站在老师视角写竹节人作文500字(老师和竹节人的故事500字作文)

站在老师视角写竹节人作文500字(老师和竹节人的故事500字作文)

首页笔记更新时间:2024-06-27 12:58:54
站在老师视角写竹节人作文500字(老师和竹节人的故事500字作文)

站在老师视角写竹节人作文500字【一】

人的一生处在不停的行走当中,不停变换自己的身份,看世界的视角在变,位置也在变。

向上看,觉得自己在下面;向下看,觉得自己在上面。人们对此的感觉是相同的,但这种感觉带来的改变却是不同的。有的人向上看觉得自己在下面,然后奋起拼搏不断向上,这是好的改变,但也有的人深感自卑,从此自暴自弃,这是坏的改变;同样向下看的人也可能因为感觉自己在上面而获得心理的满足,也可能过度的自得变成了骄傲自满。由此可见,找准自己的位置十分重要。我们的视角总会变化,位置也随之改变,但用不同的视角在不同的位置我们需要同样的认识自己,找准定位。

“天下兴亡,匹夫有责”明末大儒顾炎武的这句话在近百年来广为传诵。但这并非他的原话,他在《日知录》里谈到“易姓改号,谓之亡国;仁义充塞而至于率兽食人,人将相食,谓之亡天下。”他认为,保全一姓之国,是国君的责任,而保全礼义廉耻,则是“匹夫之贱与有责焉”。正是这种认识,让他未到中年就决意不再参加科考,退而著《天下郡国利病书》。他是真正做到道德、学问、紧密一体的,而这正是出于对自己的正确认识与正确的人生抉择。

当然,视角与位置虽然是我们行动的基准,但却不是我们的阻碍。曾看过一篇关于马拉松跑者莉比的报道。这位77岁的跑者人至老年才接触到马拉松赛事,尔后她用自己的成绩打破了周围人对她的偏见,她几乎拿下了她这个年龄段有关马拉松的所有纪录。当她开始跑步时,必然也从自己的视角看过那些比自己更大或更小的跑者,也慎重审视过自己的位置,最后,她选择“固执己见”,用行动去创造奇迹。

向上或向下看,我们看见不同的风景,选择不同的道路。有时我们需要改变自己的视角,选择不同的道路,又有时我们需要坚持自己的视角,坚守自己原本的位置。不同的视角与位置,我们持有的是相同的心,去感受和认知真正的自我,然后真实的'前进。

无论是大儒顾炎武还是老奶奶莉比,他们或正确认识了自己或打破了周围对自己的认识,他们的成就都绝非幸致。他们做到了,那么接下来的我们,更该努力去前进。

站在老师视角写竹节人作文500字【二】

世上的每个人都会遇到困难,我也不例外,今天我就讲讲我自己遇到的困难。

在上周,我参加了一个软笔书法的比赛,书法老师说这个比赛有机会拿奖,下了课,我回家就开始写。

准备好宣纸、笔墨,我就开始写了,写到第五个字的时候,写错了,是一个致命的错误:把“午”写成“年”了,我想:得,完了,怎么成这样了呢,从新写!我说:“妈,这

我心平气和,全神贯注地开始写第二张作品。我匀速的写着,到了最后一笔,写歪了,我想:这回真完了,最后一张宣纸了。不能放弃,我应该给它修修形。我叫妈妈和我一起修整一下这个字。妈妈指挥,我写,就这样一点一点的修。最后,修整完毕,看着不歪了,我想:太棒了,又成为一幅完美的作品喽!

通过这件事,就能验证这句老话“办法总比困难多”,所以遇到困难不要放弃,而是要想办法去解决它,这样才足以让困难害怕。

站在老师视角写竹节人作文500字【三】

记得那是上四年级的时候,妈妈给我买了一只钢笔,它特别漂亮:全身是黑亮黑亮的,前面还镶嵌着几个银白色心形的“小宝石”。我特别喜欢它。

第二天,我把这支钢笔拿到学校和同学吗们炫耀。一时间,好多同学围了上来,问:“高远,这支钢笔可真漂亮,在哪里买的?快告诉我吧,我也买一支!”我抿抿嘴,刚想说却又一句话也没说,心里暗暗高兴。心想:哈哈……我就不说,就不告诉你们。

又过了几天,刚上完体育课,回班一看,疑,我的新钢笔哪去了呢?会不会是哪个同学拿走了?我越想越着急。

有一天上课,我偶然地看到同桌的新钢笔和我前两天买的一摸一样,我想:难道是他拿走的?我刚想开口问,可又一想:假如不是他拿的,冤枉他怎么办啊?下了课,我不管三七二十一了,我鼓起勇气,问他:“王明,你是不是拿我的钢笔了?”他一脸迷惑地说:“没有啊,这是我妈好不容易才卖着的呢!”我说:“你拿就拿了,别骗人啊!”他一听,再也沉不住气了:“不是,高远,你什么意思啊?我没拿就是没拿!”

我想:哼,不理你了,我再买一支!想着,调头就回家了。

到了家,我一样一样掏出老师留的作业做作业。正掏着,就掏出了那支钢笔。哇,钢笔怎么在这里啊?那我岂不是错怪了他?他会原谅我吗?那如果不原谅我怎么办?哎呀,都怪我,都怪我!

我顾不上写作业,三步并作两步地跑到王明家。上气不接上气地对他说:“王明,对不起,我错怪你了,请你原谅我吧!”他满不在意地说:“哦,那件事啊,只要你把事情搞清楚,别再冤枉更多的人。”我说:“知道了,谢谢你。”说着,我俩相视一笑。

通过这件事,我明白了:无论做什么事,都要搞清事情的原委,不然会冤枉更多人的。

站在老师视角写竹节人作文500字【四】

遇到困难我们都要去克服,遇到风雨要去抵挡。成长中不可能是一帆风顺的,一定会有许多的坎坷,但我们要去攻克它。

记得那一年我才5岁,妈妈就让我一人睡到一个屋子里。温暖的阳光,像是在抚摸着我的脸,这个屋子比原来和爸妈睡的屋子还好呢,我喜滋滋的想着。

很快玉盘似的大月亮升起来了,我躺在属于自己的床上,不得不说这里的空间比原来大得多,这时我把灯关了,我觉得有些害怕了。

正在我有些紧张的时候,屋里的门板“咯吱咯吱”地响起来,我感觉仿佛有一个人在我的床边走动着,我心里的像有一只小鹿砰砰地乱撞。外面的风呼呼地吹着口哨,窗帘一会儿掀起来了,这时又下起了大雨,大雨的雨滴被风刮到了窗帘上。雨滴将窗帘画出了一个人影,看着就令人毛骨悚然。

过了一会儿,雷电轰隆隆地响着,接着“咔擦”闪电声更是诡异,窗帘上的“人影”亮了起来,再加上雷电的响声,那个人好似在奸笑着向我走来。

旁边好像有人在说话,嘀咕嘀咕也听不清他们在说着什么,木门又被一阵大风“吱呀”一声吹开了,我的汗将枕头浸湿了。我默念:阿弥陀佛,阿弥陀佛……可就在这时我又想小便,可是又不敢。我心想:我已经是大班小朋友了,我才不怕你,老师常说我们要勇敢,我们要勇敢……也许是吓得迷迷糊糊,所以我念着念着就睡着了。

第二天,我被惊醒了,一看,呀!自己尿床了。

现在我想起这件事总会偷偷地笑起来,因为这件事使我明白:我们在生活中遇到困难不能退缩,要勇往直前,人生哪有平平坦坦的大道,遇到坎坷我一定要勇敢的去克服。

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