我眼中五彩缤纷世界作文【一】
我的母校坐落在一个普普通通的山村，但我爱母校的早晨，因为她奇妙而温存；我爱校园的早晨，因为她妩媚而动人。我要拿起画笔用心中灼热的爱描绘一幅绚丽多彩的画卷──校园之晨。
初夏的黎明，夜幕还未拉开，草儿甜甜的睡着，鸟儿还未从梦中醒过来。月亮落下西山，星星从天幕上次第隐去，整个校园被笼罩在晨雾中，像神话里天上飘渺的仙境，假如这时你站在山顶眺望远处那一排教室，就会新奇的看到一条乳白色的雾带绕在教室屋顶，雾霭茫茫中微微地显出教室墙壁的轮廓，屋顶在云雾中漂浮，若隐若现，宛如仙境中的琼台楼阁。我想这情景，大概又像站在蓬莱阁上看到的海市蜃楼一样奇妙无比。
校园中的几颗老梧桐树，好像几位饱经沧桑的老寿星，凝望着那东方将要升起的旭日。
夜幕渐渐拉开，白茫茫的的晨雾在流动，在减退。这时校园的晨雾中出现了隐隐约约的人影，一个、两个……成群结队，伴着欢快的笑声，校园热闹了起来。
不知什么时候炫目的朝霞染红了半边天，又将柔和的色彩洒在校园里。校园里到处都移动着火焰般的红领巾，蝴蝶般鲜艳的花裙，校园上空飘荡着同学们朗朗的读书声……小树醒了，沾着露水；野花醒了
，她与露珠一个甜甜的梦；小鸟醒了，亮出清脆的歌喉，唱着向蓝蓝的天空飞去。
太阳升起来了，阳光洒满了校园。同学们有的捧着书本倚在树干上，有的低头漫步在草坪上，有的三五结伴奔跑在操场上。教室里用稚气的童音朗读着“微雨欲来，轻音满湖……”琅琅的读书声飞出了校园，传到了正在耕耘的乡亲们的耳朵里，他们听着熟悉的声音，望着被树木环抱的校园，似乎如有所思的笑了……
啊！校园之晨，这时是一天的开始，人生的起步。理想的种子要播种，人生的意义要认识……这里有青春幻想，这里有未来的呼唤。
虽然我已从母校毕业，但我却常喜欢在夏日的早晨坐在山头遥望校园，那一幅幅充满生机的美丽的图景令我兴奋，给我力量，我仿佛看到了家乡山村明天的太阳正冉冉升起。
我眼中五彩缤纷世界作文【二】
当我静下心来，踏入这个可爱的小世界，看到那些色彩的时候，我就会突发奇想。例如，看到红色时，我就会想到中华民族奔流不息的热；看到蓝色，我就想到了波涛汹涌的大海；看到金色，我就会想到老师说的一句话：“知识就是金银财宝！”；看到黄色，我就想到了漫天纷飞的落叶；看到绿色，我就会想起参天大树默默无闻的为行人遮阴的景象……
我们可以想象一下，一个看不见任何色彩的人，他的世界会是什么样的？一片空白吗？我想不会，因为他可以去想象这一切……任何一个有思想、勇于面对苦难的人都会这么做！
我心中的世界其实就是我们生活的这个大家庭，只不过我们的世界还不够丰满，需要地球上的每一个人去填补它，让我们拉起手来共同创造一个丰富多彩、奇妙、有趣的美好世界吧！
我眼中五彩缤纷世界作文【三】
残阳如、沧海如幕、峰峦如聚、波涛如怒。风飘飘，水飏飏，你的坚守，让我深情仰望。
最美村官“张广秀”，这位年轻的大学生村官主动续签了三年协议，在长达33个月与急性白病的抗争的日子，她仍心心念念，等待重返村官岗位，如今，她坚守了自己的承诺，坚守了自己的责任与感情，令我深情仰望。
何谓坚守?荀子云：“锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。”人们总以为，只有在危机关头大义凛然奋不顾身才算坚守，殊不知，能过一辈子做好一件事，坚守自己最初的梦想亦是坚守。我们每个人，都曾梦想过，或是成为一名科学家，或是成为一个让世界因自己而不因的人，但，千帆竟过，万木争春，人们逐渐在现实是失落了自己最初的想法。所谓成功者，并非有超人的天赋，或许，他们只是坚守了，常人之难舍易弃者。
纪德有言“我为美好的事物消耗着自己的情感，它的光辉来自于我的不断燃烧，但这是一种美妙的消耗。”所谓美好的食物，在张广秀严重时朴实的村民，是可爱的乡村，所以她坚守的承诺，无惧病魔与艰辛;在陶渊明眼中，是开荒南野际，守拙归田园，所以他坚守了采菊东篱下，悠然见南山的情怀，放弃了虚与委蛇的名利生活，在丁肇中心里，这便是宇宙间的反物质，所以他一生只谈物理，面对窗外事，一问三不知。这些坚守，看似放弃了生命的大美，却实则在人格上提升了自己。
守株待兔是坚守，卧薪尝胆亦是坚守。然而守株待兔是坚守的一不劳而获坐享共成的心思，而卧薪尝胆却是坚守信念并获得越王勾践破吴的美誉。鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，你舍弃的是那个鱼，你坚守的又是那个熊掌?
愿风裁取每一粒微尘，愿灵魂抵达记忆的尽头，愿所有浩瀚都归于渺小，愿每身孤独都拥有共鸣，愿衣襟带花，愿守望灯明。
三年韵光，最记花明柳媚;一生好景，难忘橘绿橙黄。愿追求之心永远活跃在你不安的灵魂里，那份坚守，让我深情仰望!
