读书的那些事作文400字【一】
以往读专业书籍，都是读一些教学方法之类的，从未曾涉及此类读物，这次工作室为我精心挑选了这本读物，我利用暑假的时间细心品读，从中受益良多。
《学学名师那些事》是名师工程的系列丛书，也是教师成长读本。由西南师范大学出版社出版。书中详细介绍了24位名师的课堂故事。丛书的编写采用了案例解读的形式，引用了名师的几个课堂教学的范例，结合了“延伸与思考”环节，最后的总结与借鉴篇，想来是引发读者思考的。细细读来，收获不少。
书中的名师，有中学，有小学，有语文、数学，也有其他学科的。虽然没有音乐学科的，但是通过举一反三，对我们音乐老师还是大有帮助的。
窦桂梅老师的“情感体验课堂来自激情教学”。一语中的，道出了窦老师的课堂特点：充满激情。的确，凡是听过窦老师的语文课，总是能被富有情感的窦老师深深感染。窦老师告诉我们，课堂上，教师都没有情绪讲课，又怎么能怪学生“沉睡呢”，要知道伟大的教师一定是有激情的老师！说得真好！音乐课更是如此，如果老师不是满怀激情的去教唱，同学们又怎能感同身受呢？
同样地，特级教师孙建峰老师的对话教学，也曾经在不同的语文教学杂志上学习过，阅读此书中的《对话教学，简单方法教出不简单的学生》一文，再次聆听孙老师的教诲：对话教学中，让学生享有“话语权”固然重要，让学生真正“有话可说”才是关键，否则学生缺乏“谈资”，又有什么和老师“沟通”的呢？由此，我们教师必须设法为学生对话做好“牵线搭桥”的准备。
数学特级教师黄爱华“让学生爱上课堂的融汇教学法”一文，为我们揭示了黄老师课堂的无穷智慧。文章中，为我们展示了他的经典课《循环小数》《万以内数的大小比较》教学片断。本节数学课看似安排了简单的一场数学游戏，实则把抽象的数字与具体的操作有效链接起来，把动脑与动手结合起来，也把数的大小比较的策略暗藏其中，以教师的智慧激活学生灵动的思考。游戏的背后是学生有效的数学学习和进行的一系列有效的数学思考过程。这样的数学课凸现了“学生在课堂上不仅仅是为了获取一份知识的行囊，而是为了变得更加聪明”，真正体现了黄爱华教师所追求的“引导学生进入真正的思考的创造境界”。这种创新的课堂正是我们需要学习和传承的！
我以为，这些特级教师都有鲜明的课堂教学主张：有容乃大、民主、智慧、情智、融错……，他们都褒有一颗童心，站在儿童的视角来研究教学，来研究课堂。正是这一博大的情怀，使他们拥有自己的.教学理念，形成了自己的教学风格，站得高，走得远。
当然，所谓的名师、特级，还有一个优点是勇于创新。他们敢于探索新方法，研究新思路，他们往往走一条不同于寻常的路，于是，他们形成了自己的课堂教学特色，喊出了自己的口号，亮出了自己的绝活，才能这样引人关注和羡慕。
名师的肺腑之言，让我们醍醐灌顶；名师的专业引领，让我们如饮甘霖。
《学学名师那些事》，学之习之，敞亮视角，扎根课堂，关注细节，提升素养，做真正的自己！
读书的那些事作文400字【二】
一个王朝的衰败，造就了另一个王朝的兴起。随着元朝的衰败，明朝如一颗冉冉升起的新星，出现在历史长河中。
明朝共有十七位皇帝，朱祁镇便是其中之一。朱祁镇的一生可谓跌宕起伏。从皇权在握的御驾亲征之威风到被俘、到被亲人抛弃的落魄、再到从新复位时的感慨。之间的人生跌宕起伏就像没有发生一样，似乎他的人生若只如初见，而其中的辛酸，又哪是常人可以的？
由于父亲朱瞻基的早亡，年仅九岁的他便登上了这个神圣的宝座。说起朱祁镇，也许有的人会对他恨之入骨，但我认为他虽算不上一个明君，不过可称得上一个好人。
王振，一个深得英宗宠幸的太监，为了实现自己所谓的抱负，将深信他的人，推向了深渊。英宗亲征的鲁莽，似乎铸就了这场战争失败的结果，而此时的王震却沉浸在青史留名的美梦之中，不能自已。
就这样，英宗将朝中之事托付给弟弟，便带着二十万大军浩浩荡荡的出发了。土木堡之战，明军惨败。王振以错误开头，为脸面不知悔改，最终在了樊忠的铁锤之下，用错误结尾。数十年之积累，数十年之人才，就此一扫而光。而这时，朱祁镇又是生是呢？
在这情况万分危急的时刻，朱祁镇没有像其他人一样四散奔逃，而是镇定地坐了下来，等待着自己的命运时刻的来临。经过瓦剌君臣的商议，朱祁镇活了下来，他们要让朱祁镇成为向大明索要钱物的人质。
原本伯颜帖木儿认为这个被俘的大明天子是何等的无能，但事实上，他错了。朱祁镇的才能就像他的人缘，年仅二十三岁的他，谦谦有礼，温润如玉，经过一段时间的相处，竟让伯颜帖木儿对他产生了敬佩之情。
而此时的皇宫里，已乱成了一锅粥。那个深爱着他的女人——钱皇后，早已急的不成样子，整日以泪洗面。若英宗看见他所爱之人的痛苦，在当初，他应该会选择留在她的身边，默默守护着她吧！
此时的文武百官早已乱了阵脚，不知如何是好，而他的弟弟朱祁钰也早已手足无措。而现在皇帝赎不回来可着实让人头痛，在百官的推拥下朱祁钰登上了皇位，皇位是有着魔力的东西，渐渐地，朱祁钰爱上了这种感觉。
朱祁镇瞬间从万人之上的天子掉到了连亲人都不管的俘虏，这种辛酸，谁能说尽？但他坚定一个信念，就是回家，他还要见他的爱人和他的孩子。渐渐地，也先失去了对他的兴趣，在伯颜帖木儿的帮助下，他被送了回来。
然而朱祁钰的行为，却让他伤透了心。他被囚禁在了南宫，但看到自己的妻子时，他觉得一切都释然了，权利、皇位、富贵，这些虚无缥缈的东西，都比不上她。
七年如一梦，待到夺门之变，他从新以皇帝的身份，看着属于他的天下之时，心中无限感慨。
回望朱祁镇的人生之路，虽经历过失败，经历过挫折，但至少他还保有善良的本性，坚持的品德。再看看我们呢，是不是遇到挫折就想要放弃、退缩？我们所缺少的正是这种不坚持到底不罢休的韧劲。朱祁镇已经登上了天子之位，却仍能保持善良的本性，实属不易。而现在社会上的人们，又有几个还保有善良的初心呢？再一次望着皇位，回想着自己的经历，也许他会更勤于政事吧！
一切回到了起点，人生若只如初见。
读书的那些事作文400字【三】
明朝作为一个极其繁荣的朝代，避免不了出现明君、忠臣。而这些人最终也名留青史。
在明朝，我所佩服的一代明君当属朱棣，他于战火中出生，最终也是军营中去世，他的一生，跌启起伏，令人不禁不得叹服他的经历。
首先，先说说他皇位的由来，他的皇位本不是他父亲（朱元璋）传给他的，而是从他侄子（朱允炆）手中夺来的，说句不好听的，朱棣篡位，由于建文帝时期，朱允炆要削弱藩王势力，朱棣当时也是藩王，他当然不乐意，至于结果，自然是造反，而造反的结果呢？就是他压了皇位，成为明朝君王。朱棣为使地位巩固，他颁布法令，修改史实，目的就是为了让自己有一个合法的名份，也让这次靖难战争冠以“正义”的名号。他自己认为自己是成功的，但他不明白真正的史笔是人心，不是史官手下的毛笔。不管怎样反正得到皇位。
其次，说说朱棣的功绩，他平定天下，迁都北京修《永乐大典》派郑和七下西洋，南下平安，南挥军北上，五征蒙古，他的一生，伟事做得不少，赢得了一代英主的名誉，我们所熟知的郑和七下西洋，就是朱棣命令的，我们所学的郑和下西洋，目的是为了宣扬国威，到西洋“寻宝”。可人们不知道的是还有一个目的，那就是寻找朱允炆的下落，当初朱棣攻陷都城，皇宫早已成为一片火海，建文帝朱允炆
不知所踪，对于坐上皇位的'朱棣来说，他的侄子是一个大威胁，他一边派胡炎秘密查寻，另一边就是郑和了，功夫不负有心人，在他濒临期之时，胡炎带回消息，让他安了心。
书中有一句话“朱棣不是一个好人，却是一个不折不扣的好皇帝”。这句话所说并不假，好皇帝这是不用再说的，他干了许多皇帝未曾尝试过的事“不是一个好人”指他不认自己的亲生母亲，谋取自己侄子的皇位，使大量忠臣蒙冤进狱（建文帝时的忠臣）等等。
纵观他的一生是辉煌的。
忠臣“于谦”在国家危难时力挽狂澜挽救一个帝国的命运，他两袖清风，敢于直面进谏运筹为握。在也先直逼京城时，他勇担重任，保卫京城，由于“土木堡之变”时王振把二十万精兵全部葬送，此时，京内只有一些二流部队，但他处事不惊，冷静应对，调集可集结的军队，加紧操练，他以身作则，亲自率领军队于最为重要的德胜门，他是文官，可有武将之风，他封锁退路，于敌军中拼，只有取胜才有生路。
于谦的努力终没有白费，他大败，也先保卫了京城，立下奇功，可在此之后，他推掉所有封赏，只接受少保职衔，他为政清廉，不收礼受贿，后被抄家时，执行人竟发现他一个穷光蛋。
于谦应为当代做官人的模范。
《明朝那些事儿》进一步解读了明朝，使我更加认识明朝的动荡，感受那历史的壮阔，书中一系列事件和人物都很精彩，令人欲罢不能。
读书的那些事作文400字【四】
我们读明史，一个很显著的标签是太监成了官场上重要的角色，而除了三宝太监郑和外，几乎历代所有有名望有大权的太监都是十恶不赦的奸臣形象。再加上恐怖的东厂西厂，不禁要问：这到底是咋回事呢？我们还是到历史上去看看：自春秋战国时期儒家学说的产生到壮大，几乎统治了国人的思想领域，儒家主流思想认为人性本善，认为天下是由上天派下儿子-----天子来治理，天子应以尧舜禹汤这样的圣王为楷模，存天理，灭人欲。
于是读圣贤书的大臣们就以这个标准去要求皇帝，一举一动一言一行都要符合标准，但他们忘了，皇帝也是人，也有七情六欲。而且人的资质差距太大，不能用一个标准去要求所有人。故事就来到宣德皇帝朱瞻基的时代，应该说朱瞻基是个好皇帝，他与父亲朱高炽统治时期被称为文宣之治，是对于好大喜功，连年用兵，搞工程的永乐皇帝时期的修正，没有这个时期的休养生息，就没有大明王朝的长治久安。朱瞻基热爱工作，体恤民情，经常微服私访。
个人也没啥爱好，只是喜欢斗蛐蛐。可就是这样一点点爱好就让言官们抓住小辫子，大书特书的指责皇帝。这下惹恼了朱瞻基，但是怎么对付这些不通情理的家伙呢？皇帝直接去和大臣做斗争？不好，非常不好，副作用太大。不如扶植一个对手给大臣，让他们去斗，自己当个观众和裁判。于是太监就走上了历史舞台。诞生了掌印太监，柄笔太监，东厂厂长，西厂厂长等，包括王振，刘瑾，魏忠贤等等名人。饱读诗书的文官们做梦也没想到，愚蠢的行为给自己带来了巨大的困难。而孔夫子创立的儒家思想也是有很多不能自圆其说的缺憾，这也是中华文化的悲哀。
