关于师生的850字初中作文(写师生毕业的作文600字初中)

关于师生的850字初中作文(写师生毕业的作文600字初中)

首页笔记更新时间:2024-06-07 19:38:25
关于师生的850字初中作文(写师生毕业的作文600字初中)

关于师生的850字初中作文【一】

从幼儿园到现在,教过我的老师足有二十多个,但使我印象最深,最难忘的就要数吕老师了。

吕老师五十开外,中等个子,一头短发中的丝丝银发,记录了她当园丁的辛劳。那方方正正的脸上时常挂着微笑,说话声音洪亮,而且富有幽默感,她带给我的第一印象就是慈祥。 记得有一天,正下着滂沱大雨,我躺在床上觉得头重脚轻,迷迷糊糊的听着门外哗哗的雨声。这都是我自做自受,明知明天会下大雨,但却倔强的不听妈妈的话,活不带避雨工具,直到被那倾盆大雨“冲昏了头”才知道后悔莫及。现在爸妈都出去了,只留下我这个孤家寡人独守空房!"砰砰砰”谁啊?”我有气无力的问到。“闫辛,是我啊!”“哦,吕老师,我马上给您开门”,“吕老师,你怎么来了,难道学校不用上课吗?”“哦,现在是活动堂,我借这点时间来给你补习补习,快躺下吧!”

终于,我病愈了,而且在吕老师的精心辅导下,我基本上没落上课。吕老师,谢谢您!

吕老师与我们相处了三年多,她给我们上语文课是,特别认真,而且妙趣横生,经常逗得我们捧腹大笑。旧这样,一节语文课总会在欢声笑语中过去。可是在四年级上学期初,她却生病了。我们看不到了她慈祥的面容,听不到她幽默的语言,班上也没有了欢笑声。但当她病愈回到我们中间的时候,班上爆发出了一场经久不息的掌声。这掌声表明了吕老师在我们心目中的地位,同时也表达了我们对吕老师的敬重之情。

吕老师,您常对我们说:“无论干什么事,只要一心向着目标,踏踏实实,一个劲往前走,就一定能到达目的地的。”这句话我一直都铭记于心,您知道吗?

吕老师,三年的记忆,三年的师恩,三年的师生情又怎能是三言两语表达清楚的呢?我将牢记您的教诲,踏踏实实做人。

让我最后衷心地说一声:“谢谢您,老师!”

关于师生的850字初中作文【二】

今天我观看了《在战“疫”中成长》的疫情防治专题课,使我深受教育。

首先,使我对新型冠状病毒的有关知识有了进一步的了解。在疫情期间没事不要外出,外出要佩戴口罩,不随地吐痰;尽量减少手接触口,鼻,眼机会,防止感染;注意室内通风和消毒;加强体育锻炼,增强体质和自身抵抗力。

其次,疫情面前我们应该做些什么,要制订一个合理的“宅”计划。我觉得,应该减少不必要的外出,不参加同学和朋友的聚会,努力克制外出的冲动,尤其不要去网吧,超市,车站等人流较多的场所;制定一个“宅”计划,认真学习和复习功课,每天跳跳绳,进行体育锻炼,增强体质。其次,我们要少玩电游,多看时事和新闻,使自己及时了解国家大事。

“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”。最后,我想说:我们要树立信心,抗击疫情,从我做起。少出门,勤洗手,戴口罩,不给国家添麻烦。在家好好学习,用知识武装自己,长大后为国家做出更多贡献!

关于师生的850字初中作文【三】

5月18日上午,我观看了《时代新人说——对话战“疫”英雄》,看到白衣天使们在疫情面前挺身而出,很多 90后和00后还很年轻,但是他们已经懂得担负重前行,真是让人感动。

一位放假的大学生叫李昊宇,自愿去当志愿者。在疫情十分严峻的情况下,他不顾奶奶的阻拦,毅然决然加入了疫情防控的志愿者行列。每天一遍遍劝说外出的居民居家隔离,一次次耐心地测量出入人员的体温,不愠不恼,认真工作。我要学习昊宇哥哥,他无私无畏地为家乡人做事情,是我学习的榜样。昊宇哥哥接过了爷爷和爸爸抗洪英雄手中的旗帜,服务人民,义无反顾。一个人,只有给予别人力所能及的帮助,多为他人着想,才会更快乐。

孟凡莹,她在1月27日,也就是大年初三成为抗疫队员的。她接到任务,连夜奔赴湖北省。她是第一批奔赴湖北的,也是最后一批回来的抗疫人员之一。中间间隔着整整65天啊,65个日夜,不停地超负荷忙碌着,工作着。有一次,她头晕恶心,本想坚持到下一班,可是突然出现了眼前发黑双腿发软的状况,这时她才强脱下防护服,走到了卧室缓解了一个多小时才恢复过来,接着又投入了艰苦的工作。听了姐姐的演讲,我的眼泪情不自禁落下来!

一位小女孩叫吴莫忧,是一名一年级的小学生,那天她去广场接白衣天使回家。她站在队伍的最前列,当车过来时,她敬了一个标准的少先队礼。虽然她现在还不是少先队员,但是我相信不久她就会成为一名优秀的少先队员。在她的心里,早已把保护她的天使们深深敬仰。

疫情还未结束,战斗尚在继续,向白衣天使致敬,向志愿者们致敬,你们辛苦了!是你们,为祖国撑起来一片蓝天,感谢无私奉献的你们,我们才能平安快乐的学习和生活。

将来我长大了,一定要像白衣天使一样,为祖国创造灿烂辉煌,为人民带来健康幸福。

关于师生的850字初中作文【四】

教过我的老师算来也不少,其中最令我难忘的还是初中一年级来的班主任李老师。

他三十多岁,一头清秀的头发,穿得很朴素,一张及其平常的嘴说出的话那样的不寻常,那样的与众不同,那样的叫人心悦诚服……在没上初中时听说他教学很严,所以心里便有了一点儿畏惧。以后每次上他的课都提心吊胆。特别是开学第一天的数学课……

我的数学成绩并不好,特别是又换了一个老师,讲课的方法不同,加上对环境的陌生,使我离数学越来越远。上课更不敢举手发言了,被老师叫到时觉得身体颤抖,真可谓是“往前一步是黄昏,退后一步是人生。风不平,浪不静,心还不安稳。”弄得晕头转向,最后只好红着脸站在那。所以升入初中的第一次考试成绩令我难以启齿,我坚信老师一定伤心了,因为老师平时为我们付出了那么多,而我的成绩却令老师大失所望。而事实恰恰相反,下课后老师主动找我谈心,并帮助我一起分析出问题的原因,还告诉我有不会的题随时找他,说得我心里暖洋洋的,从此我下了很大的功夫学习数学。

老师很负责,也很幽默,他经常在课间与同学们闲聊,有时还说两个英文,弄得同学们哄堂大笑。毫不夸张地说,他是年级组里最负责,最贴心的班主任。

老师,我们坐着的时候您站着,我们站着的时候您也许还站着。只有您——老师,永远站着,站在我们面前,站在我们心里,构成一座永不风化的丰碑。老师,在您的教育下,在您的微笑里,我们终于成为参天大树,到那是我们定能为您遮风避雨。老师,您是我心中永远的骄傲!

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