九年级梦想作文500字左右(梦想作文500字小学六年级)

九年级梦想作文500字左右(梦想作文500字小学六年级)

首页笔记更新时间:2024-03-09 14:38:50
九年级梦想作文500字左右(梦想作文500字小学六年级)

九年级梦想作文500字左右【一】

蜗牛觉得自己走的很慢,看着小白兔开着红色的跑车兜风,别提有多羡慕了,一直梦想有一辆跑车。

有一次偶然的机会,他买了彩票中了大奖,喜不自胜,马不停蹄地跑了三个时辰到4S店买了一辆跑车。一个风和日丽的下午,蜗牛约上自己的好朋友蚂蚁去兜风。正当它唱着歌得意的时候,看见路中央一只蚯蚓大叔在散步,他立马踩了刹车,可因为个子太小,等脚踩到刹车时,为时已晚。它把蚯蚓大叔撞的头破流,自己吓得心惊胆颤,急忙打120把蚯蚓大叔送到了医院,蝗虫医生给蚯蚓大叔做完手术,对蜗牛说:“蚯蚓大叔受伤严重,但经过抢救已无大碍,但是要在医院休息几个月治疗”。蜗牛惭愧地走到病床前对蚯蚓大叔说:"对不起蚯蚓大叔,我以后再也不这样了。”缠着满身绷带的蚯蚓大叔原谅了小蜗牛。回家后小蜗牛卖了跑车给蚯蚓大叔付了医药费。

小蜗牛心事重重地走在路上,开跑车的梦想破灭了,我以后还是慢慢走路吧。

不过,它还是嫌弃自己走的太慢。他一直都羡慕长颈鹿走得快,羡慕小猴子灵活。他认为自己走的慢的原因,是自己的壳惹得祸。他找到白衣天使小仙女,恳求她把自己的壳给摘下来。小仙女拗不过他只好照办,他的壳刚跟他分离,小蜗牛就疼的说不出话来了,小仙女又把壳还给了他。并对他说:"如果你还一意孤行的话,性命就会丢掉的"。小蜗牛脸红地低下了头。

小蜗牛的梦再一次破灭了,但是他懂得了每个动物都有自己的特点和生活习性,不再做这样的梦了。

九年级梦想作文500字左右【二】

从小爸爸就非常疼爱我,我就是爸爸的掌上明珠,贴身小棉袄。我小时候如果做错了事,爸爸一瞪眼,我就吓得再也不敢了,所以我很听话,凡事都按照爸爸的意愿。

长大后,爸爸就很少批评我,也越来越尊重我的意见。可能是年龄增长的原因,爸爸变得更加慈爱了。

我抵抗力很差,一年到头总是生病,只要天气一冷,稍不注意,那感冒病毒就会如期而至,使我变得很难受。跟爸爸说过后,他首先会批评我,说:“你怎么这么不注意,别人怎么都不感冒,偏偏就你感冒,自己难受吧!”我真想大哭一场,明明感冒就很难受了,爸爸在这么一说,心里就更凉了一大截。可是正当我埋怨爸爸时,爸爸又会说:“你感冒我也心疼啊!我多希望你能天天健健康康的。好了,赶紧吃点药,喝杯姜汤,好好睡一觉,明天就好了。”我顿时心里热乎乎的,我看见了爸爸的眼睛,其中充满了慈爱、同情和疼惜。

爸爸对我的教育方式很特殊,很少盯着我写作业,也几乎从没有给我检查过作业。但考试时总会设一些奖励,如果达到预定的`目标,就能得到。这种方式,是我学习更自觉,更有动力。

现在学习任务重了,晚上做作业总是要到很晚,每当我学的困倦的时候,爸爸就会走过来,摸摸我的头,问我:“累不累,还要在学一会儿吗?”我就会笑着对他说:“不累。”这时他会把耳朵贴着我的耳朵,呆一会就离开了。我从他的眼睛里又感受到了那种慈爱。

爸爸很少在家里发脾气,我跟他就像好朋友一样,无话不谈。他总是在我遇到困难时,面对挑战时给我力量,做我最坚强的后盾。

爸爸那慈爱的目光我将永远铭记。

九年级梦想作文500字左右【三】

在森林的一个废弃的小木屋里住着两只小狗熊,它们一个叫贝贝,一个叫欢欢。木屋很小,勉强可以容得下它俩。但是,一旦遇上刮风下雨、打雷下雪或者其它恶劣天气,它俩就有吃不完的苦头。为这,它俩没少发愁。

贝贝和欢欢都有自己的梦想。贝贝想拥有成片的庄稼,那样它就永远有吃不完的粮食了。而欢欢却希望自己拥有一栋大房子,那样它就不用再为变天而发愁了。可是,怎样才能实现自己的梦想呢?经过深思熟虑,它俩决定去寻找人们传说中的梦想老人。可是,说着容易做着难,到哪里去找梦想老人呢?

经多方打听,它们终于得知消息:在遥远的东方,有个梦想岛,在梦想岛上住着一位白胡子老爷爷,他就是梦想老人。他有许多颗梦想的种子。但是,他只送给每人一颗种子。否则,自己的梦想就不能够实现。但是到梦想岛的路却是十分艰难,而且还要走七七四十九天才能到达。

有了确切的消息,它们俩就出发了。路上果然困难重重,经历了千难万险,在走过了七七四十九天之后,它们终于到达了梦想岛,见到了梦寐以求的梦想老人。

到了梦想老人的家,贝贝和欢欢说明来意。梦想老人一口答应,即刻从口袋中拿出两颗梦想的种子递于它俩。它们千恩万谢之后,就离开了梦想老人的家。

一年后,梦想老人突然来到了贝贝和欢欢的家。它要察看梦想的种子是否帮贝贝和欢欢实现了自己的梦想。梦想老人发现它俩还住在那个废弃的小木屋内。但不同的是,不远处已经有大片的庄稼正在旺盛地生长。贝贝正在那里为庄稼锄草、捉虫呢,汗水直流它也不休息。梦想老人问:“贝贝,你的梦想种子呢?”“我已经把它种在这片地里了。到秋后,这里将收获许多粮食,吃也吃不完。如果我明年接着种下去,那就永远也吃不完了。到那时,我将把更多的没有东西吃的小朋友都接来,和我一起劳动,一起玩耍,一起分享食物,那该有多快乐呀!”贝贝的脸上充满着无限的向往。梦想老人知道,贝贝已经实现了自己的梦想了。

梦想老人又来到欢欢的小木屋前,他发现,欢欢正坐在门前的凳子上望着一个漂亮的盒子发呆呢!梦想老人问:“欢欢,你在干什么?”

“我在盼着梦想的种子帮我实现自己的愿望呢!”

“它帮你实现愿望了吗?”

“没有!我把它放在一个精致的盒子里,天天都看着它,盼着他,希望它能帮我实现自己的梦想。可是,我还是住在这个破小房子里。唉!”

梦想老人说:“孩子,梦想的种子是要种下的,你要付出自己的劳动和汗水,用自己的爱去呵护它,它才会生根、发芽、开花、结果,最终帮助你实现自己的愿望的。孩子,愿你梦想成真!再见!”说完,梦想老人就不见了。

欢欢终于明白了,自己梦想没有实现的原因。它拿起锄头向贝贝的庄稼地跑去……

九年级梦想作文500字左右【四】

??年级缩写、改写

杨志受梁世杰的派遣,押送生辰纲前往东京。五月中旬天气酷热难当,杨志却叫随从军士晚出早息,顶着烈日赶路,众人怨声载道。到了黄泥冈,众人不顾杨志的劝阻,放下车子休息。吴用等人化成贩枣商人也歇息在此。白胜装扮成卖酒汉子沿路叫卖。杨志担心酒里有毒不让军士买。吴用等人先买了一桶喝,再从另一桶里舀了一瓢并借机下了毒。杨志等人不明就里,糊里糊涂买了酒喝,结果一个个晕倒,生辰纲全部被吴用等人劫走。

《范进中举》改写

当日范进手里拎一只鸡,插上草标,在集市上卖鸡,可时至晌午仍无人问津。范进心里越发着急:这鸡可关系到家人的温饱呀!突然间,他想起今天是出榜的日子,便去贴榜文的地方看了看。范进从头往下看,看到第七名时,猛然间看到了个“范迸”,但因“迸”字写得与“进”字几乎无差,而且后面再无“范进”的大名。范进自以为中了个举人,大叫道:“我中了!我中了!我终于中了!”周围看榜的人也都以为他中了,连忙来贺喜。却看见范进正在卖鸡,个个都抢着买。范进心想:既然已中了举人,这鸡还是别卖了吧!于是径自走回家,将这个好消息告诉母亲妻子。

消息传得真快,不久,范进的岳父大人——胡屠户便来拜访,提了七八斤肉,四五千钱,一口一个贤婿,一口一个老爷的。范进听了心烦,只望快点摆脱。这时,门外有人喊:“张乡绅到!”胡屠户听了,慌忙躲进屋里,不敢出来。

张乡绅原是举人出身,别号静斋。这一进屋,便道:“在下听说世先生高中,特来拜会。”说罢,与范进闲聊了几句,四周望了望,又说道:“世先生果真清贫。”于是从跟随的家仆手中拿了五十两银子赠与范进,并把一间三进三间的房子地契交与范进,又道:“小弟虽不十分富裕,但世兄弟有何困难,日后尽管找我!”范进听了,说:“怎敢怎敢,他日还望老先生多多照顾哩!”张乡绅听后,面露喜色,道:“哪里哪里,方才小弟在来的路上,听市井小民们道:‘世兄弟家有只可助人财源广进,官运亨通的老母鸡’,不知世好可否卖与在下?”范进听了,心想:不过是只下蛋的母鸡,竟被说得如此神奇,算了,卖他也无妨,倒还可以拉近关系。于是,范进道:“卖老先生又何妨呢?”张静斋听后,大喜:“来人,拿出五千两白银与范进老爷换鸡!”范进听后大惊:“五千两买只鸡!看来,这张乡绅在做知县时,不知搜刮了多少民脂民膏呢!”范进一时语噻,没有回答,张乡绅以为出得太少了,赶紧大叫来人,“不是五千两,是五万两白银”。随后,范进擅抖地收下钱,闲聊几句后,送走了张静斋。

到了举人受封之日,范进赶到省城。而点名之人发现多了一人,心生奇怪:“这是怎么回事?”于是便开始点名。当点到第七名,念出“范迸”时,范进傻了,连忙跑上前问:“不是‘范进’吗?怎的变成‘范迸’了?”经核实后,确实是“范迸”,范进被赶了出去,而出去后,范进思前想后,心理仍美滋滋的,嘻嘻,一次误会得了一幢房,五万多两白银,我倒也不亏,我的晚年倒也衣食无忧了!哈哈哈哈……可转念一想:张乡绅若知此事,绝不甘心,定会找我麻烦,我该怎么办呢……

果然,范进回家之后,还未坐定,张乡绅便来访。静斋一进门,便喊道:“范进,你个不识好歹的东西!说什么考了个举人,原来都是空穴来风!快把五万两白银和那张地契交出来!”范进连忙迎出去,道:“世兄弟,什么事惹得你如此生气?”张乡绅一听更气了:“你还跟我装傻?明明就是‘范迸’中了举人,你还硬说是你范进,弄得我吃力不讨好,我还你这只母鸡,快还我那五万两银子和那一栋房子!”说罢,将母鸡丢在地上,伸手向范进要钱。范进略思片刻,将路上想好的话道出:“老先生,我们二人同在桑梓,又都为读书人,应了解读书人的苦衷。并且老先生也说过我家清贫,何不乘人之美,将那些钱物舍予在下?”张乡绅听后,火冒三丈,动手就要打范进,范进忙道:“大人不可如此不讲理,你情我愿的.礼尚往来之物哪有归还之理?你敢打我,我便报官!”静斋听后,不屑一顾地说:“有胆量你就报啊!你有证人吗?我今天非但要打你,还要痛打你哩!来人,动手!”话音刚落,门外便出现几个彪形大汉,手执棍棒,虎视眈眈,朝范进扑了过来。过了一会,张乡绅才喊停手,之后几人便扬长而去,还恶狠狠地留下一句话:“改天再来找你算账!”剩下一个遍体鳞伤的范进。

在家养病期间,范进越想越气,加上家中老母一天一地的心情反差,得了病,体质越来越差,卧病在床,搅得本已年迈的范进更加心烦意乱,久久不能恢复。几天后,范进决定报官,

公堂上,张静斋依然要找出证人,范进左思右想,想起躲在房里的胡屠户,于是宣胡屠户。胡屠户上堂后,县令大人便问是否确有此事,屠户心想:我这烂忠厚没用的女婿反正也穷习惯了,没这几两银子倒也和从前没差,但得罪了这张府的老爷,可是要吃不了兜着走的!还是说无此事罢了,大不了再提副大肠去补偿补偿我这女婿。于是,胡屠户道:“禀大人,并无此事,那钱和地契仅是张乡绅寄存在我女婿这的。”那公堂上的大人本也想巴结张乡绅,就将此案草草了结,将钱和地契还给张静斋后,打了范进八十大板便退堂了。

范进出衙门后,仰望苍穹,想着堂上岳父的行为,道:“罢了罢了,世风如此,何必强求?”完后,便手扶臀部,一瘸一拐地向家中走去……

九年级梦想作文500字左右【五】

对我来说,有梦想,就像心里面有一个童话。

——光良

左脑说:“我们应该相信童话,因为那里有着所有的希望所有的美好。”

右脑说:“童话最值得膜拜的地方,就在于它的不可相信。”

左右脑像是展开了一场辩论赛一样,各自控制着属于自己一方的每一个细胞不断地攻击着我的大脑神经。眼角微微地疼了一下,于是我下意识地闭上了眼睛。

也许是那一瞬间的动作突然让我想到了落落,想到很久前她的一篇散文里给童话下的定义,那是:所有不可能成真,却有无法以虚拟去定义的美好。

非常佩服她对童话可以有如此精妙地诠释。可我弄不清楚的是,这究竟是否定了我原先的概念,还是在两者的不平衡处奇迹般地找到了平衡点。

可能就纯粹的童话来说,我宁可相信后者。就如安徒生的丑小鸭,格林兄弟的灰姑娘,以及所有的王子公主巫婆精灵。我相信他们存在于另外一个世界。在那里,那里,每朵花儿上都住着一个会飞的精灵,整天开心地笑,挥舞着魔法棒装点美丽的世界;国王把美丽的公主许配给英俊的王子,然后他们在古老的参天大树下深深地埋下属于他们的幸福盒子……

这些是纯粹的童话。它们发生在故事里,所以不可能成真。但这并不代表童话不会在我们的生命里出现。我们常常有着很美很美的梦想,憧憬未来的愿望,点点滴滴的秘密。那些可以被握紧在手心里温柔凝视的小幸福,也许就是发生在我们生命里的童话。

喜欢光良的一句话:“相信自己想相信的事情,只要我们相信,我们的梦想就会实现。”

可能从现实角度讲这句话不一定成立,但不得不承认的是,一股莫名的温暖感觉正从心底缓缓地上升,上升,然后在一个高度突然四面八方地散开,浸染着所有的空气。

当梦想插上童话的翅膀,那一定很美,很美。

而我们,很固执地相信那一定是对真实的翅膀,并且认为它可以带着我们飞得很高、很远。虽然有时候会跌跌装撞撞,但只要我们去相信,坚定不移地相信,迟早会飞到我们的目的地。

这是真实是童话。这里没有听得懂人话的黄鹂鸟,没有被寄放在云端的玫瑰花,没有骑着白马赶来救公主的王子,也没有水晶鞋和十二点的浪漫桥段。不变的是,在温暖的阳光下,都有着为自己的梦想而努力的人,他们在努力实现着自己的童话,用空灵而优美的嗓调哼着属于自己的歌。

闲暇之余,让我们再折一次纸飞机,夹寄上我们所有的愿望,投出去。无形的水平气流。你会发现,它会飞得比以前更高,比以前更远。

九年级梦想作文500字左右【六】

《会飞的教室》讲了一个班的几个孩子自编的一个圣诞节目,名叫《会飞的教室》。由此展开了一个个生动感人的故事。主人公主要是多愁善感的姚尼,才华横溢的戴马亭,冷静持重的赛巴修,胆小怕事的邬理,魁梧好斗的马提斯和和蔼可亲的培克老师。

其中我最敬佩的是培克老师。圣诞节快到了,大家都开始准备行李回家,准备度过一个快乐的新年,只有戴马亭没有准备,因为他家穷,没有买车票的钱,但又不能在同学面前哭,只好默默地在图书馆哭泣。细心的培克老师发现了他,知道了来龙去脉,毫不犹豫地从口袋里拿出自己的年终奖金给戴马亭。当戴马亭回家后把所有的事全讲给了他吃惊的父母听完后,对培克老师感激万分。

这种师生之情不仅在书里面会有,我们身边也有。有一次爷爷弄错了放学时间,这让我成了热锅上的蚂蚁,一急之下冲到了老师的办公室,可电话上没插卡,我只好再等。突然,刘老师出现了,她问我:"你怎么还不回去,要不要打电话""要。"我马上答道。打完电话后,我长长地舒了一口气,说了声谢谢就跑开了。还有一次,音乐要录像。当录到一半的时候,我眼前一黑,就倒了下去。当我醒来时,老师焦急地围在我的身边。后来,老师都劝我去做个糖,我非常感动。从中我感受到了深深的师生之情。

社会上也有很多关爱学生的老师,比如殷雪梅,韩千秋,他们为学生付出了爱和生命。当灾难发生的时候,他们奋力保护着孩子们,象老鹰护着小鹰一样,可以说是舍生忘。当学生活下来时,他们却永远地走了,但人们心中已经记住了这江南的一簇梅花和飞驰在四川天空上的一只雄鹰。

从中我读懂了,教师和同学们虽然不是一家人,但永远会有爱的沟通,老师就是学校里的母亲,帮助我们给我们爱。

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