六年级作文与什么相遇【一】
我们小区楼下有一棵梧桐树，高高大大的很是挺拔，叶儿春夏碧绿如茵，冬季银装素裹，唯独秋季满眼尽是凄凉，落下一地惆怅，无力的卧在泥土之中却满怀期冀地望着树梢。这一幕惆怅哀婉的落叶图我却十分的不喜欢--凄凄惨惨、惨惨戚戚的风格总是惹人哀叹，带来愁思！
这几日，发觉同学们开始用落叶做书签，看着薄小，有火红的、有金黄的，嗮干后再用中性笔写上几句自己喜欢的诗句，夹在书页中，便极富有诗韵！我拿着别人的书签把玩，越看越可爱，便央求同学带我去找落叶，她答应了下来。下课后，她带我下路走入一条由石块铺成的小径，便来到了梧桐树林。我本是想着与家中楼下的梧桐树差不多，看到学校的梧桐树林时却大吃一惊了：几十颗梧桐树拔地而起，枝上开挂着稀稀拉拉来的黄叶儿，树下一层又一层地铺着火红或金黄的落叶，已看不见泥土了，从落叶缝隙中看到的还是落叶。没想到会是这样壮观！我十分喜爱这满地柔软的叶毯儿，想在里面打个滚儿，却迟迟没迈出脚步。落叶们弓着单薄的身子，紧紧密密地挨着，却又是那么脆弱啊！我害怕自己的鞋子踩在这些落叶上面会使它们变得支离破碎。
于是，我只在林边捡了几片完整美观的叶子就回教室了，路上，她瞅了瞅我挑选的落叶，感慨道：“好看的叶儿全被挑去了，哪些残缺丑陋的便只能沉陷在泥土之中了。”我回头又望了望那片梧桐林，对她笑了笑：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”腐朽为肥后树上来年春天便又长出新的绿叶，也是它们的重生了。”她的心情一下子明朗了起来，含笑伴我回了教室。
寂静夜，皎洁月，我翻开书页，赫然是一片精巧火红的落叶：落红不是无情物，化作春泥更护花。我与落叶再次相遇，竟原谅了它的落寞。理解了它的隐没，懂得了它的重生。人又何尝不是呢？若是自甘堕落，便一直颓废吧；若是坚定不移，与埋没抗争，等到来年春天，终会重生甚至永生！
六年级作文与什么相遇【二】
邂逅相遇，适我愿兮。与《西游记》相遇，仿佛让我们走入了奇幻而富有深意的世界。
小时候，我突发奇想，问妈妈：“我是从哪里出来的？”妈妈笑着，摸着我的头说：“你是从石头缝里蹦出来的。”我眨巴眨巴着眼睛，疑惑地望着妈妈，心想：“我怎么可能是从石头缝里蹦出来的呢？”直到看了《西游记》这本书时，我才知道，原来孙悟空也是从石头缝里蹦出来的。我就对孙悟空有了莫名的亲切感。
当孙悟空打败妖精时，我不禁会为他的机智勇敢而拍手叫好；当孙悟空遇到磨难时，我不禁为他捏了一把汗；当孙悟空被唐僧冤枉时，我不禁会为孙悟空伤心；当孙悟空得知唐僧遇难，不计前嫌去帮助他时，我不禁会他感到钦佩……
孙悟空仿佛就是我们的化身。当孙悟空从石头缝里蹦出来时，就意味着生命体诞生；当孙悟空无忧无虑的在花果山生活的时候，就像是我们童年多姿多彩，自由自在的日子；当玉皇大帝给孙悟空一个弼马温的官职，想哄住他时，就像是奶奶在哄大哭的我们;当孙悟空大闹天宫的时候，就像调皮捣蛋的我们，把家里弄得一团糟；当孙悟空被压在五行山下时，就像严厉的家长在教导调皮的我们；当孙悟空从五指山下被观音菩萨解救出来，去西天取经时，就像是老师把我们引到了学习的康庄大道上。
唐僧师徒性格各异，我们学校也不乏这样形形色色的人。有心地善良、坚持不懈的“唐僧”；有机智聪明、有情有义的“孙悟空”；有好吃懒做，做事马虎的'猪八戒；也有忠厚老实，勤勤恳恳的沙和尚。除了猪八戒外，其他三类的学生都很受大家的欢迎。
唐僧师徒去西天取经，历经艰险，经历了九九八十一难，取得了真经。就像我们在生活的道路上也布满重重荆棘，不要抱怨困难，因为困难是我们成长中不可或缺的一部分，展开心扉想想吧，再大的困难也将会是一道风景，终会过去。只要我们不怕困难，坚持不懈的努力，就一定会达到成功的彼岸。是啊！不经历风雨，哪里会见到美丽的彩虹？
西游记为我们编织了奇幻、曲折而又美丽的梦！
六年级作文与什么相遇【三】
倾国倾城之色固然美丽，却非我所愿。佳人的婀娜从来不是我的追求。身在这个复杂的都市中，我每一天都期待着与真正的、令人轻松而愉悦的美丽相遇。直到那天……
这是我第二次回到老家。第一次似乎是很小的时候，几乎没有了印象。我跟着父母深一脚浅一脚地来到这个坎坷而秀丽的山村，漫山遍野地都是青的树、红的花，耳边响起的啼翠声清脆悦耳，将我一路上的不满与抱怨尽皆散去。我决定找机会好好探寻它。
忙碌了几天后，我终于有了独自冒险的时机。我带着草帽、水壶、一个袋子以及一根长长的木棍上路了。来到山林间，只见被村民们踩出的道路两旁都是红的、黄的花，灌木丛丛，偶尔会看到一只谨慎的野鸡一边叫着一边快速地飞奔而过。我从未见过跑得这么快的鸡!真有趣!
越深入山林，道路就越窄，可能是村民们甚少往来的缘故。但最偏僻的地方风景就越美丽。我循着先前听到的水流声渐渐远离了那条道路，没多久便看到了一个低矮的小瀑布和一汪清凉的潭。一条安静流动的小溪从潭的一侧伸了出去，目光望去，溪流蜿蜒，溪水清澈，凉爽了这个热滚滚的夏季。
其实这也许还不能称之为瀑布，水流顶多是从几块高耸的石头往下落，汇到一潭中。但我爱她珍珠般白玉的水，爱她那经阳光照射而现的小彩虹，爱她那静静默默的孤芳自赏。她的美未经人工雕琢，美得自由，让水边的花草、水中的游鱼都悄然沉醉。它们是如此眷恋她，而她又是如此的仁慈——那围成半个弧形的花草生机盎然，似乎比别处更多了一份润泽和欢畅。
那个下午我就在这里的安谧下洗涤自身，仿佛天地间只有那入目的美丽。这美丽让我看到自己，并将陪伴我共度今生。
六年级作文与什么相遇【四】
今年是20xx年，农历中的1月1日，是阳历的12月25日——今年的圣诞节和春节一起过！
圣诞节终于到了。
晚上，灯火万家，圣诞老人牵着他那圣诞鹿来到了新加坡，当然，因为新加坡也要过春节，所以，春节老人也来到了新加坡，他可是牵着一头山羊的哦！
你可能不知道春节老人的形象是怎样的，就让我来介绍一下吧——他长着一张椭圆形的脸，头上戴着一顶用红绸缎做的帽子，帽子上有一个倒福字。和蔼可亲的脸上，嘴角轻轻地向上翘，留着一个山羊胡子。身上穿着一件红色的衣服和一条红色的裤子。
圣诞老人在给我和弟弟送礼物时，春节老人也偷偷的溜进我的`房间。圣诞老人把礼物放到了我的床头，发现春节老人把两个红包放到了我和弟弟的枕头底下。
他们俩离开了，我和弟弟偷偷起身，发现他们在马路上对视良久。然后分头走开了。我和弟弟分别“跟踪”他们，过了一会儿，圣诞老人来到了一个叫hily的小女孩家里，我发现hily的家实在是太贫穷、太破烂了！圣诞老人给hily送了一棵圣诞树，树上什么都有想玩的、想穿的、想用的、想吃到醒来后把家里布置的漂漂亮亮。后来，我了解到春节老人也来过这里，不过他看见hily太穷，就没有给她快乐和幸福。我用书信的方式把这件事告诉了圣诞老人，并且告诉他：春节老人偏爱富人，对于富人，春节老人给予了块乐和幸福。
过后，圣诞老人想方设法，把春节老人约了出来。
圣诞老人说：“小孙子啊！你才多大呀？就学会偏心了？”“我都200岁了！”春节老人不耐烦“再说你又有多大呀？敢教训我？”“我都8000岁了，你偏心富人就是一个很好的例子。”过后，圣诞老人又讲了许多得道理，春节老人这才感到羞愧。
从此，春节老人和圣诞老人都怀着一颗充满爱和平等的心面对生活。
