初中生作文我心中最特别的人【一】
我有机会看到沙漠中的绿色——胡杨木，从那时起我心中就认为你是英雄了，那是因为你在与天、地、风、沙的斗争中，掌握了时机，保存了自己，蔓延自己，不管外界的变化多大，发展了自己，充实了自己，不正是我们中华民族的象征吗。
你在浩瀚的沙漠中，撒下亿万颗种子，虽然只有千分之一的活下来，但他很快适应了哪里的环境，飞快的生长，并且迅速的开花结果，又在传播他的后代。当冰封大地的时候，你却在地下孕育着春天的到来，冰雪化了，你立马长出了嫩芽，快速的生长，在春天到来的时候就开出鲜花，等待春风传播花粉，结果，你的果实在枝头存放时间最长，是等待雨季的到来，好传播种子。当春天来到时，你把自己的枝叶努力长得浓厚，并且下部长成针叶，上部长成巴掌的叶子是为了上部的光合作用合下部防沙的摩擦，为了生长自己，保存自己，保存水分。当夏季来临的时候，为了保存自己，你努力把上部的枝叶长的宽厚并带有腊指，是为了早晨的光合作用和白天的防晒，更好的保存水分，更好的生长。即使失去了水分失去了生命，是为了更多的同胞，暂时的失去生命，一旦水分充足了，你又重新发芽，重长新枝。
胡杨木，你是我心中的'英雄。
初中生作文我心中最特别的人【二】
在暑假中有许多事值得我回忆，有高兴的事也有悲伤的事，有难堪的事也有光彩的事，有有趣的事也有有意义的事，但最令我难忘的只有一件事。
上午，做完作业，我到我的邻居家———也是我的同学家去玩。到了他家。可能他的大人嫌吵闹，就让我们出去玩。
我们漫无目标的走着走着，不知不觉来到中学的门口，门口的两侧插着各色各样的彩旗，鲜艳的彩旗随风飘动，无聊的我们开始玩起彩旗来。
我们一人拔下一个彩旗，一会儿迎风挥舞，一会儿把彩旗作为武器进行争斗。我们玩着玩着，猛然间看到一面五星红旗;于是我俩扔掉手中的彩旗而去挣钱那面夺目的五星红旗，他仗着头脑灵活，我靠着力气大;我抓着红旗的面他握着红旗的柄，争夺者互不相让。正在我打算用力把红旗躲过来时，谁料到他此刻猛一松手，红旗的柄一下戳到了我的眼上。疼得我哇哇大叫，满地打滚，瞬间满头是汗。
妈妈听到我的哭喊，来不及穿鞋，光着脚就往外跑，并把我抱到附近一家的医院。医生看了看我的眼说:“幸亏力量不大，眼珠的薄膜轻微戳上，打点针喝点药24小时保你没事。”
在回来的路上，我的眼仍然不管睁开，只好有妈妈背着我回来。回到家里，妈妈很严肃的说:“无论干什么事，安全应该放在第一位，尤其玩的过程中，更应该注意这一点。”
望着妈妈的眼睛，我很认真的点了点头，并说:“是的，妈妈我记住了!”
初中生作文我心中最特别的人【三】
在我心中教师是神圣的职业，他教书育人，培养祖国的新生力量，祖国的希望在他们的手中成长。如果学生是祖国的花朵，那他们就是辛勤的园丁，辛勤培养、细心浇灌，每一朵花都是他们心中的宝，如果学生是迷失在海上的小舟，那他们就是海上那高高的灯塔，为小舟指引方向。
我心中的理想教育是“在快乐中学习，在快乐中成长”，我觉得小学是打基础的关键时期，一、要养好习惯;二、要做好每天的复习、预习;三、要养成多看、多问、多查证的习惯;四、杜绝错别字。这些习惯要老师和家长共同努力，共同督促，帮助孩子养成好习惯。
理想教师在任何时候，教师都不能放弃任何一位学生，应帮助有困难的同学，鼓励有进步的同学，督促大家取得更好的成绩，多观察注意力不集中，开小差的同学，发现问题、解决问题，十年如一日，用自己的爱心，微笑温暖每个学生，得到学生的尊敬，获得家长的信任。
老师是辛勤的园丁，时常把祖国的花儿浇灌;老师是人类灵魂的工程师，塑造着“人”的魂灵;老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。是的，老师的职业是神圣的，因为它是一份教育“人”的事业;是一份塑造“人”的灵魂的事业;是一份培养“人”、发展“人”的事业。这样的事业，需要的是老师的良心，需要的是老师的奉献，需要的是老师的满腔的'爱。
