爱是天性作文【一】
“后刻意练习”所讲的就是间隔练习、穿插练习、多样化练习。间隔学习使知识存储的更牢固，穿插练习有助于长期记忆，多样化练习促进知识的活学活用。在这基础之上，间隔学习比连续学习效果要好。比如，一个八小时的课程，一天学习四小时分两次（在两周里）学完，要比一次学完好。这样可以给大脑一个缓冲时间和回忆的刺激。穿插学习不同的内容，比学习单一内容好。道理和上面的类似，不停的折腾就是为了刺激大脑，这样可以加强记忆。我们的数学作业题量比高中时要少，却比高中取得了更好的效果，正是因为其考察的往往不是当天所学的内容，而是一周前的知识，给予我们大脑回忆的刺激。
爱是天性作文【二】
关爱是什么
是体贴
是电脑桌上一杯温暖的咖啡 是关心
是病人床头一床幽香的百合 是同情
是乞丐碗中一枚锃亮的硬币 是尊敬
是敬老院中一阵欢的笑声 是理解
是我考砸了父母对我的鼓励 是帮助
是当我遭受挫折时 朋友的耐心倾听与安慰
爱是天性作文【三】
爱是什么？是精美的礼物？是热情的拥抱或是一顿丰盛的美食大餐??以前我也不知道怎样回答这个问题，直到那一次?
“咚咚咚，咚咚咚”谁在敲门？一定是奶奶又提前给我送生日礼物来了！我连忙蹦跳着跑去开门。只见奶奶手上拿着一个精美的袋子。一见到这个袋子我就忍不住问：“奶奶，这袋子里面是什么呀？快让我看看吧！”奶奶一见我这副“垂涎三尺”的模样，也不再故作神秘了，笑眯眯地拿出了一双米老鼠图案的鞋子。
“漂亮吗？”“哇，真漂亮！谢谢奶奶！” 我一下子扑进奶奶的怀里，撒着娇。奶奶笑着拍了拍我说：“试试合不合适吧。”我爱不释手地把鞋子穿上，“有点儿硌脚，不过这图案款式还是很好看，是我最爱的样式！”奶奶听了我的话说：“是漂亮！我都想试试呢！”
第二天早上，我发现奶奶穿着那双新鞋子在客厅里走来走去，我以为奶奶真想试试这双鞋子过把瘾，便高兴地上学去了。放学回到家里，我却发现奶奶还穿着那双鞋子在走“猫步”。我忍不住打趣地问道：“奶奶，你怎么还在走猫步啊？
赶潮流吗？这可是小孩的样式，你能穿嘛！”“乖孙女，知道你奶奶我时髦了吧！现在我先穿穿过把瘾，等到你生日时再还给你穿。”
盼啊盼，我的生日终于到了。这天，尽管知道这双鞋子有点儿硌脚，我还是迫不及待地穿上了它。咦，鞋子不再硌脚了，还有一丝丝温暖的感觉。望着奶奶皎洁的眼神，忽然间我明白了奶奶为什么要穿着我的鞋子走猫步?
走进厨房，我从背后抱紧了正在灶台边忙碌着为我准备“生日大餐”的奶奶，心中百感交集。爱是什么？今天我终于能清楚地回答了，爱就是能给自己带来温暖的'一切！
