帮人也是帮自己作文【一】
帮助别人是一种高尚的美，而一个大集体就是用这种美构成的。一个集体如果拥有这样的美，那它一定是一个强大的集体。
帮助过我的人很多，我的朋友也很多。不过真正在我最困难的时候帮我度过难关的人却少得可怜。而张帆就是其中的一个。
记得上三年级的时候，我的成绩一直不好。有一次，数学单元测验我考的不好，我认为自己不好，我认为自己永远都是差生，再也好不起来了。心里很不是滋味，偷偷地难过起来。我突然想起一年级时我考100分的高兴劲。张帆好像猜出了我的心思，轻轻地走了过来。拍了一下我的肩膀：“不要难过了，一次考不好没关系嘛！只要努力，争取下一次取得好成绩！”“你说的倒容易，可我考那么差，怎么向爸爸妈妈交待呢？”听了她的话，我好像从迷雾中找到了一丝灯光。她胸有成竹地说：“你不要怕！我们全班同学都考得不怎么好，何况你一个？”“可事实上，我却考得那么差。我对妈妈说过，我要考名牌大学呢！”我有些沮丧地说。但我已不那么难过，而且灯光离我越来越近。“你离考大学早着哪！你不要为了这次小考就把你的自信心给扔了。你要知道，要明白，自信心联系着一个人的一生。如果一个人有了自信西，那他的事业将非常成功；相反一个人如果没有了自信心，那他将会跟着岁月慢慢毁灭。……”她越说越激昂，好像在演讲。
张帆，你的话我懂了。我知道了，知道了自信心对一个人来讲是多么多么的重要。我以后不会再为了一次没考好，而把那可贵的自信心扔到了“垃圾桶”，我会永远珍藏着这珍贵的自信心！
帮人也是帮自己作文【二】
秋冬季节落叶飘零之时，为了加强城市的管理，环卫工人24小时连续工作，只为坚守落叶第1线的岗位上，确保地面没有一片落叶的口号，而此举却极大的伤害了环卫工人的健康，因为秋天到了落叶很多，而使得制度没有了人情味。
确保地面没有一片落叶的口号，说的是好，可制定的口号之时也应该切合实际，倘若一个国家不切合实际情况去制作发展战略，那么这个国家必然会走向衰落，倘若一个人不切实际去制定目标，那么他的目标将会永远也无法到达。
切合实际，让制度更加具有人情味，未尝不是一种好的方式，北京市管理中心面对落叶飘零的景色，市属公园首次尝试不立即清扫落叶的景区，打造出了许多最美落叶缤纷的赏秋景点，此举引来了无数市民的拍照留念。
与坚守落叶第一线相比，打造落叶缤纷赏秋景点更受人们的欢迎。秋天本是落英缤纷的季节，秋天虽然在古人的眼中尽是凄凉的萧瑟的景色，但在北京市民的眼中，在全国人民的心中，秋天的落英缤纷是我们情感的表达。
为了让城市干净整洁，让环卫工人24小时去抵抗秋天的力量，这也是不现实的，这样制度，既缺乏了真实性又缺少人间的人情味，倘若制度不符合实情，网络制度不顺应民心，倘若制度没有人情味，那么便会出现肋骨潮流秦始皇的制度没有人情味，才致使他千事，万事为君的梦想破灭，自古便有得民心者得天下的说法，如果国家的.制度不符合人民，那么这个国家也离灭亡不远了。
落叶飘零是情，在当今社会中，又有多少人因为自己的一点私利，而遗忘了人情，又有多少人制度，因为缺乏人情味而被废除呢，在面对大自然的馈赠时，不同的城市有不同的做法，正如国家正在制度的制定之时，应该是制度具有人情味，倘若制度不考虑人民的感受，那么人民又应该如何去考虑制度呢?
正是因为有了北京市最美落叶缤纷的赏秋景点，才有了市民对社会现状的反应，在制定法律或其他规定时，国家首先考虑这条法律法规是否符合实情，如果不符合就应当采取相应的措施去完善。
让落叶飘零，充满情感，让社会制度充满人情，这也是我们需要努力的，北京市市属公园的这个做法体现了，不守旧，突破旧思想，让地面没有一片垃圾改变成创新思想，让这些落叶的地方改成欣赏景色的地方，既让环卫工人工作量大大减少，又让人民开心的度过这个秋天。
帮人也是帮自己作文【三】
“有一种受是沉默的，如果你感觉到了，那就不是爱了。”高尔基的这句话说得真对，在我的生活中，就发生过这样的事，这份爱永远深深地刻在我的心头。
从我读小学一年级开始，每周的星期五下午，我放学回家，爷爷就对我说：“典典，我们从今天开始，每周五都做一个单元的数学举一反三。”我一听这句话，就烦透了，心想我作业这么多，书本上的知识都会了，哪有时间来做一个单元的举一反三呀!唉!虽然是心里不想做，但不得不去做，因为我知道平日里严厉的爷爷决定要做的事，决不会轻易改变。所以我只好硬头头皮和爷爷一起去做举一反三。从哪时起我就十分讨厌做举一反三，因为每次做举一反三，都要做一个单元的题，这些题对于当的我来说，又多又复杂。有时爷爷讲了诜许多遍，我要是还没听懂，他就会大声地斥责我说我不专心，那声音像狮子的咆哮声一般，回荡在我的耳际，我的心里因此经常感到害怕。这时，我心里想到平时看到别人家的小朋友，他们的爷爷奶奶应该早就带他们出去玩耍了，而我却被爷爷关在家里做举一反三，我在这时觉得爷爷一点也不可爱。有时我为了躲避做举一反三，我还对爷爷撒谎说：“今天我的作业很多，能不能不做举一反三?”爷爷好像看穿了我的心思似的，回答说：“不行，把作业放在星期六、星期天做，赶快先来做举一反三。”有时举一反三规定的题没有做完的话，就要放在下个星期五补起来。唉，我多希望能和其他小朋友一样拥有一个可以陪自己玩耍的爷爷啊!
但是，当我升到四年级和五年级的时候，发生的事改变了我对爷爷这种严厉要求的看法。上了四、五年级的.时候，数学题也变得难多了。但我突然发现，有许多题都是我以往在练习举一反三的时候做过的，感觉到做起来十分简单，两三下就找到了解决方法，并县我对数学也有兴趣了。突然我恍然大悟，原来爷爷让我每周做举一反三，就是为了让我先明白四、五年级时较难的题啊!是为了培养我的思维能力。以前是我错怪了爷爷，现在才明白爷爷让我做举一反三的意义。
现在，我仍然和以前一样，每周星期五和爷爷一起做举一反三。虽然爷爷也偶尔批评我，但是我明白爷爷这也是对我的一种爱。些时，我觉得爷爷变得更加可亲。
