变形记作文六年级神仙开头【一】
我睁开眼，奇怪，这是哪儿？书柜、床，一切都这么熟悉，这是我家啊。可为什么这些东西都变得那么大？就象一座座高山似地屹立在那里，我怎么变得这么小了？突然在眼前出现六个大字：前去小人王国，游戏规则：不被，干掉所有前来你的小人！随着地图走，带上有用的东西装入背包，出发！这是场游戏？！可能吧，看看有啥？我向后走了几步，向前奔跑，一跳，翻上了桌子，我在桌子上行走着，拿走一条红领巾、三只铅笔，一个胶袋，作为通关的装备。嗖的'一声，身边突然出现了一个大家伙猫！它凶狠地向我一步步地靠近，我想：它会把我吃了的，我只能从窗口跳下去！于是我向窗边跑去，纵身一跃，掉在空调机上，向下一看，天啊！好高啊！怎么办？
有了，把三支铅笔用胶粘成丁字形，粘在红领巾上，成了一个滑翔伞，抓住滑翔伞向下一跳，伞打开了，带着我向前飞去。在空中，我飞得很困难，因为我太小了！一阵风刮来，把我越吹越高，越吹越远，突然笔断开了，我急速地下落，我的两手在空中乱抓，下面有一棵树突然出现，坏了，我会被刺的。我惊恐地闭上了眼。突然，我停止了下降，感到一股强大的力在拉我！天啊！我被挂着衣服的树枝向前一弹啊！我像火箭一般飞上了天，我用手挡在眼前，四周都是云，很快我就掉了下去，掉进了一个水管，向下飞速翻滚，一个九十度，我又滑出了水管，重重地掉在了地上。虽然很疼，但总算落地了！
我走在大街上，一大群人向我走来，一只又一只的大脚向我踩过来，大地开始剧烈震动，一只大脚猛然跺在我身边，我忙向右一闪，另外一只大脚又踩在我身边，我再向左一躲……
一个人拦在我前面，他是一个想我的人，我用力一打，他按住我的手，用膝盖顶着我的背，向后一倒，我被顺势摔出，一个蝎子起身，站起来，他向我冲来，我抓住他抡起来的拳头，用右手一下打在他的肚子上，他弯下腰，抓住肩，我又用我的右腿去勾他的右腿，他一下摔倒，又一个过肩摔，他总算晕了。
这时，一个大洞在我脚下出现，我一下掉了进去……
啊！我一下从梦中醒来，看来是因为作业太多，太困睡了一觉，唉，接着做作业吧。
变形记作文六年级神仙开头【二】
今天是星期五，我心潮澎湃，因为今天我们学校举行一次“重大”春游活动。（我看的十分重要，因为是小学阶段最后一次春游了哦！）一大早，我们全班就盛装出行，雄赳赳、气昂昂地坐大巴车，去了神仙居自然风景区。
传说神仙居是天上的“神仙”曾经居住、生活过的地方。其实这是根本不可能的事，因为根据科学验证天上并是没有什么“神仙”的。在神仙居里有11个瀑布，有三折瀑、象鼻瀑、飞天瀑……“山重水复疑无路，山回水又是景”。这句话描述了这里的风光无限靓丽，让人们深深地体会到了这里的美景。象鼻瀑是在这11个瀑布当中最下面的瀑布。这个瀑布的深潭里栖息着一些国家二级保护动物大鲵，俗称“娃娃鱼”。娃娃鱼是两栖动物，眼睛小，嘴巴大，四肢短，尾巴扁扁的，全身都是黑色，生活在淡水中。可是我怎么也看不到娃娃鱼呀？？
我们班的一部分同学和六（1）班的一部分同学走到飞瀑布下。飞天瀑布不像其他瀑布那样是一道湍急的水流飞奔而下，而是在悬崖上点点滴滴悬挂着的一片水帘，不时地激起隐隐约约地水花。由于天气实在是太闷热了，我走到了水帘的下面，想凉快凉快一下。我偶然低头一看，发现了一道美丽的彩虹！由于水帘一会儿有，一会儿没有，一会儿左，一会儿右，所以彩虹也像跳舞一样地蹦来蹦去，眉飞色舞的。
我欣赏了好些时候，叫好朋友们也来欣赏欣赏。可是当她们赶到的时候，太阳已经过了山头，这样的美景就在那一瞬间消失了！在飞天瀑布下的一个小水坑里，我们发现了一条黑色的，可爱的小蝌蚪。于是我就地取材，开始用手中果冻壳来捉那条“纪念品”。我开始了对蝌蚪进行“大捉捕”行动。我左扑右赶，同时也手拿果冻壳捉蝌蚪。可是这蝌蚪好像善解人意似的`。过了好长一段时间，我还没有捉到这条狡猾的“狐狸”，由于我太长时间弯着腰捉蝌蚪，累得腰酸腿疼，汗流浃背。幸好散落的“雪花”替我扫除热量。过不了多久，导游就催我们赶快去下一个景点，我只好放弃捉胜利品的念头了。
我迈着大步伐，射级而上山上的景色可不错呀——神仙居可真好呀！到处是鸟语花香，到处是景色宜人，令春困的同学们顿时感到心旷神怡，乐不思蜀。我在山上游玩了好久，好像身临其境似的，不知不觉地到了一个仙境似的，看到一群小神仙在下围棋、游戏……
不知是导游吹响的口哨，还是同学们不经意间的提醒，我们要走了。在下山的路上，我看见一块牌子，上面写着“除了脚印什么也别留下，除了摄影什么也别带走。”可是我却“偷”了几块石头回来。我还不时地回头望了望山上的美景，我还有数不尽的留恋。“神仙居”不愧是令人留连忘返的神仙居呀！
变形记作文六年级神仙开头【三】
WHAT？望着眼前这片只剩下树桩的森林，西方的上帝惊讶地长大了嘴巴，但立刻就被呛了一大口迎面吹来的黄沙……
此时，上帝艰难地驾驶着云朵，一边不停地从乾坤袋里拿出树苗，洒向大地，一边不住地嘀咕着：不会吧，前些天我还记得这是一片热带雨林啊，怎么现在只剩下光秃秃的树桩了？我得赶快把树种完，不然地球上的生物要全部玩完了。
扑啦啦——一群鸟儿飞了过来，定睛一看，和那里是鸟儿，天上飘得全部都是白色的塑料袋。上帝躲闪不及，被几个袋子套住了脸，险些从云朵上跌落下来，憋得通红的脸蛋还没来得及呼吸，就被一个巨大的网兜罩住了。
哎呀，对不起上帝老哥，我是太白金星，我正在追这些垃圾袋呢！太白金星连忙收回了网子。
上帝一脸不高兴：你这老顽童，不再办公室值班，跑这里捉麻雀，你真是童心未泯啊！
哎！我也是没办法，人类吧地球弄成这个样子，可苦了我这个老头子啦，不赶快打扫干净，人类即将要和地球上的其它生物一起消失了，我老头子实在不忍心啊，要知道这样，我就不让女娲下来玩泥巴了。太白金星两手一摊，无奈地回答。
我也一样后悔啊，当初创造人类，是为了让他们把这个世界变得更美好，结果呢，他们乱砍滥伐，这里挖洞，那里建厂，好好的'一个地球被他们搞得乌烟瘴气，气沉沉，有时候想想，让他们自生自灭好了，现在帮他们改善环境都觉得心寒，他们自己不珍惜有什么用？上帝的情绪也极其失落。
哎！东西方的神仙不约而同发出一声叹息，接着他们又开始忙碌起来，因为他们还是相信，总有一天，人类是会反省的。
远处又传来了一阵树木倒下的声音……
变形记作文六年级神仙开头【四】
??形记作文六年级在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的变形记作文六年级，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我是一只爱探险的蚂蚁，尾巴是深红色的，所以我的家人很快能分辨出我来。我也十分有想法，因为家旁就是森林，总想出去闯一词，看看外面的.世界。可没有人肯陪我去，于是我奋足粮食走出洞口，开启探险之旅。
森林离家很近，没过多久就到了。哇！高耸入云的大树密密麻麻，小草杂乱丛生却有一种独特的美。再往深处走，仿佛永远走不到头，一棵接着一棵，特别有层次感，好像一幅中国画，呈现在我的眼前。还在想着美丽的景色，回家想说给爸妈听听，可意想不到的事儿还是来了。“丝，丝——”一条毒蛇慢悠悠地爬了过来。我才发觉，可我逃走吧，我又那么小，蛇那么大，肯定不行：可我不动吧，肯定变成它的午饭。不行，我一定不能让它得逞。我小心翼翼，躲到了草丛中。草刺的很，但再刺也比被蛇吞下去的感觉好。我忍着痛，慢慢向前走。我不禁抱怨起来：“早知道就乖乖听父母的话，不出来得了！”我无意间回头一看，咦？在那吃食物的是谁？我眼睛模糊一下。对啊！那是笑笑啊！“笑笑！”我开心了起来，觉得有一线的希望……
我向笑笑诉说自己遇到事情，笑笑哈哈大笑：“你也太逗了，探险不就是这样吗？你看见那只小猴子了吗？我带你去感受一下刺激的！”笑笑似乎一点儿也不害怕，我学着他那自信的样子，真觉得不是那么害怕了。我们两个轻轻地爬上猴子背上，猴子跳了起来，一跳便跳到树上。天哪！我们家旁边居然还有高大的山和流淌的小溪呀！笑笑告诉我：“不要总是害怕，美好的事总在后头，你若不闯闯，怎能看到那最美的风光呢！”
是啊！做任何事情都是如此，若不闯闯，怎能看到自己的长处和最美的江山。笑笑的这句话，使我充满自信，也让我这次的探险，画上了一个圆满的句号。
变形记作文六年级神仙开头【五】
今天是个风和日丽的早晨。我早早的就听到了叮零叮零的响声，原来是我的手机闹钟。今天可是秋游的大日子呢！不过竟然要七点二十到校，我的天哪！哼！可这有什么办法呢？
我迷迷糊糊的坐上了大巴车，不一会儿，就到了临江实践基地。布置任务的叔叔说：你们四（1）班和四（3）班今天有四节课要上，上午两节在这里，下午两节在另外一个地方上。那我们在这里的第一节课就是做麦饼，第二节课是做花瓶。
我和小彤洗完手后，到了烹饪室里。开始做麦饼了，首先用山粉在桌子上撒一点，免得面团粘上。再用手把面团来回揉几遍，然后用擀面杖把面团擀的圆圆的、厚厚的，放上馅。之后再用擀面杖把放上馅的面团擀的大大的、圆圆的、薄薄的.。最后把它烤出来，就这样香喷喷的麦饼做好了。
然后就是做花瓶，拿着我们带的玻璃瓶到了工艺室。原来做花瓶就是把玻璃瓶用麻绳编织出各自想要的，各种各样的图案粘起来。我做了一个：四（1）？CYH，代表着四（1）班我爱你！
在这里体验完两节课后，我们来到了另外一个地方。在这里竟然有水上乐园和许多的拓展项目，让人一看就有忍不住要玩的。吃完了中饭，我们班的第一节课是种地。我和小彤放好了玻璃瓶，走进了田地里种起了地。首先要用锄头松松土，再用锄头挖三个五厘米左右深的洞，然后在每个洞各放上两粒种子，最后再在洞上盖一层土，就完成了。完成后老师还送了我们一株绿罗，插在花瓶里美极了！绿罗是生命力极强，无土栽培的植物。
最后一节课就是大家最喜欢的拓展课了。老师示范后，我和小彤快速通过了老师的任务，一同奔向水上乐园。通过了独木桥，来到了水上云梯部分，很多同学竟然落水了，哈哈！
今天可真是开心的一天！
