请讨论你的爱豆英语作文(以我的爱豆作一篇英语演讲稿)

请讨论你的爱豆英语作文(以我的爱豆作一篇英语演讲稿)

首页笔记更新时间:2024-05-13 04:06:16
请讨论你的爱豆英语作文(以我的爱豆作一篇英语演讲稿)

请讨论你的爱豆英语作文【一】

如丝如绸,爱擦亮了世界。如雨如风,爱打落在人间,吹拂着大地,轻轻的,轻轻的。而太阳、月亮的爱,只是照亮了,我们前进的道路……

夏的雨,粗犷而又豪放,锤打着玻璃,重击着我的心。粗心的我忘了带伞,那,那怎么办?淋雨?不,会,会挨骂的!

今天顺路回家的同学正好有事,不在,我只能向同学借伞,可大家哪里有两把伞呀,雨飞快地急促地拍打着玻璃。最后,我在桌子上哭了起来。为什么厄运总是在我头上?为什么……

我狠狠地跺着脚,十分不满,悲伤、愤怒。雨越下越大,打得玻璃“呯呯呯”的响,打得我心碎。

同学越走越少,值日的同学也快值日完毕了,我的希望之火,也熄灭了……

我含着泪花,走出教室,看到老师正匆匆上来,好像要拿什么东西。我立刻遮住脸,不希望老师认出我。

“你怎么还没回家?”老师惊讶地问。

“我……我忘带伞了。”我红了脸,老师最终还是发现了我。

“哦,”老师笑了笑,“那老师这里有两把伞,先借你一把,明天再还我吧!”说着,老师给我了一把小伞,淡淡的黄,上面开着小小的白花,十分讨人喜欢。

我想都没想,接过了伞,草草说了声“谢谢”就匆匆跑开了。

快到家时,雨也停了太阳露出半张脸,红了云霞,红了道路,红了路上的人;回到了家,悄悄合上了伞,挂在家门边。

伞发出雨的鲜味,让人可是舒服。

谢谢你,伞,谢谢你,老师,谢谢你无私,默默关心的爱……

请讨论你的爱豆英语作文【二】

“嗒嗒嗒”,“嗒嗒嗒”,听,这是什么声音啊?原来,是春姑娘的'脚步声。她正哼着轻快的小调,拿着调色盘朝我们跑过来呢!你瞧……

光秃秃的田野,冒出了几棵怯生生的脑袋,好奇地打量着这个陌生的世界,原来是小草。春姑娘看见了,滴了几滴颜料,那原本嫩绿的颜色变成了翠绿,加上几滴晶莹透亮的露珠,甚是可爱。“嗒嗒”,“嗒嗒”,春姑娘又走远了,她一定是去为这个大自然添上多彩的颜色了!那迎春花、桃花、梨花都被春姑娘唤醒了。红的似火,白的如雪,粉的像霞,把春天装扮得生机勃勃,引来许多蜜蜂和蝴蝶。“沙沙”,“沙沙”,春风像母亲的手,拂过柳枝,拂过河面,拂进人们的心里……

这么美的春天,岂能少了我们!脱去厚重的棉袄,我们的心情也变得轻松起来,跟着春姑娘的脚步,在田野上追逐着,打闹着。公园里,田野上,小溪边,到处可见我们的身影。时而三五成群地捉鱼;时而躺在草地上看着被风吹得没有一丝污垢的蓝天,数着千奇百怪的白云;时而举着风筝跑来跑去。玩累了,便在树荫底下乘凉,你一言,我一语,可热闹了!田地里,农民伯伯举着锄头正在耕地,播下希望的种苗,期待着秋天这个收获的季节。

大雁听到了春姑娘的脚步声,便迫不及待地从南方飞回来了。它们在空中翱翔着,应该是在与春姑娘做游戏吧!要不然又怎么会心情这么好,在半空中叽叽喳喳地叫个不停呢?

春姑娘,你给这个大自然添上了生机,给我们带来了希望。请停下你的脚步,永远地待在这儿,好吗。

请讨论你的爱豆英语作文【三】

爱是一坛陈年老酒,甜美醇香;是一幅传世名画,精美隽永;是一首经典老歌,轻柔温婉……爱能滋润人的心田,使生命之洲洒满生机,永不沙化。

在寒假里,舅舅一家和我一起去玩,晚上才回来。由于小巷太窄,车子进不去。我自告奋勇的说:“我自己走回去没有问题!”天正下着小雨,满地积水。我走进巷内,只看到一片漆黑。也许是雨把电灯烧坏了。我跟往常一样,我踮起脚尖儿,小心翼翼地走着。短短的小巷,不知怎的,今天却成了黑乎乎深不见底的黑洞。心里不禁打了一个寒战,狂风呼啸,“叭,叭!”狂风吹得窗子,窗子在不停地“呻吟”。没走几步,我便紧张了,心里怦怦直跳。

怎么办,怎么办?忽然,一个光圆在笼罩着我,轻轻地颤动,白花花的一片,难道是传说中的外星人飞碟?可是,一瞬间,白点移到地面上,远离我大约2米的地方稳住。我向前一步,白点又移到了一步。永远在照亮我的前路,到底是谁呢?正当我犹豫的时候。一个熟悉的声音,在萦绕耳畔,在耳边回荡……“孩子,你回来了!要小心路滑。”爸爸用冻霜的手捉住手电筒,嘴唇已被狂风细雨“戏弄”的变成紫色。头发竟披上了一层银霜,好像洒了盐粉似的。哦,也许,爸爸在毛毛细雨中等了10分钟不…半小时,不,也许更久。爸爸帮我拿背包时,动作显然有些僵硬。另一只手紧紧地拉着我说:“女儿这几天在外吃的住的还习惯吗?”仅仅三天不见,您似乎憔悴了许多许多。那是对女儿的牵挂吗?

每当毛毛细雨的晚上,爸爸在风雨中高举手电筒的动作,又隐隐约约的浮现在我的脑海当中。

一路上,因为有了生活中点滴的爱,风雨中不再孤独,生活的每一天让我感受到了阳光的温暖和美丽。

请讨论你的爱豆英语作文【四】

从古至今,在中国的历史之上“汉”从来没有消失过。长期占据中原的汉族,在中华上下五千年之间从来都使人忽视不得。这是炎黄的脉!这是我中华之组成的一大部分!这是我中华大部分荣耀的缔造者!汉,无疑是骄傲、自信的。而今日之汉族,使人唏嘘不以……

在大部分人眼里,汉族就是户口本上轻飘飘的两个字。它不可以使自己加分,而晚清也无疑是中华一耻,汉族一耻,就这样而已,没有什么值得骄傲的。甚至在有些想要闹事人的眼里,说一句我大汉族都是欺辱少数民族!现在中国有五十六个民族,少数民族有优惠政策,开国时期为了国家的和平我们没有说过一句不是。这样的政策延续至今,就是这样一个对我们汉族极其不公平的加分也一直存在着,我汉族的青年怨,觉得不公平,觉得自己被欺负了,因为这就是事实!可到头来我们也仅仅是抱怨而已,都默认着这种不公平。我们从小听着红军的故事长大,那一个个故事令人心澎湃,激动不已。至此,我对我们这受过欺辱却又在英雄的鲜之上建立起来的国家有了深深的归属感,我们为自己的祖国感到骄傲。可是,没有人跟我们说过,汉族这两个字,在历史之上为它抛头颅洒热的人数不胜数!在那改朝换代,在那如墨长发,锦绣华服被人野蛮的去除时,你想到的是什么?仅仅是剃发易服这轻飘飘的四个字吗?那你是否知道,这些,在汉民族的眼里,就是属于他们的荣耀,就是这汉族的脊梁,你若要毁这脊梁!毁这荣耀!那只能玉碎!在这场轰轰烈烈斗争中,被直接或间接屠的应在1000万人以上。1000万,这个数字!叫我看的寒毛直竖,我们的祖先为的'到底是什么啊?!!!那样明知道是却还奋起的勇气到底是从那里得来的?!!!

在了解这段历史的时候,我数次控制不住自己的眼泪。我仿佛穿越时空看到了他们,他们一身华服满身鲜,可脊梁却是挺得不能再直!我为他们而感到自豪,他们为的是汉民族的骄傲不被摧毁,他们是多么为自己的脉中的“汉”而感到骄傲啊?!!!历史的更替无法阻止,直到了今日,汉族的人数不断地增加。可什么时候,我可以不在看到“我是汉族,没什么好的好吗,一点用都没有!”或听到“是汉族一点都不值得骄傲。”汉族的荣耀一直都存在!这是祖先一代一代传承到我们骨子里的东西!怎能忘,怎敢忘?!

请讨论你的爱豆英语作文【五】

深夜,外面漆黑一片,又下雨又打雷。我浑身发烫,肚子又疼。为了不吵醒爸爸妈妈,我揪着被子,拼命忍着不出声,可疼痛让我不得不在床上滚来滚去。妈妈听到一些动静,轻轻地推开门,关切地问我:“怎么了?”“肚……肚子疼,头……头也疼。”妈妈摸了摸我额头,说:“好烫啊!走,赶紧去医院。”就在这时,我感觉肚子里好像翻江倒海,“哇”的一口全吐了出来。妈妈赶紧简单收拾了一下,就带着我去医院。在车上的那段时间忽然变得那么漫长。

来到医院,医生说我得了肠胃炎,再加上着凉又吃坏了肚子,所以才会一次次呕吐。到了住院部,我躺在床上,妈妈依偎在我的身边,那感觉好温暖啊!

护士阿姨给我挂了水后,我就迷迷糊糊地睡着了,但感觉妈妈一直在我身边忙前忙后,一会儿更换我额头上的毛巾,一会儿又去打热水……当我醒来时,妈妈已忙得满头大汗。顿时,我的眼泪在眼眶里打转。

回家的路上,无论外面有多黑多冷,我都不觉得,因为我的身边有妈妈的陪伴和呵护。回到家,已经凌晨两点多了,而我却难以入眠。

请讨论你的爱豆英语作文【六】

几天前,老师交给我们一个任务,要我们回家去写一篇作文,作文的题目是要我们说出自己对爸妈的爱,心想:有什么事情可以难的到我的吗?

我回到家,本想在妈妈面前说“我爱你妈妈”的时候,却什么也说不出了,只是呆呆站在厨房,妈妈看见了问:“你站在这里干什么,作业写完了没有?”听到妈妈说的话我立刻跑向卧室,心想:我绝对不会放弃。

第二天妈妈出去买菜的时候,我拦住了妈妈,对妈妈说:“我……我……”妈妈看到我这个样子,立马说:“是不是想要东西啊,说吧,想要什么东西。”没想到我居然说了一句想要薯片,说完这句话的时候,我傻了,脑子里想;不是要对妈妈说我爱你的吗,怎么说了这一句话,哎呦。我怎么嫩这样,我不可以这样的。想玩我便乖乖的回到卧室去了,我一边走一边说,一会妈妈回来的时候我一定要说出口来,我一边鼓起勇气,一边等妈妈回来,不知过了多久,妈妈才慢悠悠的回来,一看到妈妈回来的我,便什么事情也不管了,看着妈妈的眼睛,对妈妈说:“妈妈谢谢你这么多年来照顾我,包咏我,爱护我。”说着说着我豆大的眼泪便慢慢的落了下来,妈妈听了我的话后,手里的东西掉了下来,拉住我说:“妈妈很高兴有我这个调皮的女儿,可爱的女儿,还有经常给他惊喜的女儿。”说到这我突然明白,小时候的我是多么无理取闹啊,现在的我也还是这样,我要改变做一个老师和妈妈为我骄傲的孩子。

因为爱,我有了一个爱我的妈妈,还有了老师,知识。所以我才爱。

请讨论你的爱豆英语作文【七】

班主任是世界上最小的导演,也是最负责任的导演,因为他肩上背负着几十个家庭的期望。所以在校园里,班主任到处跑,到处累,班主任关于学生的讨论随处可见。但是我想说,班主任,请慢点。

减速

我们是小学的班主任,教育的对象都是孩子。他们需要温柔可亲的老师,他们需要有说服力的指导,他们需要快乐的学习和生活。孩子终究是孩子。记得有一次,班里一个后进生作业没写完,我就给他写了很久,感觉真的受不了了。我把他叫到我面前,几乎是声嘶力竭。过了一会儿,我发现孩子用迷茫的眼神看着我,一脸迷惑。静下心来,才发现我刚才做的没有任何效果。现在,我有了当班主任的经验。我知道我必须慢下来。慢慢说。孩子犯了错,我不再批评他,而是教他正确的方法。孩子不想做好,却不知道做对什么。因此,亲爱的班主任,请放慢语速,如春风和细雨,滋润孩子的心田。

减速

很多班主任都觉得很累,班上很多事情都要自己处理。那些鸡毛蒜皮的小事会让班主任头晕目眩,给他们带来一整天的坏心情。为什么不把这些东西交给班干部?班主任要敢于放手,善于放手。没有合适的班干部可以培养,可以提醒班长错过了什么,只提醒不能代替别人。如果他经常代替班长该做的事,他会觉得自己无事可做,不必去做。时间长了,显示器就没有实用价值了。所以,亲爱的班主任,请放心把你的课交给班长,请相信他能胜任自己的工作。

反应变慢

班主任最常处理学生之间的纠纷。当班主任听说班上的`学生犯了错误时,他反射性地生气了。毕竟他们是孩子,有时候我们觉得他们可以在一些小事上争论很久甚至打架。遇到这样的事情,我总是让当事人商量怎么解决,应该承担多大的责任。很多事情都是学生自己在这个过程中解决的。儿童事务,没有谁对谁错的标准,只要在平等的前提下解决。这样,老师可以节省很多时间,孩子也可以学到很多为人处事的方法。一举两得,何乐而不为?所以,亲爱的班主任,当这样的事情在你的课堂上再次发生时,不要急于解决,把这个学习机会还给我们的学生!

班主任,请慢一点!让我们一起欣赏周围的风景,见证孩子的成长!

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