五上语文介绍一种事物作文结尾(五年级语文介绍一种事物 说明文)

五上语文介绍一种事物作文结尾(五年级语文介绍一种事物 说明文)

首页笔记更新时间:2024-03-20 19:07:33
五上语文介绍一种事物作文结尾(五年级语文介绍一种事物 说明文)

五上语文介绍一种事物作文结尾【一】

我有一个红色渐变的小闹钟,她玲珑小巧,外形是圆形的,圆圆的脑袋两边各有一个小圆形的铃铛,还有一个可以敲出声音的小锤子,她的肚子是一个透明圆形的玻璃罩,里面有细细长长的秒针,稍微短一些瘦一些的分针,短短胖胖的时针,就像三个小兄弟一样,在和时间进行着有条不紊的赛跑,对了,还有一根针,它是用来定时间的,平时它老是一动不动的,小闹钟,整体看上去非常不错,十分可爱漂亮。

钟的背面有三个按钮,一个按钮是用来调节时间的,每当时间不正确时,扭动按钮就马上调节过来了,还有一个按钮是每当设置时间后,按它一下,它就可以执行我所订的时间设置的。它就像一个严格执行命令的小卫一士。

从一年级开始,它就开始陪伴着我了,只要上学的时间到了,它就会准时发出悦耳的铃声,叮叮叮……叮叮叮把我从梦中叫醒。醒来后我会把它关掉,然后收拾一下,便开开心心的上学去。快五年了,它天天看着我出去,回来,它见证提醒了我过去的所有重要的时刻,也成为了我最亲密的小伙伴。

我写作业时,它陪着我,我画画时,它陪着我……时间久了,我越发喜爱这个小闹钟,虽然它已经变得没有以前那么好用,那么鲜艳,但我认为它始终是我心中的小太阳,它还会继续陪着我一起成长,陪着我一起写作业,一起游戏,一起分享胜利时的喜悦,失败时的静静陪伴,可爱的朋友,希望你一直陪着我,陪着我一起经历以后漫长的学习征程!

五上语文介绍一种事物作文结尾【二】

严寒的冬天,腊梅花处处盛开。

腊梅花有红色的,白色的,黄色的。由于品种各有不同,它们的花型大小、花瓣的数量也各不相同。有的开起来一串串的,就好像冰糖葫芦;有的开起来就好像盛开的桃花,灿烂无比。然而,它们却有着一个共同特点,那就是每到三九严寒,就会迎风怒放,尤如婀娜多姿的仙女,展示出秀美多彩的丽质芳姿,散发出沁人心脾的清香,让人心旷神怡。

腊梅花虽然不及牡丹花妖娆,但却比牡丹花清雅;虽然没有荷花高洁,却有着不畏严寒的傲骨;虽然不好像菊花那样雍容华贵,却能在寒冬里给人们预报春的信息。

“风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”毛泽东爷爷这首《卜算子。咏梅》词,对腊梅花进行了最精彩的赞誉。

我也喜欢腊梅花,然而,我喜欢的不只是它不畏严寒的傲骨,更喜欢它不与群芳争艳,不计名利得失,默默充当春天使者的高尚品德,尽管春天山花烂漫之时,它已经“零落成泥碾作尘,只有香如故。”然而,却正如毛泽东爷爷所赞美的那样,只有“她在丛中笑”。

我们的社会之所以越来越和谐,我们的生活环境之所以越来越美好,不正是因为有许多好像腊梅花这样不计个人名利得失的无名英雄、好心人默默充当“春的使者”的结果吗?同样,我们在对待学习上,也应该好像腊梅花那样,不为名次、不为分数,而是为了祖国“山花烂漫”的春天而努力。

五上语文介绍一种事物作文结尾【三】

今天的天气格外的暖和,吃完中饭,妈妈带着华伦去同乐梅园看梅花去喽。

今天,我六点半就起床了,因为妈妈要带我去梅花谷赏梅花。

最有趣的还是一种黄颜色的梅花,它怎么看都不像梅花。花瓣又细又厚又长,根本没有花芯,而且这种花朝下开,有趣极了!

梅花既好看又好闻,我真喜欢它!

天气渐渐转暖了,春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地来到了我们身边。我和妈妈相约一起到红梅公园赏梅花。

我们走到长桥上往下看,远远望去,梅花就像一缕灿烂的朝霞,让我沉浸在一片花的海洋里。

今天,我从外婆家回来,在路上我们看到了一大片雪白的梅花,梅花随着山坡像一片大海里得浪花一样。我走近梅花树看到一朵朵梅花争先恐后得开放着,上面还有几个花骨朵儿露出了一点点花瓣。

我喜欢梅花,因为它是我们中华民族与中国的精神象征,具有强大而普遍的感染力和推动力。梅花象征坚韧不拔,不屈不挠,奋勇当先,自强不息的精神品质。迎雪吐艳,凌寒飘香,铁骨冰心的崇高品质和坚贞气节鼓励了一代又一代中国人不畏艰险,奋勇开拓,创造了优秀的生活与文明。有人认为,梅的品格与气节几乎写意了我们“龙的传人”的精神面貌。全国上至显达,下至布衣,几千年来对梅花深爱有加。“文学艺术史上,梅诗、梅画数量之多,足以令任何一种花卉都望尘莫及。”国人赏花,不仅赏花的外表,更欣赏花中蕴含的人格寓意和精神力量。

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