我得到什么的作文教案【一】
我们从出生开始就在不断的得到不断的失去。我们对于这些都是没有什么好办法的`。有人说，我可以与天争与地斗，可是你是否能永远的斗下去，迟早有一天你会支撑不下去的，所以你必须选择失去一些东西。
失去，其实是一种智慧，失去并不一定是失去，或许是另一种得到。比如你生病了，这是你要去医院看病，如此一来你失去了金钱却获得了健康，又比如为了得到某个合作伙伴而拼命的应酬最后你虽然得到了合作伙伴却失去了健康。
人生无常，下一秒的事情天注定，我们需要做的就是做好当下，下一秒的事就交给下一秒的自己去解决吧。
有些人总觉得自己不快乐其实归根结底还是这些人太争强好胜了，什么都想得到却没有那么大的能力只能徒伤悲。
其实我们没有必要什么都去争，什么都去计较，人活一世除了自己任何东西都是身外物都如过眼云烟般，风一吹也就散了。
在人生的旅途中，有几样东西我们万万不可丢弃，如诚信亲情友情等，有些东西却是不必太在意的，如金钱权利等。只有做到这样我们才能不为俗事所扰，不管遇到什么都始终能保持一颗平常心。
我得到什么的作文教案【二】
“哗啦啦——哗啦啦”大雨淅淅沥沥下个不停，丝丝凉意袭来，可每当这时候，我的心总是暖暖的。为什么呢？——因为我曾经在这个时候收到过援手——一只来自好朋友的援手。
那是一个炎热的夏天，烈日炎炎晒得人眼睛都睁不开。可是，就当快要放学时，前一刻还好端端的天突然变脸了，嚎啕大哭起来。豆大的雨点像断了线的珠子，飞流直下。我被这突如其来的变化惊呆了，眼睁睁的望着这场大雨，望着带了伞而撑伞走回家的人，不知所措。心想：等雨下小了一点，就冲回家。这时候，我感觉我的肩膀被人碰了一下，回首望去，发现>我的朋友龙彦博在那儿站着，看着我，说：“我带了伞，我们一起躲雨吧。”我如同落水的蚂蚁见到一片救命稻草一样，急忙点点头。
我们一边谈话一边走，终于，我们走到分岔路口时，我依依不舍的和他告别，临行前，他突然叫住了我，大义凛然的说：“你家还要走好久才到，我家马上就到了，不如我把伞借给你，你下午再还我。”我连忙摇头：“那怎么行？！你把我送到这里我已经很感谢了，又怎么能再让你淋雨呢？”龙彦博郑重其事的把雨伞放到了我手上：“我家还剩几十米，遮着屋檐一下就到了。而你还剩几百米呢！淋雨回去岂不是被淋成落汤鸡了？那你和没躲雨有什么区别？我干脆好人做到底，送佛送到西，借你雨伞。”
望着他渐渐走远的身影，我的鼻子酸酸的，眼睛顿时湿润了。心里想到：“这才是朋友，患难见真情啊！”
我得到什么的作文教案【三】
那是上一个暑假发生的事，我和妈妈在楼下打羽毛球。一开始我使出了全身力气，一心想赢过妈妈，虽然赢了她好几局，但是我却累得精疲力竭，气喘吁吁。这时候，妈妈乘机连连扣球，每一球都如有神助，让我措手不及，把比分给追了上来。可是我不服输，坚持着硬打硬拼。结果，并没有我想象中的那样反败为胜，反而接着输个不停，到了山穷水尽的地步。于是，妈妈又乘胜追击，成为了这场羽毛球比赛的最终胜利者。
在这场羽毛球过后，妈妈对我说了这样一番话：“人在这个世界上不可能一帆风顺的，难免会碰上一些困难和挫折。每当这时，我们一定不要硬打硬拼，而要做出适当让步，以求反胜的机会，这样才可能取得成功。”听了这句话，我想，《卧薪尝胆》这个故事不也是这个道理吗?越王勾践在吴国做吴王的奴仆，受尽屈辱。他立志报仇，并挂上一只苦胆，提醒自己不忘报仇雪耻。经过“十年生聚，十年教训”，越国终于积聚了雄厚的力量，终于转弱为强，灭掉了吴国勾践成了这场胜利的最终胜利者。
虽然那次打羽毛球我没有如愿以偿的获胜，可我却从这场失败中得到了一个启示：一个人不论干什么事，即使一开始获得再大的成功，也不能忽略自己的竞争对手，他们或许会在你不经意时超越你，这时候你如果还坚持着去比、去拼，是不可取的。所以适当的让步还是必要的。那并不是失败和软弱，而是为了最后的胜利，因为失败后的胜利往往才是真正的胜利。
我得到什么的作文教案【四】
在今天的“浅草萌芽”活动中，老师给了我们一个作文题目为“我得到了……”于是，我不由自主地想起了那件事。
还记得，那年的夏天是炎热的，令人心烦意乱。在一个烈日炎炎的下午，我骑着车，放学回家，想着我今天该做什么作业，晚饭吃什么……我正想着，突然一声急促的刹车声传入耳中，号称是“顺风耳”的我，这一声音自然也逃不过我的小耳朵。我上前一看，只见一个青年男子，摔在地上，洒了一地的汤，还有一个不知道主人的自行车在那里。外面围了一堵“人墙”好像大家都准备看那两个人的笑话，没想到竟然是这样的：
那个青年男子没顾着自己身上的污渍，先把那个中年人扶了起来，中年人愧疚的说：“真对不起小伙子，看我这着急上医院送饭，也注意看人，还洒了你一身汤，对不起……”小伙子对中年人笑了一笑说：“没事，您着急我也理解，谁家还没有着急的时候呢？我的衬衫可真有口福，还尝了个鲜！”小伙子拿起自行车走了，中年人也走了。大家纷纷为刚才的那位小伙子鼓掌，不禁称赞道：“小伙子真大度，现在这样的年轻人真难得！”就这样，避免了一场喋喋不休的唇齿之战。
通过这件事让我明白了一个道理，如果每个人在遇到事情之后，双方各退一步，等待你们的就是海阔天空。
我得到什么的作文教案【五】
从小我就是一个非常胆小的女孩，一个人在家害怕，去老师办公室害怕。但是，自从我参加过那一次学校举办的综合素质大赛后，我就渐渐地变得不胆小了。
那一次，我们班正在上电脑课，老师告诉我们学校每个班要选十个男生，十个女生去比赛。我想：“这岂不是要在全校师生面前表演嘛，我不去吧。”可老师偏偏就点了我名，叫我去。我心里十分不甘。
第二天，班主任把我们二十个人集合在一起，选择我们要表演的节目，最后选择了，我们要朗读的一首歌，名字叫《感恩的心》。我唱歌，她打手语。我们紧张的练习开始了。我们先是看着歌词，先一遍一遍地唱熟，再把歌词背下来。几周后，我们已经胸有成竹了，可我还是很害怕，我对梦梦说了这句话。梦梦鼓励我，说：“不用害怕，比赛时你只要看着睛个地方就行了，再说了，还有我陪在你身边呢。”我担心地点了点头。
比赛开始了，轮到我们班了，我们流利地朗读完了诗歌，就该我和黄梦兰两个人表演了。我焦虑地看了一下四周，忽然我发现了我的母亲，她正用坚定和鼓励的目光看着我，我没有那么紧张了，熟悉地唱完了那首歌，大家都在为我考鼓掌，我兴奋地跑下了舞台，之后又有几个班级表演完后，我们又开展了小游戏，这让我今天过得非常开心。
我得到什么的作文教案【六】
我的妈妈已经快40岁了，尽管岁月给她的额头眼角添加了一些细微的皱纹，但没能把她慈祥的心灵带走。妈妈非常关心我，让我健康成长，并且她也付出了很多。这句话的前后部分颠倒一下更好。
妈妈对我的生活特别关心。中心句明确。记得一天上学前，妈妈说今天会下雨，。我望望窗外，天气分外晴朗，怎么可能下雨呢？于是我就没有拿雨伞，背起书包就上学去了。可是天有不测风云，傍晚放学我正要回家，忽然窗外突然真下起了倾盆大雨，马路两旁的树木（被风吹雨打地）东倒西歪的。这里可以具体描写，突出风雨之猛烈。当我正站在校门口等着雨停的时候，我从雨帘中蒙胧改为：朦胧地看到了熟悉的身影。是妈妈！她右手举着雨伞，在人群里四处张望，可恶的风似乎和妈妈作对，风雨中妈妈显得非常吃力。
对妈妈的描写可以写一下着急的神情和动作。我连忙走出教室想妈妈使劲挥手，妈妈看见我后，脸上露出了甜甜的微笑。激动的我急忙扑到妈妈的怀里，妈妈说：“等急了吧，走，我们回家。”“恩改为：嗯。”一路上，妈妈一个劲儿地把雨伞往我这边移，而她的头发，身子已经有一半是湿漉漉的了。细节描写，突出了妈妈的无私。我发现后，心理很不是滋味，妈妈却说：“小孩容易感冒，我们大人没事！不要紧的！”听了这话，我含着热泪望着妈妈，发现她的眼神是那么亲切、慈祥！
我如同娇嫩的小草，妈妈如同我的雨露，温暖我的太阳，在妈妈的关心下我茁壮成长。妈妈关心我，我爱妈妈！
我得到什么的作文教案【七】
从刚生下来到现在啊，我得到过许多教育：有父母对我的教育，有学校对我的教育，有老师对我的教育……但是，最令我难忘的，还是那个小女孩使我受到的教育。
那是阳光明媚的一天，我哼着歌和妈妈在逛街。一个小时，两个小时……转眼已经到了下午了，此时的我是口干舌燥了，便让妈妈买了一根冰棍，不管三七二十一，我立马撕开包装纸，随手扔在了地上，尽情的享受起了冰棍的凉爽，这时，一个小女孩拿着一个空牛奶盒过来，引起了我的注意：她左顾右盼，寻找着垃圾箱。忽然，她的眼睛定在了一处，眼里闪着惊喜的光芒。我寻着她的目光定睛一看，一个如同伞状蘑菇的垃圾箱亭亭玉立在那里，似乎在向小女孩招手。小女孩欢快地向垃圾箱跑去，把牛奶盒轻轻地投进了垃圾箱。垃圾箱好像吃饱了，发出了一阵沉重的闷响。
看着小女孩满意的离去，我的心里好像塞了块铅似的，沉重极了。我低头看了看那个包装纸，这时的它已经皱成一团，似乎因为我这不保护环境的行为皱起了眉头。我的脸红了，立即把它捡了起来，扔进了垃圾箱。顿时，我的心里轻松了许多，不再忐忑不安了。我暗暗的感谢着那个小女孩，是她教育了我，是他告诉了我保护环境的道理！
有些时候，一些无声的动作能看出这个人的涵养。而从这些人的动作中，我们就能受到启发，从中获得教育！
