儿时伙伴作文初中600(我的儿时伙伴作文初中)

儿时伙伴作文初中600(我的儿时伙伴作文初中)

首页笔记更新时间:2024-03-07 10:45:57
儿时伙伴作文初中600(我的儿时伙伴作文初中)

儿时伙伴作文初中600【一】

她梦见自己来到了‘小学生文具城’这里的铅笔、小刀、橡皮都是新款的,只不过价钱特别贵。她的眼睛看着都眼花缭乱,手更不知道拿哪个好了。说着,她拿起一根铅笔,在本上写了个‘大’字,说:可真清晰啊!她又拿起了橡皮,闻了闻,说了一声:啊!可真香啊。用橡皮把那个‘大’字擦得干干净净的,最后,她拿起小刀,削了个铅笔,说:削得可真快啊!这下可不好啦。文具们听主人不光夸奖了自己,还赞扬了别人,就吵了起来,说要比一比谁的本领最大?铅笔先开口了,说:主人答题、做卷子、写作业,可全靠我。橡皮听了,骄傲自大地说:你算哪根葱啊?我可以把你消除,我还带着香气哩!小刀听了他们的对话,气愤地说:你们俩,可都不如我,我还可以削铅笔的肉呐!他们吵了半天,也没有吵出个所以然来,决定找一向公正的尺子来评论,尺子说:大家别吵了,要我们向以前那样做好朋友吧!世界上没有十全十美的.东西,可能你有的优点她没有,他有的优点你没有,我们是一个集体,不能没有你,也不能没有他。听了尺子的话,他们觉悟了,决定不吵了,以后要为主人尽职尽责,做好自己的事情。

小红梦醒了,可她还沉静在梦的故事里,回想着尺子说过的话。

儿时伙伴作文初中600【二】

早晨,我拿着这一袋好东西就迅速地向学校奔去。走进教室,我看见老师也红光满面,不禁疑惑起来:今天是我们的节日,朱老师高兴个啥。哦,可能是她为不用教书,而且可以带我们去公园玩。我马上走过去向老师问好。这时,上课的铃声响了,这可不是告诉我们要上课了,而是在告诉我们“可以出发了”!于是,我们便迫不及待地冲出教室乖乖地排成两路纵队。老师看到我们今天的表现特别好,所以脸上的笑容没有消失过。

在老师的带领下,我们便踏上了旅程。路上,我们说说笑笑地好不高兴。走到了公园的大门前面,我惊奇地发现,我的脚一点儿也不觉得累。接着,我跟在同学的后面迈着轻松的'脚步走进了我们向往的“天堂”??公园。进了公园,老师居然对我们大声说:“现在解散,在公园内自由活动!”我们真是没有想到老师竟然会让我们分散自由活动。顿时间,我们的尖叫声此起彼伏。

由于没有老师的束缚,我们玩得更加高兴,许多同学玩起了一些低年级的游戏:在草地上玩老鹰捉小鸡、丢手帕等游戏。我们还到小河里划船,到溜冰场滑冰,到碰碰车乘上车子跟别人碰车……

我和几个同学来到草地上玩。我们去荡了秋千,翻了跟头……后来,我一个人躺在草地上,仰望蓝天,睡在温柔的小草上,舒服极了。我忘却了一切烦恼,舒服舒服地睡上了一觉。等我醒来,发觉同学们都不见了,急得我赶紧去找。还好,我在公园门口看到了他们。老师正在清点人数。她发现少了一人,正想让一些学生来找我,看到我过去,她脸上焦急的神色才缓解了。

然后,我们就恋恋不舍地离开了公园回家去了。

儿时伙伴作文初中600【三】

陈霞长的十分乖巧,一头披肩的直发乌黑发亮,一张可爱的脸蛋总带着微笑,给人的感觉就是好亲近,一双炯炯有神的大眼睛嵌在刘海下方,小小的嘴,不管你是多冷酷的人,看到陈霞平易近人的微笑你也对他有一个很好的印象。

陈霞不光长的'乖巧,成绩也非常好,还是老师的里的小助手 ,老师教给他的任务总能认真踏实的完成,从不敷衍了事。在同学们眼中陈霞是一个称职的副班长。在家长眼中是一个乖孩子。得力的助手,称职的班长,乖孩子也是有非常固执的一面。

记得那天,天空中乌云密布,放晚学后陈霞还在替同学们批改作业,他认真的阅读同学们的作业,从从容容的打钩,每个钩都打得非常漂亮,如果哪个同学错了一道,陈霞就拿起直尺,一丝不苟的用红笔划一根横线。过了许久。作业终于批改完了,窗外早就下起了倾盆大雨,陈霞乱了阵脚,急忙收拾书包,脑子里一片空包,她不经意抬头看窗外,一个中年妇女披着雨衣骑着自行车朝着学校驰来,‘是妈妈’陈霞惊奇地说。说完打着伞背起书包朝校门走去……

陈霞就是这样认真负责聪明的好学生,一个品学兼优的乖孩子,也是我成长路上的好榜样。

儿时伙伴作文初中600【四】

读完后,我觉得文中的主人公和上一年级的儿子年龄相差比较大,儿子可能读不懂。于是一开始我先让儿子听读。讲完第一个故事后,儿子就很急切地想知道“新转来的同学为什么不说话呢?”,于是不等我给他读,他自己就迫不及待的读起来,因为这本书是注音版的',因此孩子读起来挺顺利的。读完后,虽然对故事的表述不是很完整,但是孩子非常感兴趣地和我交流书中的内容。儿子上辅导班的时候,也把这本书带着了。不知儿子看没看,但是看出儿子对这本书的喜爱。这本书还有它独特之处,读了故事后,后面有“小精灵万事通”“我也会造句”,对故事中的好词进行解释、造句。儿子读完书后,积累了“弥漫”“似曾相识”“突如其来”“陆陆续续”“打破沙锅问到底”“独一无二”“心平气和”等词语并知道词语的意思,并能用上词语说句子。因此这本书是非常适合低年级孩子阅读的一本好书。

我和儿子这次不仅收获了一本书,更重要的是收获了“爱”,让孩子感受到“爱”,并用一颗爱心对对待他人。孩子在成长的道路上会遇到困惑和难题,需要老师、父母、朋友等的爱来引导、扶持他们。

儿时伙伴作文初中600【五】

我的小伙伴是一个黑白相间,很惹人喜爱的一条小狗,我和我的家人都很喜欢它,由于是我每天喂它食物所以它比较听我的活,它也很通灵性或者说聪明。记得有一次,我在放学的路上遇到我的“同学”没想到他们是来打劫我的,可是我一个小学生哪来的钱,我跟他们理论,可他们却振振有词地说:“就相当于你请我的吧,快拿钱来。”我当时心想:“他们那么多人我又打不过他们怎么办呢?周围又没有人家住,而且这条道路本来就人少,还是边喊边跑吧。”我说:“看,飞机。”他们就呆头呆脑的看,我心想,一群“四肢发达,头脑简单”的'家伙,我跑着跑着,趴的一声摔倒了地上,真是上帝也不保佑我啊!

那群家伙反应过来了,朝我追来我没走两步就没他们追上了,我心想这回完了,这时我看见一个身影向我跑过来,他跑的是那样坚定而有力,我一看这不是我的小狗吗,它过来之后就冲那伙人“旺旺”那伙人连忙吓的后退,我当时看着就好笑原来你们也有这时候,我的狗直接冲了过去,他们就吓得灰溜溜的跑了。我当时心想:“狗是怎么知道我有危险的,他是怎么来到这里的。”我不禁感到惊讶,又感到一阵欣喜,真是条既通灵性又聪明的狗。

可是好景不长,我再一次喂食物的时候发现它不对劲,当时也没在意,第二次喂食的时候发现它一口食物也没有吃,我赶紧叫来了妈妈,妈妈看了看说:“有可能是吃错东西了吧,过两天应该就没事了吧。”当我第三次想去给它喂食的时候发现它已经不在了,我赶忙去找却也没找到,当时我以为它过两天就会回来,可是它再也没回来,现在我才知道那时候他应该是找个地方去度过它最后的时光了吧,我好后悔当时没给它去看病,也曾为它哭过几次,我好想和狗有特殊的感情似的,一看见狗就特别的“亲”,此后我再也没养过狗。

如果能让我重来一次该多好啊,我一定会很珍惜,很爱护那条狗,把它当成一生中最重要的伙伴。

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