家庭教育过度溺爱的作文【一】
我，是一台电话。我被放在了客厅的桌子上。
我对我的主人十分有用，因为主人每天都要煲上好几个小时的电话粥，他对我爱不释手。
可是，我的命运在发生了转变。这一年，非典肆虐世界，人们一片恐慌。我的主人也是这样，对非典十分恐惧，谁要是说了个“非”字，他准会发半天抖。
一天，他的一个老朋友又给他来电话了，我朝天大喊：“零零……喂！零零……接电话了！零零……”主人跑来拎起话筒聊了起来。因为害怕非典，主人这几天连门都基本不出，所以一接到我的召唤，他就分外高兴，敞开了聊。
可是，当他听到对方的.声音时，脸色忽然变得很难看。他问对方：“你……怎么了……”“哦，我干咳、发热、全身酸痛，你说我这是怎么了？呵呵。”主人喉咙里挤出一丝怪异的声音，“啪”的一声，使劲地把我给挂上了，我好疼啊！主人可从来没有这样对待过我哪！我好委屈……
主人在一边在房间里来回踱步，一边在焦急不安的念叨着：“非典……非典……电话传染非典怎么办……非典……”突然，他停下踱步，像是下了什么决心似的，向我走来。
主人猛的一下把我的线拔了，吓了我一跳。他望着手中被拔下的线，长舒了一口气：“啊……这下好了，不用怕非典了！”主人在那儿高兴地说着，我只能无助地望着他……
其实，非典型性肺炎并不像我主人想象得那么可怕无视非典的危险固然可怕，但对非典的过度恐惧才是最可怕的，它会让没有非典的人患上比非典可怕十倍的“病”。只有了解非典，再加上我们的众志成城，才能永远对sars说：“no！”
家庭教育过度溺爱的作文【二】
一只小小的温室花朵正在接受智力投资，但这只花朵并不快乐，因为它的叶子早已因没有养料枯萎了。
这就是漫画——重点培养。
现在的社会上，独生子女已经越来越多，20世纪70年代，我国提倡“一对夫妇，只生一个孩子”的政策，来控制人口快速增长和提高人口素质。现在城市百分之九十，农村百分之六十以上家庭都是独生子女，因此独生子女的成长引起了关注。家长们越来越宠爱这些只有一个的儿女。家长们的普遍观点是，要给孩子在智力上提高，只有学习是最重要的，品德、体育根本不必放在心上。家长们彻底错误了，这种想法给孩子们幼小的心灵埋下了祸根。
独生子女的特点就是“独”，独一无二就成为家庭的轴心，家长事事围着子女转，这样会使孩子以自我为中心扭曲性格，从而形成任性、骄横、自私的心理。从而导致犯罪。爱，给孩子带来温暖与安全感，使之情绪愉快，易于开发智力，促进全面发展。但娇宠溺爱、迁就放纵，包办代替、放弃教育、剥夺独立。就会导致孩子经不起挫折，缺乏责任感，难以适应社会。家长过分溺爱，一味娇惯，使子女的*不断升级。现在大部分家庭都是三口之家，而孩子又往往是独生子女，有的父母认为孩子少，应该让孩子过得幸福一些，特别是那些过去经历过苦日子的人不愿让孩子再“吃苦”。因此，对子女总是百依百顺，要啥给啥，让独生子女成了家庭的“小皇帝”。
我们班上大多数都是独生子女，下课时，有的同学说，家长已经给她找好了中学，所以他这段时间就可以高枕无忧。结果这段时间，有些同学的成绩掉得很厉害。这就是家长太重视智力，而忽视了儿女的思想问题。
不少家长对孩子学习成绩的关心胜过孩子自己，以至不断给孩子增加课外负担和精神压力。父母这样做无非是为了让孩子将来考上一个好的中学，将来再考上一个好的大学，有一个美好的前途。要知道，在我国目前的情况下，不可能每一个人都能上大学。必须承认人与人智力上的差别。因此，尽量给孩子提供全面发展的机会才是明智的做法。家长对孩子抱有不切实际的期望，是十分愚蠢的，只能给家长和孩子都带来痛苦。
家长对孩子的教育是否成功，并不在于孩子将来能否出人头地、光宗耀祖，而在于孩子的德、智、体、美能否得到全面发展，将来能否成为一个自食其力且对社会有用的人。确实，智力很重要，但如果一个人很聪明，他却不走正路，也没有用，再说了，如果这个人一天到晚什么事都不会做，再聪明又有什么用？
家长们，觉悟吧，独生子女不是是“小皇帝”、“小公主”、“小大阳”，而是要建设祖国的精英！
家庭教育过度溺爱的作文【三】
在一片茂密的树林里长着一棵在许多大树的身旁，得不到阳光，根生长不到更远的地方去。一天，有一位农夫到这片树林中，走到小树旁边听到小树的苦决定帮助它把身边的大树都砍掉了，后来小树终于得到了阳光，也受到到风雨的，冰雹……可是，最终小树苗却在农夫的溺爱中去。
这告诉我们不能在接受父母过分的关爱，我们只需要关心，父母给我们过分的关心对我们来说是种溺爱。所以，关爱，请不要溺爱孩子。
郑武公娶姜氏为妻，生了两个儿子。大儿子叫寐生，小儿子叫段。段长得一表人才很受姜氏的疼爱，希望郑武公立段为太子，但后未能如愿。姜氏一直怀恨在心直到武公去世后，寐生继承王位，号郑庄公。姜氏提出很多无理的要求，郑庄公都满足她。但姜氏还不知足，煽动段篡位。但后被庄公识破后，段自刎姜氏被庄公赶到颖地，庄公发誓说：不到黄泉不相见。但事后他很后悔。但是后来庄公与姜氏母子团聚全靠颖考叔。
姜氏的的不是关爱段而是溺爱，最终把段送上了黄泉路，两世相隔。溺爱孩子是害了他。
女孩王芳，父母对她万般宠爱，过分的照顾。年幼时一切如愿以偿。上学后只要学习上遇到困难就受不了，回家哭丧着脸乱发脾气，父母很心痛。为此，父母总代劳一切。作业不会的父母代劳，学校受到委屈，父母出面解决……渐渐地，她不仅情感上，而缺乏毅力。女孩因为父母的溺爱情感变得脆弱，缺乏毅力。这种结局是疼爱的`父母造成的。但是父母不会一辈子在我们身边，我们也需要独立。
而在国外的家庭就不一样，在孩子幼小的时候父母会悉心照顾，但绝不娇宠溺爱他们。在英国不论是富人家庭还是普通家庭，不论条件如何父母都不会娇宠。他们有意识“创造”一些艰苦的环境。让孩子遭受人为的艰难，磨练他们的意志。公学是英国的贵族学校，在这里读书的富家子弟但生活却极其艰苦，校方故意将伙食弄得很差，缺少取暖设备，要求学生必须在恶劣的环境中穿短裤出现在操场上、课堂上，坚持冷水洗澡，不准盖过厚的的被子，冬天也要开窗就寝。这样做为了消除孩子的娇气，养成坚强的意志，提高其身体的精神素质。
几乎所有的英国人都认为孩子应该懂得忍耐，现实中有太多需要忍耐，如果父母不过分的关爱孩子，孩子应该会更容易融入这个社会，现实是很残酷的，不是所有的事都会如你所愿，在社会中，你只是一棵小草，别人从你身上踩过不会有人在乎你的痛，不会有人关心你，所以我们应该更坚强，摆脱溺爱的束缚，那样我们会像雄鹰一样飞得更高，像野马一样奔驰的更远。
关爱，请不要溺爱。亲爱的父母，我们不想像小树苗一样拥有灿烂而短暂的时光。
