写一篇读后感的作文【一】
一、要把学生看成活生生的人。学生是人，好象这是一句废话，可是我们看看许多教师在工作中的作为，就知道这句话说起来容易，可不把儿童当成“具体”的人的教师大有人在，他们有的把学生当成可以随意灌输知识的容器，有的看作是应该具有完美的人格。于是，在这样的观念指导下，就做出了种种有悖教育的言行来。“在我们的工作中，最重要是要把我们的学生看成活生生的人。学习--这并不是把知识从教师的头脑里移注到学生的头脑里，而首先是教师跟儿童之间的活生生的人的相互关系。”
二、教师要做一个学生潜能的激发者，学生自尊的维护者，自信心的培养者。对待学生，有些教师往往在“恨铁不成钢的”这种说法的掩饰下，做些种种不人道的事情。要知道，是铁就不会变成钢，我们教师要做得，要让这铁使他物有所值，使他能够成为一块有用的铁。“促使儿童学习，激发他的学习兴趣，使他刻苦顽强学习的最强大的力量，是对自己的信心和自尊感。”
三、关于教学方法的问题。我们一些青年教师，容易犯的一个错误，就是往往想从某一些专家学者或者优秀教师的身上学到一种行之有效的教学方法，以用到自己的'教学中去。我刚参加工作的时候，也有这种想法，以至于把有些特级教师的教案全盘照搬，用到自己的课堂上去。可结果，往往不令人满意。“你们应当懂得：任何一种教学方法，当它还只是存在于我们的观念中，当我们还只是在字面上--在教科书上，在教案上分析它的优缺点时，这不能算是真正的方法。”
“在学校里的真正的创造性劳动首先是生动的、探究性的思考和研究。即使是最好的、最精密的教学法，只有在教师加入了自己的个性，对一般的东西加入了自己的、经过深思熟虑的东西以后，它才能是有效的。”
这些话，对于我们这些青年老师来说，值得好好去揣摩一番。看看我们周围，沿着别人的路走，没有个性，没有自己的思想，东效西颦，最终也只能成为一个好的教书匠。而不能有更大的发展。
写一篇读后感的作文【二】
我们周围就有好为人师的人。我认为老师有两类：一是开馆招徒，比如现在的学校或各类堂馆，老师传道、授业、解惑；二是“三人行必有我师”的师。这是被老师了，没有主动系统给人上课的大都属于此类，人家称呼你一句老师是出于尊重。现如今普遍被当做敬语使用。如果就此真把人家当成你的学生，那就叫“好为人师”。从深层次上讲，做一名老师不仅要有知识，更要有德行。要为人师表，做人楷模，讲诚信，不做假，不做欺瞒组织与上级的事。我宁愿相信不是指使授意，而是利益伙伴的巴结，坊间传说有人串联相关人员让人家签字联名想主管上级请愿，要求让某人“再”超龄连任一届。搞串联的人太不智了，在官场混迹数十年怎么还搞不明白，后浪推前浪是自然规律，你怎么能去请求后浪不要把前浪拍在沙滩上呢？同欲者相憎，后浪已经因前浪迟迟不肯上岸而悻悻。你当面去让人家签名联保，让后浪们情何以堪！一个好老师必然是在学业上悉心施教、循序善诱；在做人上以身作则、高风亮节；在发展商甘当阶梯、奖掖后进，由衷希望自己的学生青出于蓝而胜于蓝，更要对自己的学生不吝赞美鼓励，不施贬损打压。戴军请你对照上述比较一下思忖思忖，别再替你老师“好为人师”。信上说王大项自从在“海之声”弹了几首他老师改编的红歌合唱后，就忘乎所以的开始改编合唱了。有人志大而量小，所以一直以来没有出众的成果。你戴军从无大志，但不该如此小气。别人学习写歌、改编合唱是个人的自由，只要不违法，任何人都无权干涉。我不解的是王大项早在十几年前就弹了无数中外大师级作曲家的合唱作品，其创作技巧之高明，不是你老师可比的，而王大项什么都没学到，反而仅仅弹了你老师几首改编曲，就开始写东西了，你知不知道写合唱需要多少专业学科坚实基础的支撑，哪里有你说的那么简单。更可笑的是你竟然不知深浅高低的说：在作曲上，大连无人能与你老师相比，不止你指的时空范围几何？我只知有许多优秀作曲家从大连这方热土走向全国：如谷建芬、徐沛东、秦咏诚、铁源等，还有已故的郑建春先生。他们创作了大量旋律优美、脍炙人口、家喻户晓、久唱不衰的动人歌曲，使他们名扬海内。可从未听过你老师创作出一首唱响中国的歌。威海还出了一个戚建波，我们大连原本肥沃的土壤如今退化到这般贫瘠，该向谁人问责？相关人员这些年都做了多少有效的事实，恐怕都是在为自己忙活吧！其实有些东西不需要教，也教不好。比如音乐的旋律，上述优秀作曲家的优美旋律也不是他们老师教出来的，而是从他们美丽心灵中流淌出来的。值得关注一点的是，他们中竟然没有一个人是——博士。请戴军不要夜郎自大，让人笑话。关于“打虎上山”的署名一事，据看过“海之声”最初乐谱，发的那首歌的谱子上署名是：曲致正、李建军改编，后来再发歌谱，名字就剩下曲致正一个人了，这说明至少是在李建军的创意基础上进行的再创作，如果换成一个谦和的人，会始终保留李建军的名字，甚至还会放在自己名字的前面。很显然，他不是这样的人。
戴军你在信中一会儿说王大项操纵别人，一会儿说王大项受不怀好意的人挑拨，你总是自相矛盾。甚至王大项改编合唱也是叫身旁人忽悠、吹捧的。你这不是把王大项当“阿斗”了吗？你那半瓶醋说法，很值得商榷。首先以你的文化和合唱综合素质，充其量不过仅湿了瓶子底而已，你还不具备把别人比作半瓶醋的资格，否则你太不自量了。再者，每个人的学习过程都是从零开始，不断往自己的求知瓶里装学识。学无止境，又谁敢大言不惭地宣称自己已经装满了？教你咿呀学语的人，显然自视甚高，意得自满。我窃以为这样的人，往往更像一瓶汽水，打开瓶盖，二氧化碳泡沫溢得满地都是，待泡沫冒光后，也许只剩下半瓶许。半瓶不要紧，只要虚心。与只湿了瓶底的人相比，至少已基本具备了识别真伪的能力。而戴军你才哪到哪啊？你离充当老师教训别人的位置还相差甚远，切莫插葱装大象。
写一篇读后感的作文【三】
读罢成院长引荐的《致儿子的一封信》，遂对子女教育的话题有所感受。6月8日，我刚给女儿过了一周岁华诞，在初为人父自感欣喜的同时，也深深觉得对女儿的教育义务之重，父母是子女的第一任教师，父母的德行与修为直接影响孩子对世界的认知以及本身价值观的构成，正所谓“爱子，教之以义方”，如此才是对她个人生长担任。
古人说一个人做人的最高境地是“立德、犯罪、立言”三不朽，要到达这种境地想必是不容易的，但是我们在生长过程中就是要给本人设置一种追求，去警醒本人，去鞭笞本人，而想让本人不时得到完善与进步我以为首先所需求具备的素养就是自律。如何让本人成为一个自律的人我以为必需从以下三个方面加以认识：
写一篇读后感的作文【四】
倡导、诱导、培养孩子学会感恩是家长、学校，及整个社会的责任。感恩，是继承了中华民族的优秀美德和优良传统，是人类的本性，是和谐社会的需要。
教育孩子学会感家庭亲人的抚育之恩，感师长的教导之恩，感社会的关爱之恩，感党和政府的培养之恩。作为孩子的第一任教师的家长责任重大。
为此，我作为孩子的爷爷，作为家长学校的学员，为教育孩子学会感恩没少花心思。要求孩子自己的事情尽量自己做要求孩子在学习之余做一些力所能及的家务小时。例如扫地、收拾餐桌、洗碗、给家人盛饭、倒茶、轻微的劳动等等。同时耐心细致的教会孩子一些劳动技巧，培养孩子的劳动兴趣。让孩子懂得一粥一饭当思来之不易，让孩子懂得心疼家人。懂得为什么要尊敬老师，懂得只有从小养成好习惯、好行为，将来才能成为国家的有用之才的道理。
不敢夸口，我的孙女（四一班）应安文的感恩思想还算是浓厚的。在德智体美劳等全面发展也是积极向上的。
当然，这些都应归功于我们敬爱的老师们，人民教师人人敬！
写一篇读后感的作文【五】
五月和六月不仅仅是初夏时节，更因为母亲节、父亲节而有了不同于其他月份的更重要的意义。阅读了成院长每月一荐《致儿子的信》，作者是麦家，一位著名的作家、编剧。让我想起看过的一档非常有质感的节目《朗读者》，麦家所朗读的是一封写给儿子的旧信，这封最“最美家书”感动了现场许多年轻人。我们看到的不是一位声名煊赫的作家，而是一位再普通不过的父亲。在面对孩子第一次出远门时，强忍不舍也要放孩子高飞，把临别前便已升起的牵挂，化为句句叮咛。
最让我感动的是这一段，“你从此没有了免费的厨师、采购员、保洁员、闹钟、司机、心理医生，你的父母变成了一封信、一部手机、一份思念，今后一切你都要自己操心操劳，饿了要自己下厨，乏累了要自己放松，流泪了要自己擦干，生病了要自己去寻医生。我爱你，真想变作一颗吉星，高悬在你头顶，帮你化掉风雨，让和风丽日一直伴你前行。但这是不可能的，即便可能，对不起，儿子，我也不会这么做。为什么？因为我爱你，因为那样的'话，你的人生必定是空洞的、苍白的、弱小的，至多不过是一条缸里的鱼，盆里的花，挂着铃铛叮当响的宠物。这样的话我会感到羞愧的，因为你真正失败了。作为父亲，我爱你的方式就是提醒你，你要小心哦，你要守护好自己哦。说到守护，你首先要守护好你的生命，要爱惜身体，要冷暖自知，劳逸结合，更要远离一切形式的冲突。”
读起这些字句，你是否也像我一样觉得似曾相识，或许是你要到另一个城市上学的时候，或许是你已经要建立自己家庭的时候，或许是像我一样，不在父母跟前儿，他们觉得保护不了你的时候。这些情意绵长的话语，肯定也曾在你耳边絮絮叨叨了许多回，甚至，你还曾经不耐烦过。他们有太多嘱咐的话想要说出口，怕你嫌烦，你听到的只是他们想说的一小部分吧，父母的爱总是深沉的。
“子欲养而亲不待”，似乎许多子女总要到了那一刻，才能有最真切的体会。“所以，如果哪天你突然意识到，你的爸爸妈妈开始对你小心翼翼的时候，不要以为那是出于一份恐惧，那是出于一份爱。”让我们珍惜吧！
