成长的作文记叙文 初中【一】
在我的这个班级里，几乎每个同学都有一官半职。而我被老师光荣的选为学习部长，但同时也意味着我的任务加重了。
为了把班上的学习管理好，我可是苦心孤诣。随时观察着同学们的学习状况，也绞尽脑汁想出了几条计策来鼓舞同学们学习。但无论做什么事都不可能一帆风顺，多少会碰钉子。
一次，我检查同学们的背书情况时，发现背完了的同学寥寥无几。当我劝说同学们加紧背诵时，许多同学都给我唱反调，故意和我作对。这可把我急坏了。怎样才能让同学们加紧背诵呢？我思绪万千，好不容易才想出一条妙计，但才实行不久又不见成效了。当学习部长烦心事也太多了，真是应了那句话，神圣的事业总是痛苦的，但是也唯有这种痛苦能把深沉给予给我。
这就是我在成长过程中遇到的烦恼，其实它们并不可怕，关键是要靠我们正确对待它。从现在起，让我们一起正确对待烦恼，敢于说出自己的烦恼，让它成为不了我们成长的障碍；让我们都能带着多彩的梦走向成熟，走向未来！
成长的作文记叙文 初中【二】
人生处处有挫折，有挫折的人生才丰富多彩;人生处处有挫折，有挫折的人生才回味无穿;人生处处有挫折，有挫折的人生才充实饱满。
刚刚进入初中的我，是一个“老小孩”，对校园的一切都很生疏，似乎一切的一切都在改变，科目在变，老师在变，班级在变……走进陌生的班级，坐在陌生的座位，面对陌生的老师，社交陌生的同学，学习陌生的学科，使我不知所措。
由于我并不熟悉初中的生活，因此我把握不住重点，第一次考试就名落孙山。面对着这样的挫折，我心有余而力不从心。可我是一个执著而又不服输的一个人，从那以后，我艰苦奋斗，击败一个个挫折的堡垒，最后，我终于取得了“根据地”，获得了“胜利”。回首过去，我不禁为自己自豪。
挫折伴我成长，它就像是一条通向天边的路，等着我去走，我身边没有任何辅助工具，如果我坚持走下去，或许会成功，但我要是在中途放弃，那就只能失败。
挫折伴我成长，它可以让我的灵魂升华，似乎每战胜它一次，我就会觉得自己长大了许多。我常对自己说：“不要想走捷径，面对它没有任何捷径可走;不要想逃避，面对它只有努力向前冲;不要想放弃，面对它只有攥紧拳头咬紧牙关”。
挫折伴我成长，朋友，如果你现在是胆怯、懒惰，那么请你从它们的黑洞中爬出来，和我一起勇敢地踏上挫折的征途;如果你现在是坚定、不懈，那么希望你与我同行。
“就让暴风雨来得更猛烈些吧!”愿挫折伴我成长。
成长的作文记叙文 初中【三】
做心中所喜，成长的旅途总会有诸多繁华盛景。诗词，毫无疑问，是我成长的痕迹，滋养我心中的甘霖，岁月更替，助力我的成长。
小时候，我的视野可能仅仅是奶奶家的院子欢乐的一角。正是“鹅、鹅、鹅，曲项向天高歌”的畅意，“白日依山尽，黄河入海流”的旷达，我才明白世界不只是眼前一隅。我开始去追寻更多芳菲与碧波。静觅诗歌，我看见钱塘江畔的“三秋桂子，十里荷花”，听到西湖边荡漾起的“隐隐笠歌处处随”的美好，震撼于“大漠孤烟直，长河落日圆”的苍茫。刹那间，我渴望成长，但又在我的音韵中，平白多了一份未曾身临的阅历，增长我成长的厚度与宽度。难道这不是诗词助我成长的力量吗?
其实，比眼界更为宽广，格局变得更高越为关键的，是我处世的胸襟与态度。曾经，我在失意中找不到归途何方，不知何去何从，但在诗词的陶治中，我懂得了在风雨途中，要多一份“谁怕，一蓑烟雨任平生”的勇气;在泥泞坎坷中，“长歌当啸”、“试问岭南应不好，却道，此心安处是吾乡”的坦然，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的执着……诗词，成为我坚定内心的灵药。成长中，总会有泪水，有迷茫，有怅惘，诗词中的哲思，让我在成长的路上，坚定自己，做出最正确的选择。选择，难道不是成长中的节点，难道不能说诗词就是助力我成长的精神支柱吗?
走过万干山水，碧海清波;览过人情世故，困难挫折，诗词总会在我身边，无论斗转星移，白驹过隙，成长中的风景，总会有它陪伴和助力。成长途中，因为有诗词而精彩。
或许，没有诗词，我只是一个生活在角落中的孩子;或许，没有诗词，我只是一个遇挫即退的失败者……其实，每一次对诗词的领悟都是成长的褪变，成长的升华。
诗词，我心中所爱，它像手中的望远镜，心中的百尺高楼，成为我成长的助力和指路人。
成长的作文记叙文 初中【四】
当别人不分青红皂的责骂你时，你会怎样的怒气冲冲；当别人不知缘由就对你指手画脚，是你，你会如此地暴跳如雷；当你受到误解时，你会怎样伤心难过。在生活学习中，受到委屈便成了我的烦恼。有一次，我一好朋友的座位上向她请教一些问题时，正当她讲得津津有味、眉飞色舞的时候，另一位同学却叫她出去要向她讲一些事情，于是她便出去了。我便开始理解那道题，正巧，一位同学跑过去不小心地好朋友桌上的墨水瓶打翻了，还溅了她的书上，这时那位同学拔腿就跑，大家跑到座位上刚买的墨水打碎了，书也被墨水浸成了黑色，她看见大家都指责于我时，于是也不等我讲清缘由便把我的作业扔了，还说与我绝交。我知道我无论怎样也不能分辨清了，连最好的朋友都不信任我，谁还会相信我呢？被误解的滋味太难受了，太令人伤感了，令人烦恼！
成长的作文记叙文 初中【五】
生活中处处充满着竞争，失败是平常之事。可是我是一个不服输的女孩，但是失败也经常成为我的烦恼之一。失败的滋味很难受，面临着家长的斥责，老师的批评，同学们奇异的目光，心中不由自主地涌起一阵酸楚。记得有一次期末考试由于没有发挥好而导致了那次的考试成绩大跌，自然也没有上优生榜，我感到十分难过。当颁发奖学金时，别的同学神气十足地走上了奖台，我坐在椅子上却如坐针毡，心中充满了愤怒与怨恨，我感到太烦恼了。这时，老师又走了过来见了我便惊讶地问：“这次没有得到奖学金吗？”我无可奈何地点了点头，老师便接着说：“下次努力，别让我对你失望。”顿时，我的脸涨得通红而滚烫，如同吃了辣椒一般。我既惭愧又烦恼，真的想找个地缝钻进去，因为我不能再面对老师了，她那么信任我，我却……同学们奇羿的眼光更令我感到羞愧，家长的斥责早已浮现在我的脑海，这种令人难熬的日子怎不令人辛酸、惭愧与烦恼呢？
成长的作文记叙文 初中【六】
刚刚步入中学的.我们，随着年龄的增长，青春意识的萌发，幼稚与成熟并存，烦恼与快乐共增。在我那逐渐成熟的心灵里，就有数不胜数的烦恼，它们无情的毁坏了我的心情，还不断的增加我的忧愁。以下就是它们的“罪行”。
