二年级的作文我的一家【一】
本次认识见习参加的班级有学前教育全体学生。采用半日见习的方法，集中在机关幼儿园。这次实习的特点是人员集中、地点集中、行动集中，便于指导，便于管理。 在进行认识见习之前，带队教师进行了见习动员，讲清了认识实习的目的、意义，到幼儿园之后应该看什么、记什么、实习结束应该完成的作业是什么，以及一些注意事项和纪律要求。
二年级的作文我的一家【二】
我的一家很有趣，大大小小.老老少少，嘿嘿！虽然现在姥姥没在家，但是我们还是当作姥姥在家！
先从吃饭开始说吧！我呢：是边吃边看电视。老妈呢：是一点一点的吃，所以饭量小（老妈吃东西很慢，等她吃完一碗了，饭该让我们吃完啦，所以整天练成的“瘦功”）老爸呢：大口大口的吃，不管有多急的事情，都得大口大口的吃饱才去做事情。
再说说电脑安排吧！我：只有查找资料才能开（命苦啊）老爸：随时都可以开（他斗地主或查资料）老妈：只有下午可以开电脑（老妈上午上班哦）
在说电视吧！我：必须完成作业才能开哦！老爸：不看电视。老妈：早晚开一些情感剧场
看！这就是我的`一家！
二年级的作文我的一家【三】
1、本次实习达到了实习目的，圆满、顺利地完成了实习的各项任务，使学生初步了解了幼儿园的工作性质、特点与过程，也了解了自己未来的去向与专业定位。
2、学生能够遵守实习时间和实习纪律，在实习的过程中能够帮助幼儿园做一些力所能及的事情，如拖地、打扫卫生和环境布置等。
3、观摩了幼儿园最好的、最具有超前意识的活动课程教学，使学生对幼儿园的教学模式有了一定的感性认识。
4、每个见习学生都写出了见习总结，都有不同的体会与感想。 本次认识实习达到了预先的实习目的，完成了实习任务，使学生对幼儿园和幼儿有了一个感性认识，对专业教育的开展和使学生形成稳定的专业思想起到了应有的作用。认识实习是学前教育专业一个不可缺少的实践教学环节，认真组织和高度重视实践教学是高职教育教学的办学特色和需要。只有抓好各教学阶段的实习，才能提高高职学前教育专业学生的职业能力，才能为高职教育的进一步发展起到应有的促进作用。
二年级的作文我的一家【四】
爱看书的我
我是一个性格文静的小女孩，正是因为这样，书便成了我生活中必不可少的东西。有一次，我正在冿冿有味地看着一本百科全书，妈妈走过来对我说：“我出去一下，你把水池里青菜清洗一遍，我回来后就炒。我愉快地“嗯了一声，妈妈便出去了。可是，当时我看书看得正在兴头上，完全忘记了妈妈刚刚讲过的事。所以，直到妈妈回来我都没有想起来。
勤劳的.妈妈
我有一位非常勤劳、善良的妈妈。她每天都很早起床洗衣服，打扫卫生，为我们做美味可口的饭菜。在我的印象中，就算是周末妈妈也从来不睡懒觉。每当看到妈妈忙碌的身影，我的心里也不好受，想着能不能帮些忙，但妈妈她总是在第一时间给做完了。我和妹妹的衣来伸手、饭来张口，都是妈妈在默默地付出着，从不埋怨。今后，我一定要主动为妈妈分担一些家务活，让妈妈不再那么辛苦。
严厉的爸爸
我爸爸是一个两面派。他严肃时的样子非常可怕，让我和妹妹都望而生畏。记得有一次，我考试没考好，一进家门爸爸就问我考得怎么样。“81分!我声音小得连蚊子恐怕都听不见，并羞愧地低下了头。爸爸吼道：“没考好就多做题，今晚给我做一百道计算题。哎，我只好整个晚上都在数学的题海里漫游。但更多时候爸爸更是家里的“搞笑大王逗我们开心，让我和妹妹身心愉悦地去学习和接受课外知识。
调皮的妹妹
我还有一个非常可爱又调皮的妹妹，我们每天都在一起看书、做游戏，她还时不时对我做些鬼脸，在使用我的东西时从不经过我允许就拿着用，常常让我很生气。每次爸爸下班回家，她都去捏一捏爸爸的脸颊。妈妈烧饭时，她也时不时地去偷吃一口。
这就是我的家，一个幸福、快乐的家!
二年级的作文我的一家【五】
爸爸退休了，但一个月拿一千多元呢！爸爸尤其爱花，每天上街要有好看的花就买下来，有时还跟小贩讨价还价，弄得不可开交，现在我家阳台上有十几盆花了，有夜来香，月季；满天星，玫瑰等……有一次下起了大雨，妈妈对爸爸说：“你那些花被雨淋了”。爸爸赶紧跑到阳台一看，一盆月季花被淋了，爸爸难过了整整一天，可见爸爸非常爱花。
妈妈把家务全都包了下来，妈妈很细心做什么事都井井有条，我每天想吃什么饭妈妈就给我做什么饭。有一次，我到厨房告诉妈妈我想吃什么饭，听妈妈说：“你姐姐快要订婚了。”我心里有说不出的高兴，吃饭的时候我就问妈妈：“姐姐什么时候结婚”。妈妈说：“我也不知道，可能再过几天吧！”妈妈就是一个守秘密的人。
我嘛，是个假小子。喜欢打篮球，踢足球，我尤其喜欢看书，每天晚上都看半个小时的书。
这就是我的一家，一个幸福的家！
