小学六年级作文记叙文拾起点滴【一】
假如我是一滴小水滴，在冬天，我要和别的.小水滴聚在一起，变成美丽的雪花，散落下来，就像童话中的“仙女散花”，让人心神舒畅，又为农民伯伯了害虫，农民伯伯说：“真是‘瑞雪兆丰年’，明年一定又有好收成。”
假如我是一滴小水滴，我要和别的小水滴一起汇成一条小溪，到大海妈妈的怀里玩耍，玩累了，就躺在大海妈妈的怀里，仰望着天空中闪烁的星星宝宝，让所有的劳累都化为泡影，随风消逝。
啊！做一滴小水滴真好，你也愿意做一滴小水滴吗？
小学六年级作文记叙文拾起点滴【二】
可是，妈妈又问我语文课的表现究竟怎么个好法，是认真听郁老师上课，注意力集中，不做小动作了？还是积极举手回答问题了？我说应该是注意力集中了吧，问题倒是没有回答。爸爸就问我，上学两周有没有举手回答过老师的问题？我说没有。妈妈问我为什么，我说：害怕答错。爸爸说，上课积极举手回答老师的问题，说明真的是在认真听，注意力跟着老师。老师不会太在意小朋友回答得对和错，本来就是不懂才来学校学习的么。如果回答错了，老师也知道小朋友哪里没听懂，通过纠正不对的`地方也会让其他小朋友听得更明白。。妈妈还说，上课举手回答老师问题是一种自信的表现。你看老外，一个个特自信，特会说，特能说，这可都是从小培养的。。我说：嗨！老妈，是不是老外都特能吹牛啊！。爸爸说，你这个小家伙，又开始乱说话了！自信不是让你去吹牛！。爸爸接着还夸我平时在外面挺爱提问题和回答问题的，大人都说我聪明。可是课堂上我不敢回答老师的问题，说明我还是没有真正做到注意力集中听老师讲。爸爸还说，他小时候上课特喜欢举手回答老师的问题，每次能回答对觉得很神气。
最后，轮上妈妈和我拉钩打赌了，拉钩，打赌，一百年不许变，金沐阳争取下周每堂课积极举手回答一个问题，不管对和错（当然最好回答对啰！），妈妈保证满足沐阳一个心愿！否则，哼！哼！。
也不知爸爸说的是不是真的，回答错了老师真的不会骂我？班上的小朋友不会说我是傻瓜？记得在幼儿园，有一次老师问什么东西是半圆形的，我举手回答:小轿车，结果小朋友都笑我是傻瓜。我回家问爸爸，还有周末问我的图画老师，他们都说我回答得非常对，小轿车的基本形状就是半圆形，把我气得
哎！下周再继续努力吧！可是，要是老师不点我咋办啊？为了国庆节能去旅游，还是得好好表现，积极举手啊！！
小学六年级作文记叙文拾起点滴【三】
为什么我会在这个世界上呢？回想起来，当初妈妈因为无法忍受这已经受到空气汙染的世界，所以才命令我以及成千上万的兄弟姊妹们来攻打这个世界。原本，我们想要用借助风哥哥以及雷爷爷的力量来让这世界变成荒废的星球，但是，我看到了潺潺的流水，一望无际的大海。
决定打消这个念头的我，决定开始我那精彩的旅行。 我们从叶脉上溜下来，掉入了璀璨的小池塘里。每天听着青蛙合唱团的音乐，有时悠闲的在池塘里游动；有时和鱼儿们一起游玩，好不快乐，后来，我迁移到了小溪里，一到夏天，许多的动物们会加入我们，和我们一同玩耍。人们害怕的老虎，也是我们的`玩伴。
过了许久，我终于要前往期待已久的大海了，我通过 了一是不凡的瀑布，离开了无边无际的河流，经历了千辛万苦，终于到达了全然蓝盟盟的大海了，大海里的事物各个有去以及五彩缤纷。回想起来，我也许很 Lucky，因为有些朋友掉入沼泽，有些朋友是在冬天时出生的，无法有一些刺激的生活。
当枝头冒出新绿，晴空万里之时，我们要被爸爸接走了，看我们的妈妈露出幸福的微笑，再见了，这荣华缤纷的世界。
小学六年级作文记叙文拾起点滴【四】
“轰隆隆！”下大雨啰！我，小雨滴，终于诞生了！乌云是我的母亲，太阳是我的父亲，原本它们是要我来毁灭大地的；但是，当我看到这世界时，才知道世界有多么美丽！所以，就不想摧毁大地了，现在，我要展开我奇妙的冒险了！
首先，我去了小河，舒舒服服地躺 在水上面；没想到，不到两分钟，河里突然冒出一张长满像刀子一样锐利的牙齿的嘴巴，正要把我给吃掉！幸好，我请求它别把我吃掉，它才没有把我吃掉，还真是 可怕呢！接着，我又莫名其妙地漂到糖果屋里的果汁池塘里喝果汁，想不到我一口气就把整个池塘的果汁喝完了！我想，如果照我的速度吃的话，一定可以把糖果屋 吃完的！
吃玩糖果屋还真饱啊！接下来，我漂到了大海。当可爱的美人鱼姐姐看到我时，就主动要帮我介绍朋友；所以，我认识了海马哥哥、小丑鱼、珊瑚和海星，我跟这群朋友玩了一整个下午。就这样，我结束了这趟冒险。
结束了冒险，我那伟大的太阳爸爸架了彩虹桥接我回家。这世界上，如果没有了我们，人类就会没水喝，也不能吃东西。总之，没有了我们，就不会有生物了！
