自然界总归有风雨,人的成长中总归有烦恼。面对成长的烦恼,我们应该放平心态;面对烦恼,我们应该勇往直前。
我最烦恼的就是妈妈逼我学游泳。我虽然喜欢玩水,但却是一只典型的“旱鸭子”。只要一见到大海啊、河流什么的,就紧张得不得了,生怕会掉进去淹。这下子,妈妈说让我去学游泳,我真的很烦恼、很无奈。
第一天去学游泳,虽然有些怕水,但在心里还是满怀期待的。期待着这游泳会很简单,期待着我在游泳课上的时间会很快就过去。正式上课了!我按照教练的要求做热身运动,然后跟着教练和同学一起小心翼翼地进入水中。刚开始,我觉得水冰冰凉凉的,手脚都有些不能动弹了,心想:这与我预想的真是差十万八千里啊!老师很严厉,对我们的动作要求很严格,上课时间过得很缓慢,对我来说都有度日如年的感觉了。水冷冷的,使我心中的烦恼更多了。于是,我缓缓地走着,这时老师要求我们浮在水面上,不能沉下去。我紧紧地拽着浮标,生怕自己会沉下去。可是,由于自己的紧张,反而沉入水中,一连呛了几口水,并剧烈咳嗽起来。教练见了我这样,有些生气了,他斥责我说:“学蛙泳要趴在水面上,身体必须放松,这样才能让身体浮在水面上!”我明白地点了点头,于是将手轻轻地搭在了浮标上。这下子,我不但没有沉下去,而且在水面上浮的很好,于是我开心地学会了游泳!
生活中没有风雨是不可能的,而成长中没有烦恼也是不可能的,所以让我在烦恼中成长吧!
成长是艰辛的,但每一次成长的经历是难忘的。一步一个脚印,一点也不能松懈,就像刚出生的婴儿要想学会走路就先要学会爬行一样。我小时候其实是一个体弱多病的孩子,动不动就会发烧,所以我小时候并不快乐,这让我成了一个很内向的人。
现在我上了中学,开学那阵,我谁也不认识、很陌生,这让我对中学失去了兴趣。过了几天,我们学校举行了军训活动,大家被分成了几组住在共同的一个宿舍里,这让我更加无法适应中学的环境了,那时的我心里好像有一堵墙,弄得我心里怪难受的。我很想家,恨不得晚上自己溜走。不久,我便打消了这个念头,因为这儿离家实在太远。于是我便主动开始与同学交往。与我住在同一宿舍的共七人,我主动开口与大家聊一些我感兴趣的话题。开始,大家各干各的,都不怎么说话。渐渐的,随着军训强度的增加,大家心里积压的苦终于忍耐不住了,大家纷纷的是不亦乐乎,于是,我们慢慢交起了朋友,谁遇到了困难,大家都上去帮助,我们愉快地度过了军训。在之后的学习生活中,我们也是互相帮助,大家总在一起聊天,原来中学生活也是那么快乐!
回头来看我所经历的苦中带着甜,最终得到了期盼中的友谊,我也从中明白了,真正的友谊是要在艰辛中磨练的,让我慢慢成长。它就像一个个脚印,脚印之所以清晰是因为它将它的纹理印在了大地之上。成长也是如此,它为你带来的酸甜苦辣都会向脚印一样深深印在心底,成为记忆。
“你在,你是一切;你不在,一切是你。”我反复念着这一句,在心里。
记忆,是心底最深刻的一道痕。
你走了,我却被囚在你我的脚印里,指尖还锁着你残留的温暖,你像是抱不紧又离不去的风,缠绕着,相思成病。
你不会知道,我把手机停了,想与所有我熟悉的人熟悉的事暂无瓜葛,只想一个人,去找寻我们曾经一起散落的脚印,以及那些回不去了的爱情……
名贵园的月
九月十五的月很圆,欲弥补中秋的遗憾吧,但,迟了。
我绕着半山坡的石板路,走了一圈一圈。那洒落在石板缝隙的我的泪,再也没有谁,小心地拾起来栽在心里,发芽。
月光澄明,以致于我看得清自己心上的累累斑驳。
这里只有宁静,我甚至渴望,此时能有一些飞鸟惊慌失措的向四面的天空飞散。
深色的树影下,晃动着情话。
秋夜睡了,小亭子,还坦露着空寂的心,路灯也清醒着,目光灼灼……
秋风寒,心湖欲静不起澜
孤月圆,绕阑转阁只等闲
东操场的雨
昨晚,又下雨了。很细很细,就像心事。
东操场篮球架下的情侣们,没有察觉。
我在跑道上走着,没有撑伞,没有目的,没有方向。走。走。走。鞋湿了,肩湿了,发湿了,眼湿了……
在天幕与地面之间,一条垂直的暗河,流淌着黑色。
我耳朵里,充斥着节奏摇滚,欲将脚步踏成舞步,不成,却似酒醉。
今天,天竟放晴了。仿佛,昨天的'雨根本没下过。
我也是。仿佛,昨晚什么都没发生过。
张晓娴说,爱情是道,你相信便有,不信便没有。
也许,这雨,也是道。
市中心的人
沿着河畔漫无目的地走,柳条扯着愁绪的线头,河中的
鹅卵石,光滑得似乎从来就没有疼痛的感觉。
一个个渐渐靠近的面无表情的陌生人,散发着熟悉的烟草味道,一滴柠檬汁溅入我的眼。
红绿灯口,我惶恐,不知所措。
我用左手抓一把空气,当作你,安全的走到马路的另一边去。
路边一对母子,旁边放一只碗。
我走过去的时候,母亲只顾着擦拭孩子那满是泪水的脸。我掏出硬币,弯腰,轻放。回过神的母亲望着走出很远的我,良久。
凉凉的秋风似乎夹杂着些许的温暖。
……
我忘了我之后又到过哪,一如我忘了我们之前曾走过哪。
一直以来,我像是一个穿着黑色风衣的女子,在你的影子里凛冽的穿行。我们两个人曾经那浅浅的脚印,却成了我一个人永远也爬不上来的崖壁。
人,总是走着走着就长大了,懂得了,就像我。
是的,感情如果到了无足轻重的份上,何苦还要厮守?用文火慢煮爱情,时间久了便煮成了煎熬。
任他,自然地来,悄然地去;而我,对自己微笑。
呵呵,我的脚步突然轻盈了。
再见,脚印。
我的天空,没有一丝鸟儿的痕迹,只留下成长的脚印 ——题记 流浪的人,不需要方向,因为他将路标刻在生命的旅途中,永远不会忘记,成长的脚印记叙文。一如我的青春,那些深白色的伤口所带来的疼痛,在许久以后,被一种叫“成长”的东西忘记。而那些沿途的美好风景,会被回忆甜甜地刻在心中。 那些曾经的迷惘,困惑,无法释怀的痛楚,迎着铺面的风都渐渐远去,留下的是一个已经成熟的心灵。也许,我扛不起那许多的忧愁,可我知道自己的责任,我知道路,该怎样走下去。 曾记得班主任说,成长的过程,不可能一帆风顺,无论你怎么努力,它都不会没有失败。可每当雷鸣电闪过后,天空总会愈合它那被撕裂的伤痕。 青春,被不同的人以不同的方式印证,所有的故事透过的一场布景一些道具,总能让人们看清许多事,总会留下一些淡淡的回忆,记载着青春之路的幸福与艰辛。 当然,我曾努力地付出,而得到的,只是累累伤痕,我踌躇了,但一路艰难走过,陪伴我的阳光一直在我内心的某个角落,支持我继续走下去。 有一段忘不掉的歌声,在这个城市的屋檐下,每一个在经历成长的人都用心在唱,曾经的风雨黑暗,只是黎民的陪衬,扬起风帆,未来等着我们去开拓,向着理想的远方,用青春和生命认真起航,去寻找自己的一片天空。 那里,没有一丝鸟儿的痕迹,却留有我成长脚印,因为,它,单单属于我一个人。 我的天空, 在比那天还高的地方…… 在比那海还远的地方…… 成长的脚印 我的天空,没有一丝鸟儿的痕迹,只留下成长的脚印 ——题记 流浪的人,不需要方向,因为他将路标刻在生命的旅途中,永远不会忘记。一如我的青春,那些深白色的伤口所带来的疼痛,在许久以后,被一种叫“成长”的东西忘记。而那些沿途的美好风景,会被回忆甜甜地刻在心中。 那些曾经的迷惘,困惑,无法释怀的痛楚,迎着铺面的风都渐渐远去,留下的'是一个已经成熟的心灵。也许,我扛不起那许多的忧愁,可我知道自己的责任,我知道路,该怎样走下去。 曾记得班主任说(不太通顺),成长的过程,不可能一帆风顺,无论你怎么努力,它都不会没有失败。可每当雷鸣电闪过后,天空总会愈合它那被撕裂的伤痕。 青春,被不同的人以不同的方式印证,所有的故事透过的一场布景一些道具,总能让人们看清许多事,总会留下一些淡淡的回忆,记载着青春之路的幸福与艰辛。(不太通顺) 当然,我曾努力地付出,而得到的,只是累累伤痕,我踌躇了,但一路艰难走过,陪伴我的阳光一直在我内心的某个角落,支持我继续走下去。(在人生的征途上,应该有这样一种精神) 有一段忘不掉的歌声,在这个城市的屋檐下,每一个在经历成长的人都用心在唱,曾经的风雨黑暗,只是黎民(改成黎明)的陪衬,扬起风帆,未来等着我们去开拓,向着理想的远方,用青春和生命认真起航,去寻找自己的一片天空。 那里,没有一丝鸟儿的痕迹,却留有我成长脚印,因为,它,单单属于我一个人。 我的天空, 在比那天还高的地方…… 在比那海还远的地方……
成长的脚印 十五个春秋冬夏,浓缩了人生精华。当我回过头品味所走过的那串串脚印时,心中便感慨万千。 成长的脚印里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿,倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事,半夜里被吓醒了,钻到妈妈的被窝里,让妈妈紧紧搂住,生怕被它叼去。不会忘记,在生病时,送到面前的一片片药片,一杯杯开水,一声声问候,那是同学们悉心的照顾。更不会忘记,在取得成绩时,老师送来欣慰和赞许的眼神,失败了她又送来鼓励的目光,增添了我与挫折斗争的勇气。所有关怀我的人都与我同欢笑,同呼吸。 生活中也有挥之不去,甩之不尽的少年烦恼。我希望做一只展翅欲飞的雏鹰,翱翔在自己自由的天地。当我提出自立,可是迎来的却是父母“你还小,等你长大了”的话语,中学生《成长的脚印记叙文》。无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟的希冀。繁重的学习生活压得我喘不过气,我真想向老师提出减负的建议,可是我不敢,胳膊拧不过大腿,小小的我又怎能拧过强大的老师?我想反抗,却又无力反抗。烦恼、孤寂,不被理解总是困扰着我。 我的脚印里也充满着艰难的选择。时光真的是十分可贵,可惜的是我曾经蹉跎了岁月。上中学时,同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理,都在拼命学习。只有我还在虚度美好的光阴,每天在金庸的江湖中和游戏里度过本该努力的生活。成绩对每个人都是公平的,当同学们手捧沉甸甸的硕果时,我却躲在角落里黯然落泪,后悔,沮丧。老师告诉我:“业精于勤,荒于嬉。只有付出了,才有收获。失败了,爬起来,做个生活的强者。”我懂得了这个道理,于是再次融入莘莘学子的行列,优异的成绩让我重新赢得自信。正确的选择让我更明白了,人不能第二次在同一地方摔倒,否则你会摔得更惨的道理。 酸甜苦辣,这就是成长的脚印。她伴我走进成熟,走过青春四季 岁月的河流缓缓流过,成长的脚印深深留下,蓦然回首,长大的路上留下一串串或深或浅的脚印,记载着欢乐,记载着忧伤,伴随我一路走来。 小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩,踩着一粒粒极软极软的沙子,感到多么快乐,多么惬意。一不小心,摔倒了,努力地爬起来。身后出现了一连串的脚印,太阳照着我们一张张笑脸,笑容更加灿烂了。那一串串脚印记载着欢乐的,记载着我的成长。小时候就是快乐的、无忧无虑的,好希望永远都是小时候。 上幼儿园了,那时的我最爱看书了。每天傍晚,总是缠着妈妈带我去书店看书,穿过繁华的步行街,来到书店门口。儿时的我总爱在门外印着的那几个大脚印上踩来踩去,多好玩啊。如今的我虽然没有小时候的那种快乐,却有了另一种更充实的快乐,那便是读书。书带我到知识的海洋里遨游,那书店门外的大脚印便是我快乐成长的见证。 现在的我已经是六年级的学生了,一个个压力压得我喘不过气来,伴随我的还有一次次的失败。 今天,又考砸了,手里拿着那张不到八十分的数学考卷,泪水在眼眶里打转着,心里烦透了。无精打采地走在回家的路上,不经意间又踏进了那儿时玩耍过的沙坑,一串串脚印印了下来,一阵风吹过,把我手中的那张试卷吹走了,吹到了那个沙坑里,我连忙去捡,忽然,我看见了那脚印,让我想起了我小时候在这儿奔跑留下的快乐的脚印,也让我想起幼儿园到书店门前踩那巨大的脚印。想到这儿,我笑了,发自内心的笑了。啊,我明白了,其实快乐就伴随在我的身边,伴随着我的成长。 那一次次失败与挫折不就是一种快乐的提示吗?不经历风雨,哪能见到彩虹?只有经受住考验才有快乐,最充实的快乐。只有笑,才能让你感受到快乐的存在。对,我坚定地点了点头,我一定要努力,我要考出好成绩!,我捡起考卷,大步的往家走……我身后印出了一串串脚印,在阳光的照映下,它成了金色,它是通向成功,通向快乐的脚印。 感谢成长的脚印,让我找回了自信,让我找回了小时候那种快乐。的确,你只要细心观察就会发现。而这快乐就像脚印一样永远跟在我们身后,永远伴随我们成长
桥曾坚固,但已坍塌;路虽沧桑,但已破旧;街曾繁华,但已被拆;巷虽深远,但已变旧。唯有不变的,是那生命里留下的深深脚印。
时间的流逝没有磨灭巷子的脚印,历史的车轮没有碾碎生命的脚印。大地上,天空中,深海里……无处不是人类的气息,生命的脚印。世界在变迁,见证历史的,唯有那脚印和埋藏其中的生命的精髓。
打开记忆的闸门,回首历史,一个个脚印应接不暇:欧大陆上,拿破仑的脚印席卷欧罗巴,打碎封建势力;大西洋上,哥伦布的脚印横跨大洋,发现新的大陆;天空中,莱特兄弟的脚印,开始了人类梦想之旅……
他们是伟大的。历史掩埋了他们的肉体,但流传着他们的精神和他们生命的脚印。我们被他们的精神所激励,更叹服他们留下的光辉脚印——它就像岸边的灯塔,光照四方,为我们指引胜利的海岸;它又像无数的星星,一闪一闪,永不衰弱;它更像耀眼的太阳,光芒四射,永不减弱。
人的生命只有一次,留下深深脚印的生命是完美的,没有生命的脚印是遗憾的。虽然历史不会改变,但脚印却是对生命的回首。
在爱的道路上,何不像雷锋,留下奉献的脚印?在奋斗的道路上,何不像高尔基,留下拼搏的脚印?在爱国的道路上,何不像钱学森,留下坚实的脚印?……做到了这些,我们才会心安理得,在夜晚的大路上,孤单的我们才不会被孤单的影子嘲笑。
人生虽只有短暂的一瞬,却也是漫长的、崎岖的。留下生命的脚印,我们才会打开回忆的闸门,展开想象的翅膀,回想当年的我们。有朝一日,我们集会于森林,拾起我们光辉的脚印,生命才不遗憾;街市繁华,人头攒动,捡起我们曾经的脚印,人生才算完美;碧海蓝天,生物蜉蝣,拾起我们生命的脚印,人生的价值才能真正实现,人生的渴望才能得到真正满足。
既然如此,何不把握现在,在生命的过程中留下深深的脚印呢?
坚实的脚印
前些天,我读了一篇文章。它讲述了这样一个感人的故事。一位失去了双脚的残疾人,身残志坚,用双手给人家修鞋、补鞋。他说:“我没有脚,我要保护别人的脚,让他人穿上我修的鞋,大步往前走!”
我掩卷深思,那铿锵有力的话语在我耳边回响。不,他有脚。在生理上,他失去了一双脚,但是,在精神上,他有着一双健全而有力的“脚”。他用这双“脚”在自己的人生道路上留下了一串串坚实而清晰的脚印。
我不由地想到我自己。我是不是还缺少一点什么呢?日子一天天地过去了,我能自信地说在人生道路上留下了一个坚实而清晰的脚印吗?我又想起那位残疾人似决心又好象是期望的眼神与话语:“让他们穿上我修的鞋,大步往前走┅┅”我惭愧了,难道停留于惭愧吗?不,那怎么行。在过去的道路上,我留下的脚印太浅了。从现在起,我要用自己健全的双脚,在今后的人生道路上留
转眼间,六年的小学生活已经过去,母校的每个角落都见证了这六年中我的成长足迹。一步一个脚印,一步一个足迹,都包含着对母校、老师、同学深深的情谊。我的成长足迹,回忆难忘的友情和亲情。友情,同桌的他或她;友情,可爱的同学们;师生情,我的启蒙老师们;亲情,亲爱的爸爸妈妈······一年级,刚入校的我对于学校这个陌生的环境感到恐惧、害怕,没有人和我说话,自己也不愿跟别人玩耍。渐渐地,同学的热情与老师的关心是我对他们敞开了心扉,喜欢听老师上的每一堂课,喜欢和同学们一起玩游戏…
三年级,在“欢送会”上,我并不快乐,将于我们一起快乐地学习了二个多月的几位实习老师说再见。“再见”,是“再也见不到”了吧。每当我回想起老师们那熟悉的身影,鼻子总是酸酸的,不知道什么时候才能与老师们再见。
六年级,渐渐长大的.我,到了友情的珍贵。一想到即将要和同学们分别,我哭了,眼泪总是不听我的话,一个接一个的往下掉。或许,你们会说我爱哭吧,是,我承认,我是很爱哭,我讨厌分别,非常讨厌,可我却无能为力,只能用哭来表达我内心的想法吧。同窗相处了整整六年,与同学们一起学习的时间,占了我出生到现在的百分之五十!我舍不得每一个人,不知为什么。
我的成长道路上,有悲有喜,有笑有泪。感谢老师同学,还有我的母校,是你们让我明白了什么是友情,什么是做人的基本道理,什么是爱。
成长路上,留下一串脚印.我不知道,等路到了尽头我是否会留下灿烂的回眸一笑,因为成长的路并不平坦。
如同雨后的春笋一般,我在悄悄地长大。
一年又一年,我走过了十三个春秋,几千个日日夜夜,就这样过去了,回首望去,成长的路途中有太多的无奈,也有太多的快乐和宽容
长大了,就要虚伪吗?曾经在无数个冷雨夜中点着红蜡烛问自己。窗外的雨淅淅沥沥,如果月亮会哭,那么这些雨一定是她的眼泪。红烛燃尽,我成长的棱角也将随之消失,我将变得平庸无奇,最后如鸿毛般飘走,不惹人注意。想到这里心中酸酸的、涩涩的,就像青橄榄的味道。
“只要妈妈笑,我就最高兴”有人问我什么时候最高兴,我这样回答。在别的孩子懂事时我学会了叛逆,别的学生与家长对峙时我则开始努力做一个乖女儿,别的父母为孩子皱眉时我则得到了妈妈的笑脸。有时妈妈叫我傻丫头,我笑了,妈妈也笑了,母女俩笑作一团。许多年以后,再次打开青春的画册,这是我最快乐的一页,也许那时,酸涩与伤心早已成了小小的插图和书签,因为只有快乐最永恒。
成长路上的一大收获就是要学会宽容。别人碰掉我的文具,自己笑着默默捡起,别人弄脏了我的衣服,用平静的心态说声“没关系”。宽容是一种美,宽容是一种爱。惟有宽容才会有一张健康的心电图,惟有宽容才会有一张美好的通行证,惟有宽容社会才更加和谐。
眺望远方,未来的路真的很长。仰视天空,静静地倾听自己拔节的声音。轻轻回头,看看自己的那串的脚印。我在成长。
正是在这个“人之初”的年纪,成长的脚印是那么细碎而美好。母亲在大榕树下与我相伴,温声细语的沉醉下令我愈加坚定脚步。她将稚嫩的我置于五步远,想要考验我的走路如何。很是彷徨的'我摇摆着身子,直直着望着母亲。在一声令下“开始”我迈起了彷徨的步伐,洋溢着载不动的欢乐,拥进母亲怀中。噢,两岁的脚印,是彷徨的,但不失欣喜。
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