迎春花开放的作文【一】
和谐的.工作氛围能极大地调动我们工作积极性和主动性，同样和谐的师幼关系能极大地调动幼儿参与活动的积极性、主动性和创造性，有利于幼儿个性的社会化发展，但是和谐的师幼关系的建立却并不是一件容易的事，除了要求把幼儿当成平等的独立的个体，热爱并尊重每一个幼儿，还要掌握一定得技巧。如：微笑、爱抚和拥他入怀来表示赞许和喜爱。运用积极地语言早已为我们所掌握，而积极地表情和身体语言更可以拉近我们与孩子的距离，孩子会从这些细小的地方感知我们的温情，从而真正的接纳我们。
迎春花开放的作文【二】
今天我妈妈来到了我的课堂听课，我真高兴，而且兴奋的不得了！
我在心里暗想：希望我做早操做好，上课要认真听啊！上帝保佑啊，希望妈妈能很高兴的来、去！这样多好啊！我以后再也不在课堂做小动作了！我也不能开小差，不能让妈妈失望！但是我还是觉得太棒啦！
我仿佛看到我做的端端正正，能举手的就举手，老师笑容满面的对着我，妈妈们都悄声夸奖我，同学们用羡慕的眼光看着我，我高兴地笑了。我又仿佛看见我时不时的走神儿，妈妈一遍又一遍的拍着我，轻轻叹着气，妈妈们都嘲笑的谈论着我，同学们用看不起的眼光看着我，我心里难受极了。
最后一节课到了，我非常高兴，因为我觉得我表现的还挺好，妈妈没有轻轻叹气，而同学们也没有看不起我，我觉得我表现的很好。
家长开放日结束了，我真舍不得，每年只有一次家长开放日，我真希望妈妈能天天来到教室和我一起上课啊！
迎春花开放的作文【三】
今天，妈妈来到我的课堂听课了，我真是紧张了，我在心里不停的叨念着：上帝啊，求您让我的背挺直吧！我保证以后不在路上玩，每天回家快一点儿吃饭！我就只有一个要求了，上帝啊，您不会见不救的。
我好像看到了一片大海，我跳到了水里面，水的压力把我压得喘不过气来。一个海盗把我捞了上来，把我推上了断头台，我“啊啊啊啊”的乱叫，然后在地上乱打滚。
窗外的景色阳光明媚，一片绿色，我想：它们可能在给我鼓掌呢，我心情又好了起来，只要不想妈妈就不紧张了。吃完早饭，就直接上课了。唐老师先详细的'给我们介绍了什么是角，角就是由两条边和一个顶点组成的。我迫不及待地想下课，因为我想出去玩了，老是待在教室里太无聊了。
中午，我累得直吐舌头，要知道，家长公开课上了整整一上午呀！
迎春花开放的作文【四】
今天，是家长开放日，爸爸来到我的课堂听课了，我真紧张啊。火辣辣的太阳照着我，我仿佛看见一盘盘热狗向我捧来，把我搞得全都是汗。我在心里暗想：我今天要跟平常一样，上课认真听讲。大慈大悲的观影菩萨，保佑我吧，让我在课堂上多答对问题。
上英语课的时候，颜老师告诉我们：“今天这节课，我们要表演《穿靴子的猫》。”还告诉家长评分的事情，当时我兴奋极了。就想着：我们组会不会是第一名呢？但是，可惜我们组才得到11颗贴纸，哎，下次要加油。
上语文课的时候，李老师教我们怎样把句子写得更生动。李老师告诉我们：“要写重点。”最后，李老师告诉我们一句话：“自言自语，内心独白。”
今天的收获比往常的大，以后一定要好好珍惜这种机会，争取以后回答更多的问题。
迎春花开放的作文【五】
一早我来到教室，同学们像小鸟一样叽叽喳喳的说着，笑着。大家都期待着开放日的到来。
上课了，大家精神焕发的回答着老师问我们的问题。我在心里想，今天上课我一定要好好听讲，数学课上，我认认真真的在心里思考着问题。把我想到的问题一一的告诉了老师。争取给家长们留下好印象。我仿佛看到了妈妈的表扬和称赞，仿佛看见了老师满脸的笑容。妈妈满脸笑容的拥抱着我，说：＂今天你今天表现的可真好，很棒。＂
英语课上，我自言自语的说着，等一会表演穿靴子的猫的时候，我的声音一定要大点声，表演的有趣一点。轮到我们小组表演节目了，我心里又在想，我说话的.时候要有一点动作和表情，还要一点说话的语气。节目终于开始了，我心里怦怦的跳个不停。表演完后，家长对我们今天的表演的很满意。我觉得今天我表现的也很好。
今天真是一个阳光明媚的日子，外面的花草仿佛都在唱歌，跳舞。
迎春花开放的作文【六】
在三八节即将来临之时，我们学校举行了“献给妈妈的歌”家长开放日活动，当然，我的妈妈也同样参加了本次活动。
这次家长开放日主要安排了三个活动：晨间活动、数学公开课、“献给妈妈的歌”主题队会活动。第一个活动是晨间活动，在操场上，我们不知跑了多少圈，但我们大家依然坚持跑；第二个活动是数学公开课，在课上，王老师把我们不会的题目讲个一清二楚，同学们懂了以后也积极举手发言；最后一个活动是“献给妈妈的歌”主题队会活动。活动中同学们一句句温馨的话语，一首首发自内心的诗，一朵朵鲜艳的花朵，一个个简单的动作，再加上那动听的歌，就是我们对妈妈真挚的爱和感恩的心。特别是周全同学写的“谁言寸草心，报得三春晖”和吴伊黎妈妈从小照顾生病女儿的感受更是把本次活动推向了高潮。
本次活动，让我们深刻体会到妈妈对我们的爱，让我们都来向妈妈表达报恩之情吧。
