闫老师平时和蔼可亲,于是同学们亲切地称闫老师为“闫姥儿”。严老师平时对我们要求严格,要求我们做事不能有一点差错,在学习中,在写作时,严老师就是这样要求我们的。
在四、五年级时,我的作文写得很差,经常重写,于是严老师就占用自己的休息时间来给我修改作文,这一修改就是三四五天,在这三四五天内,闫老师中午一刻也没有休息过,一遍又一遍的修改着我的作文,直到满意为止。
在生活中严老师也是要求请偶们要干净整洁,在四年级我刚转来严老师的班里时,我的抽屉一团糟,什么都乱着,书、本子、废纸把我的抽屉占得满满的`,闫老师知道了,天天督促我收拾抽屉,慢慢地,我的抽屉变得比较整洁了。
在这即将结束的与闫老师相处三年的生活,在这三年中,闫老师不禁让我学习成绩提高了许多,让我会写字句优美的作文,还让我明白了许多做人的道理,让我懂得了与同学如何相处。
在这小学阶段生活即将结束之刻,我有太多的话想对闫老师说,但我最想说的还是:“老师,谢谢您!,谢谢您让我明白了许多。谢谢您。”
光阴似箭,日月如梭,我们从一年级时牙牙学语,到现在能背诵几百字的文章也不在话下,我们长大了,但老师却老了,脸上的皱纹被时间碾压出了一道道痕迹,头上的黑发被白发代替了。令人印象最深的,也是我最难忘的老师——教科学的金老师。
记得五年级刚转学来这里上学时,我的科学成绩不是那么理想,但是来到了新学校,成绩便如同坐火箭一般飞越了。
记得在五年级期末时,我的成绩被金老师讲课的绘声绘色和她严谨的工作态度提高了。期末大考时从原来的70多分一下提高到了90多分,这20多分的提升!正当同学们一个接一个去老师那儿查成绩时——当然我已经知道我的成绩了。慢悠悠地走到老师那儿,看了看我的成绩,然后便马上走了,正当要走进,老师拉住了我,让我听了听她小时候的故事——她说,她小时候和我一样,也不善于说话,但是,金老师成为了老师,知道了说话的意义,也明白了人说话的本能,更理解了作为一个老师与学生交流的方式。在此之前,从未有一位老师单独和我分享她(他)小时候的故事,当时,我似懂非懂地点了点头。
时间,如同流星,转瞬即逝,如同雨水,被蒸发了,但金老师,却如同一场流星雨,深深地印在我的心中。
小学是很快乐的,在这快乐的六年里又有什么最难忘的老师呢?想必一定有很多难忘的老师吧!我就有一个小学最难忘的老师——夏老师。
夏老师是一个很严厉的好老师,就因为老师的严厉,才把我们的基础打了个结结实实。夏老师个子很矮,当和健康老师站在一块聊天的时候老师之间的身高就很明显了!老说的眼睛不大,但很有神,一头短发很精神,如女强人一般。
夏老师最有特点的,不是性格,不是长相,而是从那张嘴里喷出来的晶莹,带有“知识”口水了。
那次,我上课的时候走神了,一不小心溜到了动画片的身上,一下子被夏老师察觉到了,站了一节课,下课还附加“口水浴”,夏老师把我叫到教室的一个角落里,我的头上开始下雨了,但是我没有带伞。那“打雷”的声音句句有道理,我的脸不禁被喷红了。
经过那次下雨之后我不走神了(只是大多数的时候)我很感谢夏老师。
这是我小学生涯遇见的第一个令我印象最深的老师,她就像那夏天,滋润,温暖,向那荷花一样,绽放洁白。
从上幼儿园到现在,已经有十几位老师教过我了,他们有的年轻漂亮,有的慈爱体贴,他们都为我们的成长进步付出了辛勤劳动和努力。其中我最喜欢的,也是最令我难忘的,是我学前班时的班主任孟庆福老师。
孟老师大约三十七、八岁,中等身材,有些清瘦,一双美丽的大眼睛总是闪着温暖的笑意。那时候,孟老师教我们数学和音乐。
孟老师爱我们,像妈妈一样关心我们。天热了,让我们多喝水;天冷了,让我们加衣服。她总是温柔的微
笑着,从来不对我们发脾气。她讲话和风细雨,使我们如沐春风。我想这是我,包括我们所有的同学都喜爱她的重要原因吧。
孟老师对同学们一视同仁,对每个孩子都一样关心和疼爱。对贪玩的孩子,她引导他学习的兴趣;对一个患多动症的孩子,她要求我们谁也不准歧视他、欺负他;对爱学习的孩子,她就鼓励她们多学些知识。我们最听孟老师的话。
一年的学前班生活,我们和孟老师结下了深厚感情。我和她很投缘。她发现课上教的知识我都会了,就从家里拿来一套识字卡片送给我;我生病了,她亲自买了水果来家里看望我;那时候我刚开始学弹琴,课间的时候她就让我弹琴给她听。每当见到她,和她在一起的时候,我都会感到非常温馨和快乐。
在我上一年级的时候,孟老师调走了。我一直非常想念她。现在,我时常梦见她,梦里见到她清瘦的身影,温暖的笑容和柔软的双手。孟老师,您现在好吗?您的学生想念您!我一定好好学习,当我取得了优异成绩,我一定去看望您,带给您惊喜!
亲爱的孟老师,是我最喜欢的老师。师恩永不忘,我永远深深祝福她!
我最难忘的老师——汤老师。他是我四年级的班主任,教我们数学。
他有一张慈眉善目的脸,炯炯有神的双眼让人觉得他总是精力充沛;高高的鼻梁下长着一个红红的嘴巴,说起话来,让人倍感亲切。还有汤老师那笔直的身姿,真是英俊、潇洒啊!
每当我们遇到难题时,他都会耐心地给我们讲解,只到我们听懂为止。他对我们除了言传,还会身教。
一次,有一位同学遇到一道难题,便去问汤老师,汤老师看了,但一时想不起来,就先让这位同学等等,到了放晚学时,汤老师还没想好,便让这位同学等到明天。你听我说到这儿,别以为他是个“明日复明日”的老师哦!
第二天,我发现汤老师有点儿不精神。从这一刻,我深深地被汤老师的敬业精神所感动。于是,我立下誓言:要好好学习,回报老师,回报父母,回报社会。
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