怎样写刺绣作文【一】
小时候，我常见母亲用纤细光滑的手紧握着一根小小的绣花针，认真地完成着那幅“梦里荷花”。那时的我很好奇那些五颜六色的丝线，心中一直迷恋着母亲手中的“小玩意儿”。
春去秋来，年复一年，我渐渐长大，似乎很多东西都在改变，但唯一不变的是我对刺绣的迷恋。母亲见我如此坚定，便教我刺绣。我坐在老旧的摇椅上，摇椅发出“吱嘎吱嘎”的声音，日光透进青绿的纱窗，向我身上洒来，暖意瞬间包围了我。我学着母亲的样子，笨拙地将第一根丝线穿进极小的针眼。反复多次后，我终于穿好了第一根丝线。在线的末尾打上一个小节后，我将针线穿过绣布，又将针线从下面穿出。反反复复，一段时间后，一只小熊跃然于布上，甚是可爱。而这次的成功，让我更加迷恋刺绣了。
在一次次的练习中，失误也是有的。有一次，我一针的粗心大意，竟令我绣了一个小时的小船要拆线重绣，这也告诉了我做任何事都要认认真真，不能马虎对待，不然会造成严重的后果，浪费双倍的时间和精力。
刺绣的过程也是修养心性的过程，在这一过程中，我明白了学习刺绣不是一件容易的事情，也明白了做任何事都不容易，你不知道前路究竟有什么挫折与荆棘，但自己知道的是要尽一切可能战胜他们，只有成功跨过，才会有更多的路好走;明白了做人其实就像刺绣一样，想好图案必然要打好“基础线”，定好范围才能即兴创作，绘出有情的.作品，人也是如此，只有打好基本功，才能有方向的为人处世。
如今，刺绣已成了我生活的一部分，不可分割，无论何时何地，我的心不会改变。我和它“绣缘未了”!
怎样写刺绣作文【二】
每当我看到房间里一幅十字绣，让我感到时分自豪。
那是前几天的事了，我突然迷上了刺绣，天天缠着奶奶教我刺绣，奶奶终于答应了说：“我可以教你，但是你要下决心的跟我学，可不能三分钟热情，还不能半途而废哟！”我暗暗的下了决心。第二天，奶奶把我叫到房间里去。“今天奶奶教你穿针、打结，这都是刺绣的基本功，一定要熟练掌握，”然后奶奶先做一个示范，只见她左手拿针，右手拿线，把线的一小截在嘴里含一下，用右手的大姆指和食指把它搓一下，轻轻一穿就OK了。
我看得津津有味，迫不及待的拿起针，有模有样的学了起来，哎，不料我把线拉得太长，线像一个伤兵垂头丧气，奄奄一息，一下弯了。奶奶轻而易举的事我却怎么也穿不好，真是看花容易绣花难！奶奶见了语重心长地对我说“你别看穿针打结很简单的，但它也有技巧。”“真的吗？我可不信，哪你说说看！”我的眼睛鼓得像一对乒乓球。“当然了，技巧数不胜数，比如穿线，你穿线时拉的线太长是不对的，应该把线拉得像手指的一小截是最好的，刺绣这门艺术还有许行多多的奥密，让你去发现！”我听了大吃一惊，想：原来穿针打结也有学问呀。过了几天我慢慢地熟练了，奶奶让学十字绣。我立答应了，我看到十字绣就缝了起来，一周．二周．三周……哈哈终于大功告成，一幅花图呈在我眼前。
现在我的针线活可不一般，穿针引线，动作熟练，胜似一个古代绣娘呢！
怎样写刺绣作文【三】
生活中，能体会到许多的乐趣：打电脑、看电视、游泳、爬山……这些都能为我们带来乐趣，而我的乐趣源泉却与众不同——刺绣。
星期日，我去爷爷奶奶家路过一家刺绣店，十分好奇，想起奶奶会刺绣，好似一副活灵活现的画，于是我就进去买了一个小青蛙的挂饰，回去叫奶奶教我刺绣。
回家后，奶奶答应了我的请求，手把手教起来，我拿出刺绣包里的示意图，选好相同的线，抽出两根，穿过针。一开始，我以为这和缝衣服差不多，欲要打结，奶奶却阻止了我，熟练地接过针，用大拇指和食指捏住，看着示意图，在格子布上，数着格子，找准地方，转身对我说：
“这要看着示意图，找准地方，找出它的那四个洞，从左下角的洞穿过去，打个结，再找出它的对角的洞，将线穿过去，然后往后移一格，按同样的办法穿针引线，一个格子就锈好了……”
我点了点头，学着奶奶的样子，小心翼翼的打着“小叉叉”，我越绣越熟练，越绣越高兴，一边仔细的看着示意图，一边仔细地绣着。绣着绣着，线快用完了，怎么办？我只好又去请教奶奶，奶奶将布翻到背面，把针横穿到刚才绣的线后面，再把线剪掉，奶奶告诉我这叫锁针。我接过绣格，又拿了两条线，重新接着绣，眼看着一行快绣完了，我心里别提多高兴了。一分心，针扎进了我的大拇指。顿时，鲜直流，我着急了，拿出餐巾纸，压在伤口上。霎时，疼痛加剧，眼泪在眼眶中不停的滚动着，仿佛我的心也在受伤。“十指连心”说得一点都没错。不久，止住了，我又拿出绣布，一针一线地绣起来……
我不停地绣着，看着小青蛙慢慢成型，越看越喜欢。虽然在刺绣的途中遇到挫折磨练，但是我不放弃。我坚信，刺绣是一种锻炼人意志的大铁炉，只要勇往直前，功夫会不负有心人。小青蛙挂饰一定会被我绣好的。
刺绣，让我懂得了坚持，让我从中获得了乐趣。我爱刺绣。
怎样写刺绣作文【四】
无意间在抽屉里翻出一块正方形的白布，已忘了它为什么会藏匿在抽屉里，用尺子量了量边长，不多不少正好十六公分。
“十六公分，2008年，十六岁了。”我喃喃道，“还是那么的洁白无暇。”随手在桌上拿了枝铅笔，“唰――唰――”地在右下角画上了小米妮，在左上角画上个唐老鸭。米妮的旁边画上两个小圆脸，一个哭，一个笑。我举起我的杰作，白布上留下了灰色的笔迹，看了看，似乎空了点，又翻了翻抽屉，看见了三捆线，紫色、蓝色、白色，恩，对，刺绣。
穿针引线
找了枚针，小小的银针上有个小小的洞，小得让你找不着。拿起捆紫线，好不容易找到线端，轻轻地拉出，是那么的细，细得让你妒嫉。小的小，细的细，通过那枚银针上的洞洞结合在一起。我是十三亿中国人中的一分子，在无数所学校中我进入了母校的门槛，也就是这个门，让我认识了我的老师和同学。针针线线，线线针针，交织在一起，是完美的结合吗？
锈边刺图
先锈个花边。一手拈着白布的一个角，另一手绷直一边铺在在桌上，在举起，拿起穿好紫线的针，向白布的一面刺去，针从另一面透出，白布留下了鲜艳的紫点。沿着一边，斜的一针，是短短的线段，我不愿这花边是直的。于是，把它锈成了锯子牙的形状，有起伏，有波澜，有转折，这才是我想要的。在转角处，我把它锈成由九个“×”组成的约一公分的小正方形。四个角，亦是四个转折点。升学考、升中考、高考是人生的三大转折，还有一转折是什么呢？我不知道，会有出现的那一天的。
花边只锈了一半，紫线便用完了，于是我把蓝线续了上去，总算完成了。自己的力量是有限的，有的时候，亦需要别人的帮助。
边已锈成。紫线用完了，蓝线也不多了，只有你了，白线。穿上白线的针刺出了右下角的小米妮。单色调的白。我想这白色小米妮可以纪念我的九年级的生活吧，密密的针线整齐地排列着，正像九年级的每一天紧紧的安排着。如此之密的针线，我必须小心翼翼地锈，避免银针刺破我的手，因为我怕疼，尽管难以避免。每一次的考试我都仔细检查，因为我怕出错而伤心，尽管曾伤心过。并不是每一针、每一线都那么的顺手，少不了把线给缠成了结。此时，我不把线剪断而把缠成的结去掉，也不会因为是败针而焦虑不已。静下心，看准线的走向，顺下去，结便会解开了。它既能成结，必有解开的方法。
已完未完
刺绣仅完成到此，两个小圆脸及唐老鸭还未锈。此锈大约经历了五个小时，断断续续而成的五小时，此后还会继续，直至完成。这不仅仅是刺绣。
怎样写刺绣作文【五】
中国的民间艺术有很多种类，它们是劳动人民智慧的结晶，千百年来，经过不断的发展完善，它们像春天里的百花一样，芬芳美丽，争奇斗艳，众所周知的民间艺术有：剪纸、变脸、泥塑、陶瓷、木偶剧、皮影戏等等。这里，我取其中最喜欢、也是最美丽的一朵，献给大家，那就是---刺绣。
刺绣在我国民间流传已久，并走出国门，在全世界都有很高的知名度。刺绣又叫针绣、绣花，是我国传统工艺品。刺绣是在绸缎、布帛和现代化纤织物等材料上，用丝、绒、棉等各种彩色线，凭借一根细小的钢针上下穿刺运动，构成各种优美图像、花纹或文字的工艺。
刺绣因其手法、工艺的不同又分出不同的种类，但最著名的，还是非苏绣、蜀绣、湘绣和粤绣四大名绣莫属。苏绣是苏州一带刺绣产品的总称，以绣工精细、针法活泼、图案秀丽著称；湘绣是湖南一带刺绣产品的总称，以着色富有层次感、绣品若画为特点；而蜀绣则是四川一带刺绣产品的总称，以绣工精细、具有地方色彩为特点，主要绣花鸟虫鱼一类；粤绣则创始于少数民族，与黎族织锦同源。尽管这些种类的风格不同，可都有一个共同特点，那就是同样精美绝伦。
去年的夏天，我曾经在中国科技馆见到一件人物刺绣工艺品。创作者是从正反两面分别刺绣的，针法有虚有实，绣工相当的精细，我翻过来转过去的看，发现绸缎上绣的女子宛若真人一般！原来，这幅作品正面是一位古典美女微微侧转身，对着我们笑，身上穿着绣花的服饰，头顶斜上方是一轮皎洁的圆月；把作品翻转过来看它的另一面，让人称奇的是，这次看到的竟然是她转过身的那一面，还是那位少女，月亮依然在她头顶的斜上方，正反两面刚好是一完整的立体人像。也就是说这副作品的创作者，在没有照相机的情况下，把一个立体的人物活生生地展现在我们面前。不！就是照相机也不可能同时把人的前后都拍下来，而且还是立体的。细细赏完作品，禁不住暗暗叫绝：啊，谁的巧手竟能绣出这等作品？远远看去，它像一幅画，但它比画还美丽、更完整，立体感、真实感更是无可比拟！这就是中国的民间艺术---刺绣的魅力所在呀！
也许有人认为刺绣属于精美的工艺品，平常不容易看到。其实，随着时代的发展，科学的进步，刺绣正在更多地走进我们的生活。看我们衣服上的斑斑点点和花花草草，难道不是绣出的？只不过，这是一种全新的刺绣方法---电脑刺绣罢了。这算得上是高科技了，因为它利用了电脑刺绣。没想到，仅仅在刺绣这一传统而古老的艺术上，还能玩出新花样呢！
可是现在，刺绣的手艺已不像古代那样个个女子都会了，因为有了电脑刺绣，如今，只有专业的人员才会手工刺绣了。
我真心希望，这个独具魅力的中国民间艺术----刺绣，能一直流传下去，永放光辉！
怎样写刺绣作文【六】
每个星期的星期四的下午最后的一节课，是兴趣班，我的兴趣班是刺绣班。
开始上课了，我和毛衣她们到达后，老师说：“现在开始刺绣吧。不懂的可以问老师怎么刺绣。”
开始了，我准备好工具后，便开始刺绣。首先，我先看图片，是哪个编号，然后，我就拿出线来，找线上的编号。找到后，我就拿出针来，穿上去，我小心翼翼、胆小如鼠地拿着针，心里想着：“不要伤害我的手，不要伤害我的手呀!”最终我一穿，终于穿进去了。
穿好后，我就先绣小狗。开始了，我先绣小狗的头。我一针一线地绣上去，啊!不小心针到我的腿了，痛我，这个害人精啊!不针一下人，会的吗?
额，我只好忍耐，就算我烦，也得懂忍耐呀!谁叫我那么不小心呀!
我绣呀绣，我绣到绕弯的时候，我的刺绣便要绣一下，转一下。而我的同学便像小狗一样坐立不动，好像在发呆似的。
而她好像针无比的沉重，像一座山那么重啊!
终于，我差不多绣完小狗，但是，我的黑线不够了，只好去向别人借了，不然我的小狗就没有尾巴了。
我走向毛衣，幸好她还有许多，我便帮小狗补上它的尾巴，补上后，小狗已经完好无损。
我就开始绣花了。开始了，我就又像刚刚的步骤去做了。做好后，我穿上去后，我不敢打火，就叫毛衣打火。结果一不小心，毛衣打完火后，我没接住，而那刚熄灭的火苗，就碰到我的手掌上。啊!我的手呀!顿时，我的手像红苹果一样通红。
我就在心里埋怨她：臭小子，要不是你比我大，我早就把你弄了!哼，不过我心里想了一会儿，因为毛衣帮我打了火，我都怪自己没接住就埋怨别人，我不对呀，我就跟毛衣说“对不起!”毛衣最后也原谅了我。
我一穿上去，跟着那个线一穿下去，再穿过来，反复，反复地重做。我看了一下手表，啊，已经4点40分了。我要抓紧时间呀!我要认真起来。
而我的同学都不够比我认真，虽然我绣得不好，但是我只要努力，就能成功的。
最后，十分钟了，我便抓紧起来，最终下课了，我也绣完了。
这次上的刺绣课，真是太危险了，生气的时候，就想扁你啊!这次虽然刺绣完了，但我的手痛了。
怎样写刺绣作文【七】
每当看见别人拿着自己漂亮的刺绣时，我就心生羡慕。要是自己也能绣出那样好的作品就好了！我曾经萌发出无数想学刺绣的念头，但那只不过是一时心来潮罢了，刺绣对于我来说如登天一样难，每次我绣不到一半就放弃了，想刺绣的热情顿时烟消云散。
暑假的时候，我叫着嚷着要妈妈教我刺绣，妈妈被我吵得无可奈何，只好顺我的意。学之前，她还问我：“刺绣是需要付出耐心、努力的，你能坚持下去吗？”我自信地点点头，说：“没问题！”
妈妈先教我绣十字绣，她拿出一幅带有“福”字的绣图让我绣（别说我老土！）。我看了看，不禁轻松地笑了笑，哎，不就是一个“福”字吗？这有什么难的！我立马从针线盒里拿出金色的线，穿进针孔，针孔小得要命，我穿了好久才穿进。将线打了一个结后，我就兴致勃勃地开始绣了。这时，妈妈就在一旁指导我：“线从背面穿过来，先把外框绣好，要仔细……”妈妈不厌其烦地给我讲解，我也在旁边认真地听着，仔细地绣着。
密密麻麻的“十字”出现在红色的绣布上，我不禁感到一阵欣喜。绣着绣着，我突然感觉有点不太对头，“福”字的部首“礻”怎么绣得歪歪扭扭的？我看了看示范图上，才发现自己绣错了，我垂头丧气地说：“哎，真粗心！”一旁边的妈妈听了后，说：“拆线重绣呗！”没办法，我只好沿着孔把线拆回去，真是麻烦了。好不容易把线拆回到原位后，我又怀着那寥寥无几的热情继续有气无力地绣着。吸取了之前的教训，我现在一边看示范图一边绣。可事情总是不尽人意，密密麻麻的小格子和被阳光照得闪闪发光的金线让我眼花缭乱，我不是绣错，就是缠住了线，把我弄得晕头转向。
我终于没有了耐心，甩下刺绣，大叫：“我不绣了！”一旁的妈妈看着我怒气冲天的样子，忍俊不禁，并说：“你不是说你能行吗？怎么还不到一半就泄气了呢？如果人人都像你这样半途而废，那现在就不是高科技时代了。人家科学家再大的困难都克服了，你一个刺绣的小问题都解决不了，那怎么行啊。”说完，意味深长地看着我。
经妈妈的一激灵，我那雄心勃勃的斗志又回来了。我又拿起针，仔仔细细地绣着，不允许自己出任何差错。豆大的汗珠从额头上滚落下来，渐渐打湿了我的衣襟。我觉得身边的一切仿佛不复存在，眉开眼笑，不再觉得困难、烦躁，仿佛此时刺绣成了我最大的乐趣。这次我进行得很顺利。
一分一秒过去了，好不容易绣完了，我兴高采烈地拿起我的作品，一个金色的“福”展现在我的面前，真是漂亮，让人悦目娱心。那一针一线包含了我多少的汗水与努力啊！我得意洋洋地拿给妈妈看，妈妈看了欣慰一笑，说：“这就对了嘛！没有什么事情完成不了，做事只有努力、认真思考，就一定会达到目的滴！这不绣得挺好的！”我不好意思地望着妈妈，对她说：“我的第一幅刺绣就送给耐心指导我的妈妈！”妈妈慈爱的摸了摸我的头，我俩沉浸在一片欢声笑语中。
这次，我不禁学会了刺绣，还感受到了艺术的美。更重要的是，我还懂得一个道理：人生就像是爬山一样，中途自然会遇到困难，但只要坚持不解，不退缩，就会登上成功的高峰。它将使我一生受用。
