉的雷锋手！此时我感到的不是那双粗手的诉苦，而是我细腻之手的嫉妒，嫉妒雷锋手坚硬老茧脸上的粗糙之光荣，嫉妒雷锋手助人为乐与博爱之精神，可是被嫉妒的黑脸般的手上的茧笑了，这笑不是所谓的嘲笑讽刺而是对我的一种安慰和教导！我也感到了老人的用心良苦。
我高兴地对老人家说：“谢谢您，您真是雷锋啊！”
老人开心地笑道：“孩子，这是我应该做的，记住在助人为乐的同时自己不仅在分享快乐之美，也在温暖着被助人的心呀！”老人家的笑暖温了我凉凉的心，老人家的行揭示了送人玫瑰手余香的精神。我正这样感悟着却发现不远处一小孩摔倒在地，当我扶起小孩时那老人走了过来说：“这是我的孙子……”
此刻，秋叶携爱感人泪，玫瑰送人香漫天；何时祖国迈共产？博爱互换梦自现。想到这里，我要携爱回家，却发现家在那崎岖路后的山下。
