肩膀 作文【一】
2008年5月12日，这一天原本是美好的护士节，可那突如其来的汶川大地震，却无情的将这一天变成了人间炼狱。
闻知汶川大地震发生后，妈妈的一个同事奋不顾身的前去做了志愿者。时隔不久，我们便看到他从现场发回的微博和三张照片：梦、希望、和肩膀。
照片“梦”中是一个二三岁的孩子，正“睡”得甜甜的，清障的吊车将他身上的巨石缓缓的挪开，那浸透孩子鲜的花被下，孩子正在梦中笑着呢;而从照片“希望”中看见的，是废墟中伸出的一只满是伤痕的孩子的手，手中握着一支钝了的铅笔，仿佛地震到来的那一刻，那孩子正完成着一件令他骄傲不已的作业。
最后一张是“肩膀”的照片，也是最令我震撼的一张：一个不算壮实的汉子将双臂张开趴在一张课桌上，地护着桌下的孩子，而在他的肩背上扛起的是门梁边落下的一块板石。他双腿张得非常开，紧咬着牙关，嘴角渗出鲜，青筋暴起，眼睛瞪得圆圆的，顽强的用尽了毕生的力气，为的是给桌下的学生留出足够的生存空间。孩子获救了，可他们的老师却永远的离开了他们，将他定格的身姿谱写了令人为之动容的生命之歌。
一双曾传播无数知识的手臂，却又在地震发生的一瞬间从神手中夺回了孩子们的生命，手臂上的伤痕清晰地记录下了这一切!多么伟大的人类灵魂的工程师啊!
我看着这张照片，心情久久不能平静。那是怎样的毅力是怎样的爱?让他用自己的肩膀扛起了生的通道，把生的希望留给学生，自己却牺牲在逃生的路上，那顶着冰冷板石的坚实肩膀，不算壮实不算宽阔，可那是我感受到的最伟大的肩膀。
大灾大难方显大仁大义，抗震救灾中遍地是英雄，他们用生命用爱与神顽强对抗着，他们的心中也装着悲伤，可为了抢救更多的生者，他们用柔弱的双手刨挖着坚硬的石块，哪怕能争取零点一秒的时间，也在所不惜，因为他们的肩上承载着为那些幸存者打开生命之门的希望。
四川地震，人间臻悲，天地动容。但灾害是压不垮中国人民的脊梁的，这场大地震肆掠般卷走了数万人的生命，震碎了幸福的家庭，泯灭了鲜活的生命，也震碎了汶川人们的梦。然而，灾难无情，人间有爱，在这百年难遇的灾难面前，人们坚强的用爱凝结出了另一种生命的延续。
肩膀 作文【二】
寂静的黑夜，是谁在那办公桌低着头用笔沙沙的改作业？沉默的天空，是谁在那拍着我的腰告诉我要好好读书？是老师，老师白天陪着我们晚上守着我们，不论我有多差，老师总会对我说：“尽力便好”，累了就躺在老师的肩膀上休息。
老师的肩膀宽厚而有力，每当看见老师的肩膀，心里总会有种莫名其妙的安全感，我们是花朵，而老师的肩膀正是那把结实的雨伞，它会让我们适当接受阳光和雨露，也会帮我们阻挡过多的阳光和雨露，就这样，老师的肩膀撑起了我心中的第二个家。
每当考试失败了，老师总会用鼓励的眼神看着我，让我鼓起勇气，不要气馁，，每当我上课开小差的时候，老师总会用手拍拍我的肩膀，提醒我要上课专心，不要分心，当老师转身在黑板上写字的时候，那手上的肌肉带动着老师肩膀，也许老师要从事这样的工作一辈子，但老师在我的心中是最敬佩的，因为当你抬起肩膀写字时，你会发现很累很累，可是老师为了我们，用他的肩膀撑起我们通往知识的桥梁。
老师的肩膀是钢桥，但是这桥也许要我们帮他撑起，当老师累了老了，会有新的肩膀撑起老师这钢桥，我爱老师，更敬佩老师这肩膀。
因为老师的肩膀让我心中有了第二个家。
肩膀 作文【三】
自从踏上这段路程后，跟您相处的时间多过跟父亲相处的时间，为此，您像父亲那样无私地给予我心灵的肩膀，您让我以前的幻想变成了现实，让我对着枯燥乏味的学习生涯又重新载上了鲜花，——题记
上小学的时候，老师叫我写的第一篇作文让我对课堂充满了少年的期望，题目是‘你心中的班主任’那时的我竟天真地认为写完交上去后学校会派一个我心中的班主任来教我们，可结果却是应了那句‘幻想是那样的美好，可现实却是那样的残酷’童话故事里，灰姑娘遇上了王子，丑小鸭变成了天鹅，这不都是幻想与现实接轨了吗？就这样，我带着怨气混过了小学六年。
由于义务教育，我踏进了初中的新道路，我事后很庆幸我没有错过初中。
报到那天，校门口的横幅上鲜艳的几个大字‘新同学，新环境，新老师，新教室’印在了我的脑海深处。或许是缘分在路上塞了车，也可能是命运的特别安排，让我小学的幻想到了初中才成真。
‘春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干’这是赞美老师最常用的诗句，而小学的我却认为这是对老师的夸大其词。到了初中，我才知道那时的我是那么的幼稚，无情。
我曾对朋友说过，我最怀念的是初中而非小学，因为我的初中里没有班主任。
那时的我，刚进入初中，对着一切新事物我又好奇又恐惧，心里感动很忐忑。当班主任走进教室时，我还以为他是初二，初三的学生，直到他做了自我介绍我才恍然大悟，之后便嘲笑自己眼睛有问题。
他是教体育的，这使得他不偏向任何一科；他有些孩子王的气概，这使得他成为我们班上的老大哥；他很和善，这使得我们即使犯了错也敢主动向他坦白；他还有些幽默，这使得他显得年轻。
初中时光过的那么快，美好的时光总是过的很快。现在才知道，我的王子已经出现过，我的丑小鸭也已变成了美丽的天鹅。可是有谁想过灰姑娘与王子在一起幸福快乐的生活后又发生了什么，谁又想过丑小鸭变成天鹅后是否成了农夫桌上的美味佳肴呢？而我只知道我的王子已经离开了我，我的天鹅也飞向了远方，再一次，我又要独自去面对这新的环境，默默地期望我的王子和天鹅再一次回到我身边。
肩膀 作文【四】
我问男人，肩膀是什么？他们回答，是担当承受，是责任勇气。作为一个男人，在外要拼搏，要养家糊口。男人顶天立地，是一个家的全部之撑。
我问女人，肩膀是什么？她们回答，是依靠信赖，是爱情亲密。女性，永远是这个社会的弱小群体。无论她们在工作上付出多大努力，她们也很难在社会上得到公平的认可。她们弱小，她们敏感。在受到伤害时，她们的本能是逃避，是想找到依靠，男人的肩膀这时便发挥了作用，女人便从那里得到了温暖。
我问孩子，肩膀是什么？哦，他们还小，不懂得我问的意思。他们的'回答千奇百怪，光怪陆离。他们说，他们会趴在爸爸见上，让爸爸背着他们走；他们会伏在妈妈肩头，等着妈妈哄他们入睡。噢，我明白了，原来在他们心中，肩膀是一种温暖。
我问自己，在我心中，肩膀是什么？我冥思苦想，肩膀该是爱的港湾吧。你看人的锁骨那有一块凹陷处，和人的肩膀刚好形成一个港湾。人的头埋在那，可以作短暂停留，得到心灵的慰藉；可以听到彼此心灵的呼唤，我们的戒备便在此终结。
原来肩膀是男人的担当责任；是女人的依靠信赖；是孩子的温暖感受；是我的爱的港湾。
肩膀 作文【五】
芥子纳须弥，须弥藏芥子。三千世界每个人都是芥子。而正是这小小的芥子，满满的温情才构成了我们的一方天地。
中元节，花朝节这些早已淡出人们记忆的节日。只有在书籍和壁画的记载中才依稀存在它们的影子。在草长莺飞的阳春三月，年轻的女子着盛装，相携相邀去游玩，去踏青，她们嬉笑打闹，相互倚着同伴的肩膀，娴静地坐在青草地上，不远处便是姬伶在跳着欢快活泼的舞蹈来欢庆，期冀新一年的丰收。
女孩们相互倚着，靠着，说着对未来的憧憬和私密的悄悄话。在那杨柳依依，芳草萋萋的河畔。在那潺潺流水围绕的湖心，欢声笑语盘旋在天空上，久久不曾散去。
她们相互倚靠的肩膀是倾吐秘密的落脚点是给予对方抚慰力量的源泉，她们之间的友情结成了一张精密的网，绑住了所有人，让她们心甘情愿，在这天，说出自已的新期盼。
元宵节，中元节不仅仅是未婚少年互相挑选佳偶的日子，也不像今天处处是艳红的玫瑰和商家打折的广告。在那天空仍旧璀璨，明月仍旧皎洁的日子。父母会抱起自已的孩子，来看看那繁华的灯市，邻家孩子相互打趣，看那猴子花灯瘦骨嶙峋，怪像你的。你看那兔儿花灯眼睛红红，他蛮像你的。”“你胡说，你扯淡。”没过一会儿，便相互勾着肩膀，奔向那做糖人的小摊。再略小些的孩子，扎着双丫鬓，傻傻坐在父亲的肩头，对周围一切都充满好奇。指着东西问东问西。
远处的烟花一朵朵绽放在天上，人声嘈杂气氛热闹，这样的日子好幸福。
后来的后来，长乐宫征选仆役、宫人。凶神恶煞，“天使”来催。只道黄土墙，人离家贱，语未尽，泪先流。多少孩子被硬拉离父母肩旁，长长的掖庭，再没有回家的路。那份曾经宽大，温暖的肩膀再看不到了。
小小的肩膀坐着一个小小的人，一个个小小的人，小小的城构成了这小小的世界。
