这样的人让我喜爱作文800字【一】
我们的组长名叫张路，大家叫她“张芭蕾”。
啥？你说我们胡乱给她起绰号？不不不，你往后看就知道了。
“芭”和“蕾”都是通假字。“芭”同“爸”，她在我们组里可算是“爸爸”级别的人物，而剩下的成员只能算“儿子”级别的了。
“张芭蕾”典型的鹅蛋脸，精明闪亮的小眼睛，很少闲着的樱桃小嘴，马尾随意地束在脑后。她弱不禁风的小身板里蕴含着大能量，做事一点不含糊。这不，每天早上一进教室，身为组长的她首先交作业，接着就催我们“快点，快点，快点！马文杰、李王凯，你们还在干什么呢！别人一组早就收齐交了！”有时，我早自习来得稍微晚一些，她就拖着一副声调扮作丫鬟说：“哎哟，‘大少爷’终于来啦！既然来了，那不赶快（画风突变）交作业！交作业！交作业！”
“张芭蕾”在班上有着很高的威信和极强的小组荣誉感，生怕我组的积分落在别组后面。有一次，在英语自习课上，我们组有人讲话被课代表杨允祯发现并扣了十分。“张芭蕾”瞪了一眼警告讲小话的同学，吓得他红着脸不敢作声。管好了身边人后，“张芭蕾”以其人之道还治其人之身，不服气地一直盯着他们组不放。果然也抓到了讲小话的，也给他们扣除十分。结果杨允祯也不服气，他们俩去找龚老师打了场“官司”。最后，张路凯旋归来，胡云赫竖起大拇指，来了句“厉害了！我的路！”不服不行，人家做得事事清楚说得句句在理，连班主任都听她的建议，你说她在班上的威信能不高吗？
“蕾”同“累”可有三层含义：“累”即积累。她的课间也与众不同；“一笔，一书，一世界”。她的眼界开阔，看的书都是我没听说过的，如：《大秦帝国》《摆渡人》……而且她知道许多俗语，谚语等课外知识。有时，遇到不会的题目还会向别人请教呢。“累”即劳累，身为学习委员的她，不仅要掌握整班学习情况，而且还要为自己所在的组操心。一整天下来，八节课加早中晚自习，偶尔老师拖个堂，她要“扶起”我们七个累赘，居然能抽出时间看书。她已经很不容易了，换着我还不得累？“累”即累赘，可不是说她，是说我们剩下的七个，所以“蕾”排在最后是指我们拖了她的后腿。
怎么样，看完我的介绍，你觉得“张芭蕾”这个绰号是不是贴切又温馨呢？作为我们组“核心能量”的张路，怎能不让我敬佩呢？
这样的人让我喜爱作文800字【二】
我的英语老师王老师是一个幽默和蔼的一位长者，他的言谈举止无不让我受益匪浅。在我的眼里，他就像一位父亲，处处鼓励着我。
哲学家
王老师可是一个名副其实的“哲学家”。几乎每一节英语课，都会蹦出几句大哲理。然后，这些哲理就被我们B班的同学收集起来，经过处理，成为B班专属的“招生广告”。王老师当然不会介意了，时不时还补充几个，像什么“当海水退去的时候，就能知道谁在裸泳”是记的最清楚的。还有人提建议，把这些哲理加一些图片，打印成册，一定是畅销书目，名字都取好了，就叫《王老师的大道理》。
工作
又一次，我拿着订正好的作业去找王老师打阅。我走进办公室，看到王老师正在用电脑写报告，我就站在旁边，不想干扰这平静的工作，心想：年级组长一定很累，要完成一堆报告，真是辛苦啊！王老师好像看到我了，微笑地接过我的作业，仔细审阅后帮我打“阅”，就又埋头工作了。我回到教室，望着那个“阅”，不禁沉思起来。
父亲
不知何时，王老师突然戴了一顶黑色的鸭舌帽，我第一次看到时，有些疑惑，王老师只是一小部分没有头发，为什么会戴帽子？我觉得这可能是王老师安慰我吧，想到他无微不至的关怀，我又对王老师产生感激之情。
有一些“捣蛋鬼”，这时又抓住把柄，笑着对我说：“你是王老师的儿子吧，你看你们简直长得一模一样！”我不想理他，因为这个玩笑很无聊，而且我不想错过英语课。
王老师总在我需要的时候帮助我，那时，我正如一个飞翔失败的雏鹰，迷失了方向，只能望着那些远走高飞的成功者。但王老师悉心教导我，鼓励我，我终于飞起来了，飞得越来越高，越来越高。
啊，王老师，你是园丁，你是太阳，在您的教导下，我们怎能不展翅翱翔，更上一层楼！
这样的人让我喜爱作文800字【三】
在许许多多的人中，有不少的人让我敬佩。因为他们有的很伟大，有的有杰出的成就。然而有一个让我佩服的人，却是一个平凡的清洁工。
记得在一个骄阳似火的夏天的中午，我去扔垃圾。我在大街上走着，看着像人间地狱的大街。路边的小树，也在炎日的照射下变得没有了生机。我已经满头大汗，只想着赶快回到凉快的家。想到这里，我不由的加快了脚步。
我走到垃圾桶旁边，发现在不远处有个老清洁工在扫地上的垃圾。有粘在地上用扫帚扫不起来的垃圾，他就用他那粗糙的手把垃圾抠下来再捡起来。我扔了垃圾准备走时，发现一个四五岁的小男孩提着垃圾袋也来扔垃圾了。
但是由于垃圾桶太高，小男孩扔垃圾时十分费力。他尝试了四五次都没有成功。老清洁工看见后，刚想来帮小男孩，小男孩却心急的往后退了三步，一个跳投，但还是没有成功。垃圾袋碰到了桶沿，垃圾又都撒在了地上。
这时，小男孩以十分抱歉的语气说：“对不起，老爷爷，我把垃圾弄撒了。”老清洁工温和地说：“没关系的，小朋友，你先回家去吧，这里让我来打扫吧，不然你父母都等急了。”小男孩就听话的回去了。
老清洁工看到小男孩走远后，就开始清扫地上的垃圾。他弯着腰，用扫帚一下一下的扫着，把垃圾都弄到了垃圾桶里。他已经汗如雨下，但他还是在辛勤的工作着。
站在不远处的我看到这一幕，内心受到了极大的震撼。啊！一个老清洁工一直都在为我们无私奉献着，默默的工作，从不喊苦喊累，从无怨言。而我们呢？却一直瞧不起这一职业，觉得他们是脏的，不值得一提的。但不就是他们，用他们的"脏"，换来了我们生活的地方的洁净吗？
我呆呆地站在哪里，好久，好久。时间好像定格在那一刻，我忘记了时间，忘记了炎热，就只看到了老清洁工在那里不知疲倦的扫着。是的，这只是一件小事，小到微不足道的事。但我从这件小事中。看到了人们比金子还要珍贵的心灵。
虽然之后我没有再遇到过这样的事，但那位老清洁工弯腰扫地的身影一直印在我脑海里挥之不去，而他，也成为我最敬佩的人。
这样的人让我喜爱作文800字【四】
人人都有自己敬佩的人，或明星，或父母，或科学家，或身边的人……要说我最敬佩的人，则是我的爷爷。
我的爷爷今年七十三岁，头上的那双鬓斑白，彰显着一份朴实的农民气概。
我的爷爷一生平平淡淡，没有太辉煌的时候，也没有太落魄的时候。从他身上散发出的最闪耀的光芒，就是他那勤俭节约的精神。
有一天我们一家四口到爷爷奶奶家吃饭，吃面前我就吃了很多菜，当面做好事我依旧要了一大碗。到了最后，我连一口都吃不下去了，似乎在吃一口就会撑破肚子似的。我把筷子和碗放下，说道："我不吃了，再吃就撑了。"爷爷看了看我碗里剩下不多的面，说道："就剩一口了，吃了吧。"我说："真的吃不下了。"爷爷又说："你饭前就吃了那么多菜，干嘛还要那么多？"我不耐烦地说："哎，就剩一口了。"爷爷又意味深长地说："我也看到是一口了，但你知道那是用多少麦子做成的吗？你又知道那是农民用多长时间、多少汗水换来的吗？"我不知道，或许，只有像爷爷那样的农民才会体会到那些面是多么的不容易，回想以前爷爷吃饭从来就没有剩下过，不会让那些面白白浪费。
从此我也像爷爷那样吃饭不剩一口，能吃多少就要多少。
爷爷的一生，虽然平平淡淡，但他却用一生诠释那朴实的农民精神，那勤俭节约的精神。
这样的人让我喜爱作文800字【五】
生活中总是有一些人，做了一件事情而让人敬佩不已，而在我的脑海里就有一件特别让我敬佩的人，他，就是——一位清理垃圾的老爷爷。
一天，我仍然按照以前的习惯早早的起来晨跑了，我跑到一条小河边，这条小河里有非常非常多的垃圾，小河里的鱼也都漂到了水面上。我跑着跑着看到了一名环卫老大爷乘着小木筏在河面上清理垃圾和鱼，他非常熟练地把垃圾和鱼用钩子钩到垃圾袋里。
我并没有理会这位老爷爷依旧坚持着晨跑，清晨里的野外非常的安静，非常的寂静，鸟儿的叫声也非常的悦耳，非常的动听，好像是在欢呼这非常寂静的野外，小草也露出了笑脸，好像是在为这寂静，没有噪音的野外而感到欣慰。
不知不觉的我已经跑了三圈，等我跑到我看见环卫老爷爷的地方，他仍然在那里工作。
我决定不跑了停下来和老爷爷谈谈话。
等我走到老爷爷的身边，才知道他是一位年过70的老爷爷。他满脸的皱纹，枯燥的皮肤，一看就是一个非常勤劳的人。
我问老爷爷：“您是专门负责清理这条河的吗？”老爷爷说：“不是的，我只是一位村里的人，我看这条河有这么多的垃圾没有人来清理，我就乘着自己做的小木伐发来把这里清理一下。”
我又问：“您这样做，有人给您发工资吗？”老爷爷说：“没有的，我只不过是看到这里非常脏，你们年轻人又没有人来清理。”说完爷爷就离开了。
我站在那里默默地想，这些垃圾都是我们年轻人扔的，却让一位70的老大爷来清理。我的心里便乘上了一种愧疚感。
这位老爷爷值得我们敬佩。他的行动也足以让我们敬佩。这种高尚的品格和他无私奉献的精神，更让我们敬佩。
这样的人让我喜爱作文800字【六】
老师是辛勤的园丁，他们用自己的心浇灌着我们这些祖国的花朵。我最敬佩的人就是我们的老班——刘老师。他给予了我们丰富的知识，让我们爱上了学习。
刘老师的体型很“充实”。活像一头强壮的大牛。乌黑的卷发在他那装着无穷知识的头上纵横交错着。乍一看，别人还会以为他头上趴了一只小卷毛狗呢！两条浓黑的眉毛下面镶着一双炯炯有神的大眼睛，那眼睛仿佛一下就能看穿别人的心灵，嘴唇厚厚的，讲起课来滔滔不绝。
刘老师使我敬佩的事儿多得数也数不清，但我影响最深的有这几件事儿。
他要求学生做到的事，总是自己先做到。用无声的命令，以身作则，为学生作出好榜样。他要求我们搞好卫生，创造良好的学习环境。而他每天总是老早就来到学校，先打扫他的办公室，擦擦这儿，拖拖那儿，忙个不停。然后才来到教室检查。他这种认真负责的态度，深深地感染了我们。
刘老师总是精心备课，用心讲课。他教数学课，能把枯燥的数字公式讲得有声有色，通俗易懂，他讲课还有个特点，那就是——幽默风趣。
记得有一次上数学课，铃声刚一响，刘老师就上讲台，说道：“谁来叙述一下上节课的公式。”顿时，全班同学都不约而同地举起手来，老师那闪亮的大眼睛迅速环顾了一圈，最后停在了一位不举手的同学身上。
他跳到那位同学面前，叫道：“啊——，这位同学，你给咱们说一下。”果然，那位同学支支吾吾了半天，最后还是说错了。老师一撇嘴，叫了另一位同学回答，那位同学准确无误地回答了问题。老师又笑嘻嘻的面对那位同学说：“你再来说一遍。”可出乎我们意料的是：那位同学竟又说错了！老师这下彻底无语了，靠在墙上，捂着心口说：“唉呀妈呀，真是把宝宝吓出心脏病了。”我们顿时哄堂大笑，那位同学羞得无地自容，我想他这辈子再也忘不了那道公式了。
刘老师的班会讲的可谓是生龙活虎，哲理深刻。他对学生公平无私，好学生照样严格要求，差学生他也从不歧视，不放弃。所以我们都很喜欢他，尊重他，认为他是最棒的老师！
刘老师是一位优秀的老师，她不仅给予了我们知识，更给予了我们关怀鼓励，他是我们成长中最好的引路人。
