我尝到什么滋味作文5年级【一】
在人的一生中，有无穷无尽、各种各样的滋味，有成功的、失败的、批评的、表扬的……最让我记忆犹新的是表扬的滋味，下面就让我为大家讲一讲我受到表扬时的滋味。
那一次，我们学校举行诗歌表演比赛，我们班表演的诗歌是《将进酒》，大家都知道那是一首古诗词，老师说为了让表演达到完美，决定让三位同学来饰演诗中的角色，经过我们同学的推选和投票后选出了三位同学，但是，我们一想光有演员哪里够啊，还需要用服饰来装点。老师问：“古时候的帽子由谁来做啊？哪位同学愿意来？”我对古代的帽子很了解，就果断的举手示意，帽子这件事便归我负责了。放学后，我到超市买了三种颜色的卡纸，回家后我设计了好几种不同样式画了很多图纸，从其中选了最好的图纸，开始做，帽子已经成形了，准备缝合，可一想不对啊，同学的头我不知道有多大，我还是用线来系好了，经过一小时后，做好了。第二天，我拿到学校交给老师，老师当着全班同学表扬我，她说我是一个非常热心为班级服务的人，老师从来没有那样夸过我。那一次我做的帽子非常令老师满意，也让我们班取得了第一的比赛成绩。
那一次，我尝到了表扬的滋味，我深深地知道我为帽子付出的劳动和辛苦，我终于明白原来被表扬的滋味是那么的好！
我尝到什么滋味作文5年级【二】
学生的友谊，是一只说翻就翻的小船，但是，要是懂得从人生角度看待，友谊就是人生中的常青树。
我上初中的时候，有一个非常要好的朋友。庆幸的是，我俩还是同桌。每天上学放学、上课下课我们都在一起，所以遇到疑惑的问题，我俩就开始讨论。但是，有一次因为一道题做法不一致，我俩友谊的小船就翻了。
那是一道语文辩论题，需要提出观点，并言之有据。我说甲的说法对，她说乙的说法对。像两个阵营里的对手，我俩开始了激烈的争辩。等到争持不下时，两个女孩竟都成了关公，不仅面红耳赤，还互相瞪着对方，然后扭头就不理了。
到语文课时，我注意听老师讲解。原来甲乙二人的做法都有道理，因为都能找到理论依据。听到这，我的眼睛没有看她，但心里已经在看她了。我假装取东西，扭转了一下头，只见她的嘴角一动，可是很快就抿住了。
过了两天，我们都没有先开口，但碰上了就点点头。那天，三跳活动开始了，我俩不谋而合，都报了跳绳。老师把我俩分到一个小组训练，终于我俩有了说话的理由。
练习时，我没有活动开，拿起绳子就跳，一下就扭了脚。战事未起，兵员先折，我懊悔得眼泪都快下来了。我说：“对不起，你重新找人练习吧?”我的同桌说：“你伤了脚，我怎么还能再去跳呢?我陪着你。”
那一刻，我忽然明白，这就是友谊的滋味吧!
虽说学生时代友谊的小船说翻就翻，但雨过天晴，友谊的小船还能摆正。经历了一次翻船，我们都更加珍惜，友谊的滋味，在我心里地久天长。
我尝到什么滋味作文5年级【三】
人的一生总是尝到过很多“滋味”，而这些“滋味”也丰富多彩、花样不断。那一次，我尝到了批评的滋味。
那时，正是复习阶段，因为要期末考试了。那天，作业又多，所以我做得很快，而就是做快完了时，我写错了一个对我来说非常熟悉的字，而我又马虎的没有发现这个错误。
当老师改我的本子发现我的错误之时，气得火冒三丈，马上就走到教室里，把我叫到走廊上，老师生气但还是语重心长的对我说：“你平时表现还是可以，为什么就在这样紧张地阶段你却把那样简单、容易写的一个字写错了呢？这样你考试时怎么才能考出一个好成绩呢？以后怎样才能成为一位对社会有用的人？”
我心想：不就是一个字而已吗？这次错了下次就行了。老师说：“我知道你心里在想着什么，我很了解你的性格，虽然那只是一个字，如果你考高中考大学，那一个错字就足以扣你一分了，你知道一分有多么重要吗？那一个也许就可以决定你是天上的龙还是草里到处钻的虫。你再想一想一笔很大的数目就因为写错了一个数，那将会造成多严重的后果。”
听了老师的话我感到很惭愧，觉得无地自容了。我觉得当时离成功可能仅一步之遥了，这一步就是——耐心、细致的检查！只要这样我的这个字也就不会错不会受批评也不会让老师操心了。
我尝到什么滋味作文5年级【四】
我的奶奶是一名退休的教师，尽管她的年龄很大了，但奶奶的知识很渊博。小的时候，我学的知识都是由奶奶手把手教的。尤其是语文方面的知识。再加上我又爱好看书，所以从我上小学以后，我的语文成绩是芝麻开——节节高。
那件事发生在五年级的时候。那一次，学校里举行了一次比赛，获胜的前三名者将能代表学校去县里参加比赛。这个消息使我们语文老师急疯了，比赛的前几天不上新课，专门给我们讲写作文的技巧。最后，身为语文老师的“宠儿”的我，自然被老师毫不犹豫的推选成为学校的演讲人员。最后老师还意味深长地说了一句：“各位，这次比赛事关重大，可要好好准备啊！”
听完语文老师的话，我笑了，我的心是满怀轻蔑的笑了。哼，准备？就凭我那高超的写作水平，还需要准备？第一名非我莫属。
就在这样的心理下，当别人在不断的积累美词佳句时，我却在电视机前调换频道；当别人在搜索写作技巧时，我却在椅子上欢快的吃零食；当别人在背诵精美文章时，我却在看着漫画哈哈大笑。直到比赛的前一天晚上，我才漫不经心的翻了几篇自认为事美文的文章读读。
我的不努力也付出了代价，在演讲比赛的名次排列单里我的名字被远远的甩在后面，那个鲜艳突出的名字不仅羞辱了我的自尊心，更使我深深的尝到了失败的滋味，那种感觉是那麽的痛彻心扉，让我那可怜的自尊心支离破碎。
我至今仍忘不了那种滋味，它没有像其他往事一样岁风消逝，而是深深的镶嵌在我心中。让我永远记得成功是靠不断努力才能实现的。
我尝到什么滋味作文5年级【五】
人的一生中有许许多多的朋友。朋友之间的帮助让我尝到了友谊的滋味。
小时候与许多伙伴玩耍，使我懂得了很多交友的好处。从小学到初中，我有着很多的知心朋友。而最让我难忘的是在小学时交的一位朋友——蔡璐。
记得那时我们班上的人都迷上了动画片，我也不例外。有一次我和蔡璐来反串一部动画片，我们演得很认真，没注意脚下，我重重地摔了一跤。“呜呜呜”便从我的口中唱出，眼泪像断了线的珠子不住地往下掉。因为我们学校操场跑道很硬。当时是夏季，不摔得鼻青脸肿才怪呢!朋友见状马上把我扶到医务室，做了简单的包扎。我们六年级的教室是在四楼，想要在这种情况下爬上去，对我来说真是比登天都难。可这时，蔡璐二话没说就扶着我上楼。好半天才上来了，我们对视着笑了。想起刚才我们两人挤挤推推的往上走很搞笑的样子，真是让人忍俊不禁。从那以后我们成了很要好的朋友。
我们无话不说，相互帮助，共同进步。一种甜甜的滋味在我们的心中回荡。
小学毕了业，我与朋友依依惜别，总是认为有缘一定会再见的。
之后我上了初中也认识了许多的新朋友。每当我有困难的时候，他们会帮我;我受人欺负的时候，他们会为我打抱不平。
我尝到了友谊的滋味，我希望这种甜甜的滋味永远不会消失。
我尝到什么滋味作文5年级【六】
幸福，是一种感觉，他可以使人感到心情舒畅;它能够使自己的学习更顺利，生活更多姿多彩。幸福在哪里?其实，幸福就在你身边。
幸福每天都萦绕在你身边，只是你没有感受到。只有细细的品味，你才会知道，这，就是幸福的滋味。
一次，我无意间发现，我放学回家时，妈妈总会站在窗前看着我，在我进门前把饭菜摆在桌子上，看着我狼吞虎咽的吃，她便露出一丝微笑。这就是幸福!
每天在我写作业时，妈妈总会给我端来一杯牛奶，递上几个水果，每次还不忘说：“这些对身体有好处，多吃点，我们小时候想吃还没有呢!”这就是幸福!
记得有一次过生日，妈妈送给我一件礼物，竟然是我梦寐以求的`《鲁滨孙漂流记》，我感到很惊讶，很幸福。我知道妈妈一定是看我在书店里目不转睛看这本书的情景，他知道我喜欢，所以买来的。“这本书是盗版的，但每一个字，每一个句子基本正确。”这句话如晴天霹雳，让支持正版的我心一下凉了。但在妈妈面前，我还是装作一副很喜欢的样子，不让他看出破绽。回到房间，我把书丢在一旁，上床睡觉去了。后来由于学习，忘了这件事。但在初一时，偶然间找到了这本书。由于无聊，我随意翻了翻，随着书页的翻动我的眼睛湿润了。这里的每一个错字，都被妈妈划去，在旁边改正。每一个不完整的句子，都被妈妈工整的书写下去。此时，我的心被震撼了，我感到内疚。但更多的是，我到这就是幸福!
幸福就是这样，不经意间就来临。当他来临时，要紧紧将他握住，不让它溜走。
让我们用心感受，那幸福的滋味!
我尝到什么滋味作文5年级【七】
人在生活当中，会尝到许多种滋味。如吃糖时甜甜的滋味，喝饮料那酸酸的滋味；也有那独特心灵的滋味，如：成功的滋味，母爱的滋味……而我最记得的却是那成功的滋味！跟我来“尝尝”吧！
那是一次雅颂比赛的时候，我们班朗诵《将进酒》，为了诗意的需要，老师请了三位同学去表演古人喝酒的样子。为了更像，老师叫我去帮三位同学做三顶古人戴的帽子，我也很乐意的答应了，并保证一定会做得很棒！
那天放学，我拿着自己的零花钱到超市买了十几张彩色卡纸。回到家里，我就认真地剪裁卡纸。为了达到更高的效率，我用卡纸把爸爸、妈妈和我的头比着大小用剪刀把它剪下来，然后用不同颜色的纸剪一些不同形状的纸片贴在帽子的大概轮廓上面。就在我刚说要完成的时候，爸爸说：“你同学的头有多大，你知道吗？他们头的大小和我们又不同呢？所以帽子的大小可能不合适，我们用丝带从帽子两边的洞里穿过去，这样就不会让帽子的大小不合适了！”“嗯！我们再把它改一下吧！”我很乐意的回答道。因为穿丝带的位置很难确定，所以，我一个人忙碌到了晚上十点多。“哦，太好了，终于完成了！”就在那时，我深深地尝到了成功的滋味！
就在那一次，我尝到了成功的滋味！当你遇到困难时，只要你坚持下去，就会和我一样，尝到成功的滋味，尝到成功时那甜似蜜糖的滋味！那滋味会让你永远难忘！
