跳绳比赛作文二年级上册50字(二年级作文跳绳比赛五十字)

跳绳比赛作文二年级上册50字(二年级作文跳绳比赛五十字)

首页笔记更新时间:2024-06-13 19:19:04
跳绳比赛作文二年级上册50字(二年级作文跳绳比赛五十字)

跳绳比赛作文二年级上册50字【一】

《一封信》是部编版二年级上册第三单元第三篇课文,本单元的教学重点是“阅读课文,说出自己的感受或想法”。《一封信》第一课时学习《一封信》生字词,熟读课文,书写生字。第二课时我采用群文阅读的方式带领学生学习,先对比两封信,换位思考,读懂人物内心的想法,明白露西改变写法的原因。然后共同阅读绘本故事,练习从不同角度了解人物的行为和动机。最后连结生活,学习站在别人的角度去思考问题。这样的教学尝试让我有了一些新的思考。

在备课时觉得文本浅显,学生很容易读懂文中两封信的不同。初定以“以读代讲”的方式阅读,学生通过阅读,比较两封信的不同,弄懂露西改变信的写法,体会到信中表达的亲情。无意中看到曹海棠老师的教学设计,她采用“站在别人角度去思考”的.方式阅读、理解、区别两封信的不同,理解主人公露西改变写法的原因。这样的处理方式给学生的思考指引方向,同时也为学生提供了阅读方法,也给今后的阅读提供了方法,乃至影响到生活,学会站在别人角度去思考,理解他人。

不论是生活,还是阅读,我们往往习惯于站在自己的角度去看待问题。如果我们换个角度,站在对方的角度去思考,也许就会有不一样的发现,比如,我们会理解对方的想法,我们会从不同角度了解人物的行为和动机。站在对方的角度去思考,既是一种理解对方的方法,也是一种很好的阅读方法。

这种“换位思考”阅读理解文本的方式,其实人人在读书中都在使用,我们常常站在读者的角度去思考。我们在课堂中常常让孩子站在文中角色的角度去思考,这也是“换位思考”。我们常常在使用这种方法而不自知,什么是学习方法?就是先发现学习中的认知规律,从而理出的广泛适用的手段或方式。它就藏在我们的学习生活中,作为老师要善于发现,真正做到授人以渔。

《一封信》这一课在我备课时觉得“让学生站在别人的角度去思考”这种方法本身在生活中常用,只是把这种方式运用到了阅读中,学生很容易学会,把重点放在了学习方法上,教后我认为重点应该是通过这种方法理解课文。对于现在特别“自我”的二年级的学生来说,首次了解这种思维方式,只需让他们知道,初步有“换位思考”的意识即可,主要是让他们通过换位思考理解人物行为转变的原因。相信在今后的生活和阅读中他们一定会把此法运用得炉火纯青,自如得法。

初次尝试群文阅读的方式教学,我感动于自己的勇气。这将激励我在教学中继续大胆尝试。教无定法,在语文教学中不论什么方法,让学生爱阅读,养成阅读的好习惯,为其终身学习打下基础就是好的教育。

跳绳比赛作文二年级上册50字【二】

今天天空飘着毛毛细雨,在我市一小的操场上,举行了一届花样跳绳比赛。这届比赛有上海队、濉溪小学队、海宫学校等队伍参加,当然,我们第三实验小学也不例外。你如果想要知道比赛的细节,请听我慢慢说来。

比赛第一个出场的是上海队,这一队全是大哥哥大姐姐们,他们身穿黄色制服,头戴鸭嘴帽,个个精神抖擞。主持人老师说:“这上海队曾在各大小比赛中多次获得冠军、亚军。”说完后比赛开始了,哥哥姐姐们跳出一些我们说不出名却很精彩的花样,在三个绳中跳,四个绳中跳,还有更难的花样动作,对他们来说都是小儿科,却让我们大开眼界。

接着第二个出场的`是濉溪小学代表队,这个队虽然没有上海队那么出名,但是也实力强大,身着红白相见的紧身衣,化着美美的妆,精神充沛,与那高速旋转的跳绳在一起,真是绚丽多彩,像花蝴蝶在空中飞舞。

接下来的是海宫学校代表队,这个队伍与别的队一样,跳的龙飞凤舞,热火朝天,可是中间出了个小插曲,一位队员由于跳的速度太快了,结果把鞋子“踢”了出来。当时全场的人都捧腹大笑,他立刻穿上鞋子,继续比赛。比赛越来越激烈,雨却越下越大,许多参赛的学校包括我们学校都没有比赛,就终止了。

通过这一次比赛,我也喜欢上了跳绳,希望以后我也有机会参加这样的比赛。

跳绳比赛作文二年级上册50字【三】

盼望已久的跳绳比寒终于来了!星期五下午的—节体育课,杨老师安排我们全班举行跳绳比赛。跳绳比赛的规则是:每人跳两次,毎次的时间是两分钟,老师把比赛的人分成两排,一排跳,另一排的人数。跳得又快又多者胜出。

首先出场的是汤俊和王敏轩,她们跳得很快,王敏轩闪电般速度,汤俊1秒大约能跳3个!老师一声令下,停!汤俊跳了249个。王敏轩跳了378个,真是令人吃惊呀!

终于轮到我大显身手!我又开心又激动,到了后来,我愁眉苦脸了,因为我的力气已经全部消耗光了,到了两分钟。老师一声令下,比赛结束,我跳了319个。我想会赿跳赿多的,到第四轮,我不但没有増加,反而赿跳赿少了,我只跳了268个。我很难过。

回到家后,我把跳绳比赛的结果告诉了妈妈,妈妈说:"没事,你已经尽力了,以后勤加练习,

就一定会取得好成绩。

这件事使我明白了,不管什么事,看起来容易,做起来难。可我相信只要功夫深,铁钎磨成针。

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.