我想在这里生活作文(我生活在一个小县城作文)

我想在这里生活作文(我生活在一个小县城作文)

首页笔记更新时间:2024-04-13 23:20:24
我想在这里生活作文(我生活在一个小县城作文)

我想在这里生活作文【一】

在人类眼中,他们所生活的地球就是一个世界。而在我们的身边就有着许多个小世界,每个人都有只属于自己的世界,这个世界就是来自于他们内心深处的空间,把情感寄托于一件事物上。比如说,孩子们的世界是童趣的,大人们的世界是沉重的,那么,我的世界就是神秘的。

清晨的第一缕阳光透过透明的窗户玻璃射进卧室里。窄小的卧室仿佛一瞬间散满了灿灿发光的金粉,如同变成了金色的梦幻海洋。阳光射中的物体散发着淡淡的荧光。窗外,鸟儿的婉转的叫声,掩盖了一切不和谐的声音,这叫声还像就是人间最美的音律。事物的倒影在慢慢地挪移,阳光轻轻悄悄地走了。空气中散发着淡淡的清香。这一刻,能让人忘乎所以,忘了所有,也忘了自己,这,是我的世界。平淡而又温暖。

夕阳西下,天空的云彩已被太阳照得通红,在四面八方环绕着。火烧云更加衬托了太阳的光芒。是那样的炙热与豪放。当太阳将自己搁置在西方的一抹地平线上时,所有的一切都仿佛静止了一般,好似只有自己能挪动。伸出手,凝视着,太阳在这一天中的最后一抹光芒。它仿佛穿透了这双手的缝隙,像丝带紧紧缠绕这双手。当觉察它要随风隐没的时候。伸出手遮挽时,才发现,一切都已消失了…

这,也是我的世界。美丽而又空虚。

夜幕无声无息地遮盖了天空。漆黑的幕布衬托得闪闪的星星是如此得与众不同。在星辰与月的作用下,原本漆黑的夜空变成了深深的幽蓝色。显得幽静。月光撒向大地,银色的气息在空气中扩散,月的光芒与它本身是圣洁与高雅的,仰望星空,那些星辰在人们的眼中是那样的美丽,但每一颗星星只能闪耀少许的时间,也许在下一秒就会消失。虽然很近,但又遥不可及…

这,是我的世界。安详却在希望中渗透着绝望!

我的世界是那样的,与众不同…

我想在这里生活作文【二】

课桌里谁做的笔记

明天你是否会想起

同桌陪伴的你

明天想留在这里吗?

明天还会在这里吗?

我故意把时间按住

可还是掩盖不住岁月的流逝

我故意把心中阴霾打湿

可还是持续不住光芒的照耀

近跟远总有一段距离

一站离一站更接近

在茫茫人海中

仿佛我要找的身影

是那么熟悉又是那么渺小

在陌生的城市中

仿佛要听的声音

是那么响亮又是呢么细微

当我一步步走向明天的时候

总是期待

有那么一幅画

绽放五彩缤纷的世界

有那么一辆车

将要开往胜利的归巢

有那么一个人

体验着人生的真谛

我问自己

一张张陌生的面庞

一页页清晰的字条

一声声婉转的是声音

我还是无处可寻

那扇窗为我打开

那扇天窗我为定义

明天的你

明天的我

还和今天一样吗

明天的你

明天的我

仍为明天而继续

我想在这里生活作文【三】

三年很短暂,然已足矣。

正值冬天最冷的日子,却意外地出现了暖阳,淡色的金光洒落在万物之上,柔和温暖,如慈母的双手呵护着心灵,一寸一寸软化着那小小的角落,召唤着尘封的记忆渐渐浮出。

还是九月的开学季,陌生的面孔陆续涌入校园中,桂香悠悠,枝叶间挂着若有若无的一抹黄色,身处的环境已是另一番景象,而我的旅程也将从这里打开新的篇章。

偶遇几个以前的老同学,一阵寒暄后便走入了新教室,放眼望去几乎是没有什么熟识的人,大部分都是围作几团建立起了小小的圈子。我有些茫然无措,不知该如何是好。随后老师进了教室,示意大家安静下来,作了简单的自我介绍,根据高矮个安排了座位,我身边的同学都不怎认识,气氛有些微妙。当时还在担心自己这么沉默寡言,恐怕很难与同学打好关系,今日再想起,只觉得这担忧有些多余了。

要我把“如何与陌生的人成为了非常好的朋友”的整个过程叙述清楚,是不符合实际的。也许是不经意间的一段小小对话使双方找到了共同话题,也许是一次平凡至极的借文具,将友谊悄悄连接,多日的相处磨合使之愈发牢固,紧密相接。我想我是相信缘分这种东西的,世界何其之大,茫茫人海中的相遇相知是百万分之一的可能,而这如细沙般微渺的可能往往存在于一个小小的眼神交流,或是一个微不足道的举动。

我们在这间教室共同度过了两个春夏秋冬。窗外的樱花树抽枝发芽,开花落叶,陪我们走过了两个生命循环。老师学生由最初的互不相识成为了生命之中最为平凡的一部分,可这种平凡早已扎根于心,无法拔除。

如今,我们已褪去了刚入学校时的青涩外壳,走向更加成熟的一面。教室已不再是原来的地方,窗外的风景也变成了一棵健硕的梧桐。两三个同学在这期间离开,新来的面孔又补上了缺漏。每个人都在变化,无论是外貌亦或心理。然而有些东西是时间也无法战胜的,例如师生之间的恩情,同学之间的友情。

一个集体,三年的默契,三年的奋斗,我珍惜着余下的时光,努力将它最美好完整的一面保留下来。不久的将来,我们终要各奔东西,天涯海角,各居一方。也许几十年后我们再也记不清彼此的音容笑貌。可我却总能清楚地明白:最美的年华,最温暖的回忆,是在这里,在这里与你们一起构建而成的,而它们将作为永恒不变的心灵深处的一处港湾,在我迷惘受挫时给与我无限的力量和希望。

我想在这里生活作文【四】

每一个人心里总有一个秘密的角落,角落里有几乎不能完成的愿望,直到愿望辨变成了千纸鹤飞走便敞开了,但什么是尽头?没有任何人知道,就只能希望着快点实现,希望………

我有一个放满娃娃的木柜,一堆天真烂漫的娃娃,柜子里还有一个小铁盒,里面存着我从小到大所折的千纸鹤,能带着希望飞走的千纸鹤。

每一次无聊的时候,就懒洋洋地趴在柔软的大床上,抱着洋娃娃,一边折千纸鹤,一边告诉这次想许的愿望,倔强着小嘴执着地去完成那连千纸鹤也完成不了的愿望。每一次看《罗密欧与茱丽叶》,总是哭的眼睛红红去祝愿虚构人物的美好结局。一切只有可爱的娃娃在傻笑。傻笑着我的天真,傻笑着世人的多情,傻笑着上帝的无知……哦,上帝!其实上帝并不存在的。突发的洪水,灭顶的瘟疫,滚烫的岩浆,永远守护人类的上帝就是这样一个守护神吗?无知还是不存在?梦想成真只是靠自己的力量罢了。

面对失学的儿童,为了帮助缺水的地区,即使是比尔·盖茨也会倾家荡产,于是就放弃了,自己的利益比别人更重要!财富可以充实自己的虚荣心,也可以把心底那仅存的同情泯灭。那不富裕的家庭呢?退学的学生呢?他们在泥潭里挣扎,谁去帮助呢?仅仅是牺牲自己的一次握手不是吗?留下了什么,留下了困苦之人审议的泪水,留下了一串串痛苦的回忆,也许,只是也许,就可能让一位人才与学校失之交臂。

迷茫的孩子呀!内心的愿望多么单纯,根本便是一个人的举手之劳。他们的内心秘密的角落,对其而言不过是口中念叨一句永不换的话语。孤儿们呢?只不过想得到亲人的一个拥抱。

我呢?是否想要的太多?其实是不是人生只要一个短短的幻想?是的,千纸鹤沉载了太多太多的愿望,沉沦了。

世界上没有什么会消逝对吧!就只需手挽着手的说:“来吧,来吧,这里有希望!”

我想在这里生活作文【五】

我想生活在没有高考的时代。那时候就不用整天埋头在教室里,被眼前那一摞摞厚重的书本遮住人生的视野。那样,亲爱的老师们不用埋头在一摞摞卷子里,为我们有意、无意的考次糟糕的成绩而大费头脑,更无需为了让我们能够专心做那么些累人的习题、背诵一些枯燥的教条而大费口舌进行说教。外界的世界是灿烂的、开阔的,蓝天、白云都会那么真切,大可没有必要让书本把整个头脑折磨的迂腐而木讷!

我想生活在没有高考的时代,那时候可以漫山遍野的欣赏花草,观察、记录、思考一些身边的自然景象,感受最真切的.生活。假若可以,每天都可以躲在树荫下,悄悄读几页书,或者与身边的小花小草、天空的小鸟,偶尔玩一些小游戏,不必担心被各学科烦躁的知识所包裹,没有太多空洞的精神说教,更无需为那么些繁琐的试题而累大头脑,整垮身体与意志。

我想生活在没有高考的时代。那么,亲爱的老师们的主要精力,就不是那么些空洞的理论与推理,有的时间,我们在现实中总结、发现点点滴滴的知识,无需估计这个题会考、那个题不会考而受第一范文网纲的束缚,有的时间,我们每个人可以去发现自己的一点点特长。假如,高考之前就可以获得那些自由,那么就可以找寻一片没有肮脏分数与作弊的纯净学术氛围,选取自己喜欢的一两门课程去认真地咀嚼与揣摩,不必顾忌刁蛮的,专门选择那么些自己不喜欢的问题去考。自己就是自己精神世界的主宰,只要身边有那么一些智慧通达的师长,不是那么些为了谋求个虚荣而违心地强迫大家学习的书匠,从身边指导我们每个人生活的道路,多么自由、多么开阔。知识的世界固然繁琐,然而,在自己的世界里,所有的事情都变得简简单单。

我想生活在没有高考的时代。那时,就没太多的考试压力,对人才的认识也不是以板的分数为标准,那时,我们可以自由的博学,不必在乎会因为对一两科知识的厌烦,而让高考体制抹自己的全部才能。假若可以,知识的疆界就不单单是做数学题、背各种各样繁琐的问题。那时,就可以放开手脚在各种名著里攻读,感受名人的精神生活,而不必被一些钻进习题集的迂腐书生的认识绑架个人的追求,更无需为各种让人不开心的考试而远离自然与生活,进行各种繁琐的训练。

我想生活在没有高考的时代。那样就没有各种各样的学术论文、职称评审的****现象,老师们无需费尽心思去讨好各级领导,并倾尽一生的去追求各种肮脏的荣誉,他们在教育学生的时候,目光放在让学生获得最有益发展的角度。而不会像现在这样,为了一而再的提高分数,歇斯底里的布置各种各样的作业,那些做法早已让学生厌烦,然而,那些所谓的精神说教者们,还在苦口婆心的唠叨着:不好好儿学习,考不出去,就在家种地吧!然而,看看那些费尽气力、耗尽家中无数资财考出去的,还不是在大城市的一角里,拿着低微的工资享受着“月光族”的贫穷与无奈吗?还有,今天的教师们只是为了考试而教育,又有几人真正深通与遵循教育规律育人?一个高考的体制,让全民都陷入追求高分数的恶性教育循环之中,多么迂腐,多么不智不值呢?

我想生活在没有高考的时代。那时候,就可以学习一些狩猎的基本常识,可以养殖自己喜欢的小动物,可以学习有趣的耕种知识,更可以探索大自然的奥妙,曾经,那时候的教育天地是多么的开阔呢?然而,即使像今天这样,呆头呆脑的钻进了书本教条的深处,我们依然不能抱怨知识对庸人的捉弄。依然要调整自己的厌烦状态,高呼着:“考过高富帅!战胜官二代!”

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