成长的半命题作文600字(关于成长的600字优秀作文)

成长的半命题作文600字(关于成长的600字优秀作文)

首页笔记更新时间:2022-08-08 12:15:49
成长的半命题作文600字(关于成长的600字优秀作文)

成长的半命题作文600字【一】

我曾梦想过要成为一滴泪,只要成为它,就可以尽我所能,让世人解除不应该有的痛苦。

假如我是一滴泪,我可以让那些被家长打、骂的孩子不再哭泣,他们不应该让那些饱含怨气的泪水落地,他们应该振作起来,笑一笑,告诉自己:只要做最好的自己,太阳会升起,父母会明白。

如我是一滴泪,我决不会让那些失恋的女孩哭泣,为男孩哭泣不值得,既然他抛下了你,说明他不懂得珍惜你,所以不应该为那些无情的人而落泪,擦干眼泪,好好生活,让那些抛弃你的人看看,没有他,你的生活一样多姿多彩。女孩儿不应该流泪,而那些只会让女孩落泪的男生,不值得你去追求,挽留。

假如我是一滴泪,我会让那些徘徊在亡边缘的人不再哭泣,生老病是人生必不可少的过程,既然时日不多,就应该利用现在所留下的时间去做一些有意义的事情,这样,即便是魂归魄散,有了重于泰山的意义,也不会有什么遗憾。

假如我是一滴泪,我绝不会让自己的眼泪轻易落下,那些所谓的伤心者,不应该是只是舔舐伤口,他们应该用自己的实力去证明,为自己开辟一条崭新的道路。这样,人生才会有滋有味。

人生是残酷的,命运更是无奈的。我不明白,人们为什么总是用眼泪来掩饰自己呢?我是一个爱哭的女孩,我连

自己都不知道自己为什么那么爱哭。每当我伤心、痛苦、无助的时候,就控制不住眼中的

珍珠那么,我又谈何有能力去阻止别人,不让别人哭泣?我们都是凡人,都离不开眼泪,但我不想让泪水围绕在我身边,我只能尽量克制自己,不要轻易落泪。

我,一个笑得像花的,一个爱哭似雨的平凡女孩,每天都渴望成为一滴泪,我有我想守护的东西,我不想成为眼泪的奴隶,我要成为一滴能被驾驭、控制的泪,从我做起,从我改变。

成长的半命题作文600字【二】

电影《终结者》幻想在未来的世界,天下已经由机器人操控。人类想拯救自己,穿越到过去制造机器人的源头。《我,机器人》则讲述了人编写的程序可以自我复制和修改,它们已经不再听从人类的指挥,开始了和人类的争斗……假如未来人工智能可以超越人脑,很多电影给我们展示的都是灾难的场景。

现在,AlphaGo已经大比分战胜了围棋世界冠军李世石和柯洁,人工智能已经在很多方面超越了人脑。比如,计算机的计算能力远远超过了人脑,智能管理程序可以让一个大型超市运行的有条不紊,智能监控程序可以从大量数据中精确地发现要寻找的目标…………爸爸曾经带我到一个全自动化的工厂参观,我的视野中只有忙碌的“激光导引车”在自动地装卸着货物,整个车间看不到一个人。这个场景给我留下了深刻的印象,这也许就是当代人工智能的写照吧。

人工智能已经“全方位”超越了人脑了吗?据我所知,还没有。首先,我以为人工智能没有“创造性”,一个人工智能机器还不能按照自己的想法创造出另一个机器;其次,人工智能是人编写程序实现的,所以,它要完全听从人类的命令。

随着人工智能的发展,人工智能到底能不能超越人脑呢?我想答案不言而喻,这个场景在不久的将来很有可能就会出现,关键是这会给我们人类带来灾难!

我对未来并不悲观,我现在正在学习Python编程,熟练掌握Python后,我想学习编写和人类情感有关的程序。我想编写一段完美的“善良”程序,将来制造人工智能机器的时候把程序植入机器的“脑”中,那么这台机器就是善良的机器了。如果我编写的程序足够完美,那么就可以把它植入到更多机器中,这样,假如人工智能超越了人脑,它也不会给人类带来威胁。

成长的半命题作文600字【三】

春游,是一个大家都喜爱谈论的话题。每当听到“明天春游”这四个字时,大家都会兴奋不已,甚至睡不着。但为什么呢?为什么我们会对即将到来的春游感到高兴呢?是因为将要去“旅行”了?是因为有新奇的事物?还是因为能带些玩具和电器?在考虑这个问题的同时,请听听我对春游的想法吧!

就来讲讲这次春游,这次春游中,我并不陶醉在那带着醇香的神仙酒,也不留恋于那令人眼花缭乱的暖棚蔬果,更不爱将风筝送向蔚蓝的天空;我所珍惜的,不,应该说是每次春游我所珍惜的,沉迷的地方,正是那大巴车厢。

当车子缓缓驶离学校时,“大巴交响曲”便开始了。随着一个羞涩的开头── 一首《隐形的翅膀》,一个个跳动着的音符便从同学们的嘴里跑了出来。集体的力量真是大!看着同学们争先恐后地来唱歌,我自然也闲不住,加入这支庞大的队伍,正是它,教会了我大胆,教会了我给别人掌声以及接受别人给的掌声。在车上,我们一起锻炼,一起成长。

正如菜中加了调味料才会美味一样,对于一次春游兴趣的激发,好奇的引导,力量的团结,诸如此类的调味,都是在车上进行的,这段时间虽短,作用却是不可忽视的。另外,当疲倦的我们回到车上时,可以全身心的放松,闭着眼听音乐,是多么惬意!

车,一次春游的起点与尽头,多少性格在这里陶冶,多少少年在这里成长!我对春游热衷无比,不是为那同学的聚餐,不是为没见过的事物,不是为手痒的`游戏机,不是为乏味的参观。而是它,那迷人的车厢!

成长的半命题作文600字【四】

到了操场,不知道有多热闹,大家吵吵闹闹,都商量着暑假要去干嘛!有的'说去做客、有的说去游泳……,六年级讨论着自己毕业后去哪里上初中,薛明老师主持,叫了声安静!大家马上安静了下来,接着举行颁奖仪式:一年级某某人上来领奖、二年级某某人上来领奖!……五年级明日之星郭玉露、施乐怡,优秀队员陈琳,希望之星陈雨婷,希望之星郭瑶欣,耶!太好了念到我名字了!我兴冲冲的跑上前领奖,只可惜还是一张希望之星,我好希望是优秀队员,哎~等着吧!,下年努力!优秀队员陈佳!看着大家领走一张张优秀队员,我都羡慕了!那些女生(除了我和丽铭还有陈佳)都参加过竞赛,得了奖状!我好羡慕,可是我只能祝福她们,但是我只要努力就有可能,世上无难事,只怕有心人嘛!我们都领完了奖状高高举起奖状!一阵阵掌声在我们的耳边回响,接着六年级某某同学上来领奖……

我们班只有女生获奖,男生个个没有,所以男生可得加油了!我们陆陆续续地回到班上,数学老师开始布置作业:没达到要求的,数练!第3页第一大题,第5页第三大题,第8页第二大题,第15页第一大题,第21页第二大题……我和乐怡、嘉乐都因陈斯豪而有作业,我都哭出来了!数学老师布置完作业就走了,我们心中愤愤不平。紧接着语文老师又来了,还好我达到分数了,老师没布置作业,下课了。我们要离开这个班级了!老师让男生扫地,女生走人!我们女生兴高采烈地走了,男生在那里磨蹭磨蹭的扫地。

这半天真难忘!

成长的半命题作文600字【五】

假如我可以克隆,我不仅要克隆出高大挺拔的树木,色彩缤纷的鲜花,还要克隆出比这一切都宝贵的东西——时间。

朱自清在散文《匆匆》里说:“我的日子滴在时间的.流里,没有声音,也没有影子。”时间如流水,有多少人渴望这一去不复返的时间啊!所以,让我来克隆珍贵的时间吧!

我来到了一片荒芜人烟的沙漠,这里一望无际,寸草不生,可这里原先是一片翠绿的森林啊!我将时间之水洒在了这片沙漠上,这里立刻回到了1000年前,鸟鸣枝头,蝴蝶飞舞,百花争艳,山清水秀,我漫步在丛林中,仿佛来到了人间仙境,让人流连忘返。

正当我为自己的“杰作”洋洋得意时,我突然想起了恐龙,这些庞然大物大约在六千五百万年前就灭绝了,如果给他们多一点时间,他们的模样不就能够展现在我们眼前了吗?说干就干,我将一个恐龙骨架抬进了实验室,给予了他时间。他活了过来,晃晃翅膀,摇摇脑袋,时而展翅腾飞,时而高声嘶吼,他似乎在告诉我他们灭绝的原因。

感慨逝去的时间,我不由地想到:那些饱经风霜的老人一定梦想再一次体验青春的快乐,受尽折磨的盲人一定希望有更多的时间来看看这个色彩斑斓的世界。我将时间给予了他们,世界顿时一片欢声笑语,人人脸上洋溢着笑容。

如果能把时间多给一些为人类做出贡献的伟人呢?是否可以为世界增添更多的光彩?我把时间洒向天空,来到了阿基米德的屋子,给了他更多研究发明的时间,他不仅创造了更多的物理理论,还解决了许多数学难题。我又来到了李白与杜甫讨论诗词的地方,给了他们更多的相聚时间,他们把酒言欢,写出了很多脍炙人口、流传千年的名句。

怎么样?假如我会克隆,我克隆出的时间是不是世界奇迹了呢?不过,沉湎于虚幻的梦想而忘记现实的生活是毫无益处的,但如果每个人都能为世界多做一点贡献,世界一定要比想象的还要美好。

成长的半命题作文600字【六】

人类在未来破译了动物语言密码,人类可以读懂动物的语言。

22世纪的某一天,阳光灿烂,我正在绿油油的田野里考察。忽然,一条小蛇慌慌张张地跑来,它昂头吐舌,“嗞嗞嗞”地对我急切地叫着,又匆匆地跑得无影无踪。我立刻打电话给地震局:“请安排北边16千米处的村民马上撤离!那里24小时后会发生大地震!”

果然,第二天中午,一阵阵的地动山摇后,山崩地裂,山洪暴发,房倒屋塌;泥石流奔涌,冲毁了村庄,淹没了庄稼。及时撤离的人们幸运地躲过这场灾难,他们满怀感激地紧握我的手说:“多亏你能听懂动物的语言,提前知道了这次地震!”

没错,我是世界著名的动物语言专家。为了减少自然灾难对人们的危害,经过20年的努力,我终于能听动物的语言了。动物们都成了我的朋友,它们会将它们预知到的一些自然灾难提前告诉我。

又一次,一个睛空万里的秋天,我来到小溪边考察,一只老鹰从天而降站在我的肩膀上,“呱呱呱“大叫几声后就飞走了,我马上赶到南边3千米处的村庄,告诉人们,五小时后会下冰雹,他们纷纷跑到田里忙开了。

果然,午后一点时,乌云密布,电闪雷鸣。鸟蛋般的冰雹砸落,原来茂密的树木和苍翠的小草都被砸得七零八落。村民们看着抢收的庄稼,帐篷里保护得好好的农作物,露出欣慰的笑容。

听懂动物的语言是多么重要啊!我要教会更多的人听懂动物的语言,帮助人们减少自然灾难带来的损失。

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