随笔作文初中考试【一】
我的妈妈在包饺子，她包的饺子可好吃了，我想‘妈妈可以学会的东西，我不可以会吗。我下定了，一定要做给爸爸妈妈吃，我做的饺子。
有一次，爸爸妈妈去上班了，我偷偷地把包饺子的工具拿出来。比如，饺子皮，肉和菜，盘子，于是，我拿起一块饺子皮，然后放了一勺肉，可是我一用力，肉就从洞里爬了出来，笫二次，肉就从洞里爬了出来，笫三次，肉放的太少了，连一勺肉的不如啊。没有扁扁的站都站不起来。我想放奔，突然，我想到，做什么事情，只要不放弃，就能成功。在一次一次的失败中，我终于包了一盘饺子了。然后，我拿去煮，煮完以后放在桌子上，妈妈和爸爸回来了，闻到了香喷喷的饺子，我的儿子长大，懂事了，我真不好意思。
从这件是中，我明白了，只要不放弃，就能成功。
随笔作文初中考试【二】
在那次英语口试前，我是一个胆小而且遇到困难很爱退缩的人。但那次口试和为我口试的老师彻底改变了我，让我学会了挑战自己，战胜自己。
为了这次口试，我做了充分的准备，那几张复习片子都被我读烂了。终于，口试的那天来了。当课代表叫我上去备考时，我信心十足地走到了考场门口——————老师的办公室。当我看到里边的情形时，我的心一下子提到了嗓子眼：一个非常宽敞的屋子里只有英语老师一个人在考试，而接受考试的学生坐在距老师不到半米的凳子上。怎么办哪！我的心抽搐着，在颤抖的手中复习篇子好像全变成了外星文字，再回忆一下考试内容，天哪！几乎全忘了。当我几乎绝望时，英语老师叫到了我的名字，这如同火上浇油，我觉得心脏已经从嗓子眼蹦了出来。抬起两只灌铅似的腿像办公室走去……
“哎呦，扑通”……由于我心不在焉而被门口的柜子绊倒了，英语老师走了过来扶起我，她眼睛里那浓浓的`关切和让我找回了些许自信。我定了定神，走到了老师面前，战战兢兢的坐下。老师告诉我读哪课，我用还在颤抖的手飞快地翻着书，但是怎么也翻不到，我急出了满头大汗。英语老师看着我狼狈的样子对我说：”不用紧张，我相信你一定行的！”然后用她带有穿透力的眼睛默默地鼓励着我。老师这些简单而又真挚的动作深深感动了我，我不知哪来的自信，很快找到了那篇课文，流利的读了起来，这次我比以往读得都好，得了很好的成绩。
事后我想起来，这没神么难的，只是自己不敢去挑战罢了，其实只要多些信心，再多些坚强就一定会实现的。我非常的感谢为我考试的英语老师，是您的一次次鼓励赋予了我克服自己的勇气。
随笔作文初中考试【三】
谈这本书感想，个人感觉我必须说说培根本人背景、所处时代、他的地位。培根，1951年出生于一个官宦之家，父亲尼古拉。培根是伊丽落白女王的掌玺大臣，母亲是文艺复兴时代一位博学多才的贵族妇女，有这样的家庭背景和社会关系，再加上才华出从，培根本人已是1584年入国会，1596年被伊丽莎白女王任命为特别顾问，1617年被任名为掌玺大臣，1621年卷入受贿案被捕，1626年因风寒去逝。如些显赫的人生背景，我们可以感觉到，怎本书的出发点与目的，个人感觉里面谈到国家与政治的随笑，都不是我喜欢的文章，大多数文章都是以国家利益为众的前提来写，所有的思想都是为了国家，为了女王，我个人比较喜欢从人性本生来写事的书；
本书不喜欢有三，一是基于培根的背景，所处时代，当时所处地位，写本书的基调，都是为了国家，把女王利益高于一切的基调；二是培根本人已是律师职业，职业和权位使然，需然环环紧扣，所有文字都是在找证据一样；三是文中太多的小论题，都是在谈大道理，教人如何为国，出发点是为国家上层人士，与如现实的生活相距甚远，我更喜欢发自普通人心底的书籍，描述人心灵的故事。
当然本书肯定是好书，喜欢有三，一是里面有很多文章，如谈天性，谈胆大、谈爱性……等等都是我喜欢的内容，特别是谈天性一文，让我感触颇深，对小孩的培训上有了全新的认识，特别是最后一句很是有道理——“人的天性不生香卉，便长野草，所以让他适时地给前者浇水，将后者铲除”。二是这本书是本伟大的书，特别是对于青少年时期小孩子，我个人感觉就是必读，对青少年的成长有很大的帮助，里面很多好文章甚或可让小孩熟记于心，教与他们做人的道理，指明方向；三是全文都是激励为主的文章，有很多可细细品味的哲理性语句，当认为生活对自已不公，受尽折磨时可是疗伤的哲理文字。
并且可以肯定，他绝不是一个依仗家庭而不学无术的纨绔子弟，在他的随笔集中可以看出，他对《圣经》是很有研究的，或许可以对其中的篇章信手拈来（虽然一些片段出现了错误）；他对历史深感兴趣，对于历朝各代的王侯将相之事如数家珍；至于希腊神话更是融汇在各篇随笔之中，着实使文章显得生动有趣。
随笔作文初中考试【四】
今天发生了很多事，我的感触也很大。
今天看了一个视频，是关于道德绑架的，看过后，我的心情十分复杂，有高兴，有难过，有失望，我们这个社会是怎么了？竟然有人道德绑架，扯着道德的大旗来强迫别人，而自己却无动于衷，还有一些人看到道德绑架还附和的，真是够了，用道德绑架别人真的很爽？还是你们心灵扭曲，人啊，道德是用来约束自己的，不实用来强迫别人的！
还有一次，我看了一则视频，讲的是大雄翻花绳挑战的事，赢了就会有奖励，第一次是一辆小汽车，可大雄的爸爸妈妈还不知足，还想要个更大的院子。这不正是反映了人的贪婪吗？一旦得到了就不珍惜，只有得不到的才是宝贵的，这不正是人类的通病吗？贪婪，终究会毁灭人类的！
今日感触颇多。
随笔作文初中考试【五】
突然间从题海中挣脱出来，抬头，不禁哑然，教室已不剩几个人了，留下来的同学似机械般，奋笔疾书。让我不经意间感到一种既欣慰又心忧的感觉。
很多时候，还是会将高考倒计时遗忘，我想这真是一个糟糕的问题，到现在还不曾感觉到时间的紧迫，这也许是作为一个毕业生的茫然无措吧！也折射出内心脆弱的困境。最后几个月了，成绩好的可以好到天上，神气而傲然；差的仍继续做着他们的春秋大梦，一副事不关己的样子；而我则属于那不上不下的一类，进退两难，只能硬着头皮挺下去，其间也不乏努力与执着，虽然也想过要放弃，可是转念细思寒窗十年，只为高考，关键时候怎么可以放弃，太没骨气，就将老师认为另类想法打入冷宫。
夜，黑得像化不开的墨，伸手不见五指，奇怪的是，我竟然一点也不害怕，反倒有一种久违的心安。想想这段时间以来，变乖了很多，不迟到，不早退，不再有事没事地逃课了。上课也认真多了，学习状态还不错。比起高二时真的收敛了很多。也许，我的骨子里还是透着好学生的本质吧！本性是好的，态度终究是会端正过来的。近段时间也有太多模糊的概念，比如：我不确定是否会一直这样保持到高考结束，也不确定自己哪一天是否会崩溃或疯了，甚至不确定这样做是为了什么。X说：“是为了我们以后奔向更好的饭碗。”都这么大了，想到的还是吃，真服了她。L说：“为了我们以后不再像现在这样的辛苦。”嗯，蛮有道理，暂能接受。老班说：“为了你自己。”简短的五个字将寒窗十年的辛苦化为一个缩影，最后只将自己的身影慢慢扩大，扩大，再升华。终于明白，“浓缩就是精华”的精辟。
最近也疯狂地爱上了一首歌《谢谢爱》。恬雅干净的声音总是轻而易举地把我带到另一个安静的'世界，听起来很有感觉，喜欢那旋律，那歌词，里面包含了柔柔的爱情、友情和柔情，一如它写到：要谢谢爱，让你在我身边守护我的未来，有多少美丽的奇迹，你手心里全都记载，好期待；要谢谢爱，让我学会宽容学会体谅关怀，像阳光陪着大海，是平静还是澎湃，都是爱……都是爱。家长、老师、同学，他们都是幸福的来源，可见幸福是随处的，幸福是相对的，我们跟别人比较，跟从前的自己比较。我、他、她，谁更幸福呢？这似乎是无法比较的吧，那么，幸福是没有形态的。
夜，更深了。这样的深夜是否会让人觉得很伤感呢？很容易让人想起过去，想起高一的新奇与懵懂，高二的不在乎与疯玩。觉得时间竟然可以过得这样快，不知不觉间就成为年龄最长的学姐了，忽然间又觉得被时间着实的耍了一回。
无法定义的高三，让人迷茫的高三，我希望我会是浴火重生的那一个。
