用让字写篇作文开头怎么写(作文开头写好了下一段该怎么衔接)

用让字写篇作文开头怎么写(作文开头写好了下一段该怎么衔接)

首页笔记更新时间:2023-12-20 06:39:46
用让字写篇作文开头怎么写(作文开头写好了下一段该怎么衔接)

用让字写篇作文开头怎么写【一】

今天班队课上,老师组织我们进行一次挑马兰头比赛,同学们听了,高兴极了!老师把我们分成八个小组,每组五人。各组自己推选一位小组长。准备完毕,我们就兴奋地排好了队伍,带着争夺第一的信心出发了。很快,我们就来到了“战场”??学校东边的桑树林里。

在组长的带领下,我们便迫不及待地忙开了,开始寻找“猎物”??刚刚探出脑袋的马兰头。有个同学发现了一块翻松的地,那里的马兰头又多又嫩,于是他就叫起来:“大家快来呀!这儿有很多很多马兰头!”听见喊声,同学们都飞奔过去,有的拿着剪刀“喀嚓喀嚓”不停地剪;有的拿着小刀埋头挑;有的帮助同学提袋子。一分钟,两分钟......时间过得飞快,同学们都热得满头大汗,但大家都顾不上擦一把汗,这边挑挑那边挑挑。不一会儿,马兰头都乖乖地进了我们的`塑料袋。

带着满载劳动成果的喜悦,我们回到了教室。每个小组把“战果”堆放在一起,择理干净。然后,老师给每个组打分评奖。虽然我们组没有评到奖,但我们也同样很开心,因为在这次比赛中,大家体验到了劳动的快乐,体验到了合作的快乐!

用让字写篇作文开头怎么写【二】

这次和我一起出游的有陈逸凡和她的妈妈。我们来到了山下,远远望去山好高啊。在大佛头有许许多多数不清的佛像矗立在那。因为是第一次来大佛头,我的心情很激动,我们很快就来到了一片空旷的地方。妈妈告诉我:“大佛头又名佛慧山,佛慧,自然是少不了佛像的,不信你找找看。”我和陈逸凡就仔仔细细的去找找看,只见那陡峭的山体上,有一个个和小房一样,里面摆了好多的'佛像,有大有小的,活灵活现。

我们继续向前走去,山路很陡,我们走了好长时间,才爬到了山顶。我看见了一个很大很大的佛头,足有九米多高,站在山顶看到对面的山,好像一个大鲨鱼的化石,山下的一颗颗小松树就像是很多小鱼一样在围攻它一样。向下看我们能看到好多的高楼大厦,就像一只只小蚂蚁一样站立在那。

因为大佛头绿化的特别好,卖东西的也特别少,少了一些吵闹,多了一丝安静,我们竟发现好多的松鼠,它们一定也不怕我们,我们把苹果放在山路上,假装往前走,小松鼠就从树上跳下来叼起我们放在地上的果子再爬到树上美美地饱餐一顿。

用让字写篇作文开头怎么写【三】

第一步是给气球娃娃吃东西,还要比谁的气球娃娃吃得最饱。同学们紧握着气球,盯着老师,又紧张又好奇。气球娃娃瘪着肚子,跺着脚,拖着下巴,充满疑问地看着我。比赛开始了!还没等老师数完,大家便深深地吸了一口气,用尽全力吹了起来。

看!同学们都涨红了脸,不管三七二十一地吹着,似乎要把肚子里的气都灌给气球宝宝。大家鼓着腮帮子,一口一口努力地吹着,丝毫没有停歇。有的同学看起来不像是在吹气球,倒像是在给气球打气:随着他手握吹气口,蓝色的气球宝宝已是舒舒服服,可是主人还是把眼睛眯成一条线,啥都不看就是使劲吹。不料气球宝宝的忍耐到了极限,“啪”的一声爆破了肚皮,一下子把全班吓得鸦雀无声,不过马上就又充满了欢声笑语和快乐的气氛。

吹完了,气球宝宝个个鼓着肚子,微笑着看着主人。可是没想到这时老师却要求大家放开气球,大家一听都愣住了,好一会儿才缓过神来。大家把气球紧紧攥着,放在胸前,“放!”老师一声令下,气球娃娃随着气体地喷发“嗖”的一声窜到了天花板,又在空中天女散花般地翻了个跟斗,不慌不忙地弹到了地上。在我伸手去捡的那一刻,气球又像跟我捉迷藏似的'钻到了桌子底下,生气地说:“我好不容易饱了,现在又变得肚子扁扁的了,一无所获!”看!这不正像一个调皮捣蛋的家伙吗!

老师问我们:“再来一次?”我们异口同声地说道:“好!好!好!”显然大家还是意犹未尽。有了上次的经验,这次就更好玩了,大家的气球鼓得更大,窜得更高,欢声笑语也更多了

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