四年级下册作文神奇的什么什么(六年级神奇的什么作文400字)

四年级下册作文神奇的什么什么(六年级神奇的什么作文400字)

首页笔记更新时间:2023-12-23 20:24:17
四年级下册作文神奇的什么什么(六年级神奇的什么作文400字)

四年级下册作文神奇的什么什么【一】

时间飞逝,一转眼功夫20年过去了,我成为了一名科学家,并发明了一种高科技房屋,这种房屋具有许多神奇的功能,不信我就来给你介绍一下吧。

首先这种房屋由一个遥控器来控制,如果你们家今天来了很多客人,屋子过于拥挤,这时你只要按一下红色按钮,这个房子就会慢慢变形并多出几个房间,这样就不会拥挤了,直到客人们走了以后,只要你再按一次红色按钮,房屋就会自己还原到原来的摸样。

如果到了晚上,大家就要睡觉了,为了安全,只要你按一下蓝色按钮,屋子门口就会出现几个机器警察和机器警犬,为您站岗放哨,直到您起床,这些机器警察和机器警犬就会自动消失。

在您上了一天班或一天学,疲惫地回到家里,只要您坐在沙发上按一下遥控器的绿色按钮,就会从沙发的背后伸出两只机器大手,轻轻地为您按摩身体,来消除您的疲劳,直到您满意后再按一下绿色按钮,机器手才会自动缩回。

在炎热的夏季,骄阳似火,人们个个都满头大汗,这时只要您按一下黄色按钮,中央空调就会启动,整个家里马上就会变得凉爽宜人,相反,在寒冷的冬天,只要您按一下黑色按钮,家里就会变得十分温暖,而且中央空调所使用的电力全部来自取之不尽的太阳能。

这就是我发明的高科技房屋,它还有许许多多的功能,比如可以自动升降和搬迁,这样可以根据主人的意思换换居住环境,躲开地震等自然灾害等等,总之它给人们带来了极大的方便,使人们的生活变得更加多姿多彩。

四年级下册作文神奇的什么什么【二】

在二年级,我们班来了一位插班生——小峰。

一天的早上,我刚刚回来,就看见一群同学围着一个人,那个人是谁?我好奇地走了过去瞧一瞧发生什么事。原来是小峰要借剪刀,他一说,不少同学拿着自己的剪刀走上前去说:“小峰,来,拿我的剪刀去用吧!”大家纷纷拥上前去,还有的说:“小峰,昨天我问同学借剪刀,谁也不借,当我垂头丧气之时,是你把剪刀递了给我,我感慨万千,如今你有困难,我会尽力而为。”小峰被感动了,不好意思地接受了他的好意。

第二天,一位同学在大清洁时,才发现自己忘带了抹布了,他问遍了差不多全班的人,还剩下小峰,他把最后的希望寄托在小峰身上,小峰的答复没有让他失望,小峰毫不犹豫的说:“抹布我可没有两条,可我的抹布可以剪开分成两半。”不少同学给予小峰好评,不少同学称赞小峰乐于助人。

其实一个人都应具有一颗善心,这样,你帮助了别人,别人也会帮助你,这叫助人为快乐之本,对吗?你也能像文中的小峰那样,当你有困难,别人也会伸出援助之手来帮助你的,相信我,你能行!

四年级下册作文神奇的什么什么【三】

冬天刚过去,春天就迈着轻盈的脚步来到了大地,春天轻拂着大地。科技的春风也吹入了我们的校门。

刚吃完午饭,我就迫不及待地来到了电脑房,眼前是一片繁华,到处漂浮着字体和图片,这是用语言表达不出来的景象。看得我都眼花缭乱了。老师让我们先申请E—mail。我在该网站的右下角找到了“申请E—mail”,我连忙点击”“申请”。眼前申请”。眼前出现了一张密密麻麻布满字的表格,旁边有“不同意”和“同意”两个按钮,我眼睛都不眨,就按了“同意”键。

同意后出现了用户注册,需要我填用户名,填了就急忙按了注册,出来一个从来没有看见过的菜单,大概是说我的用户名已经被别人注册过了。呜呼,我只好重填了。唉,心里的喜悦顿时消失了。我还是用数字和字母起名字了。我按下菜单键。底下有姓名、性别、生日、婚姻状况等等(管得也太“宽”了吧,婚姻状况也要写。唉,谁叫这是别人的网站)。我填完了,按了一下提交,总算完成了。

四年级下册作文神奇的什么什么【四】

快乐是什么?快乐就是遇到认真教学的'老师,让自己在课业上有所进步,有更多发挥的空间,可以痛快的展现自己的天赋,把自己现在的优点变成将来的专长,希望对这个社会有所贡献,让这个世界因为我变得更好。

快乐是什么?快乐就是三不五时与好朋友、姐妹淘嚼嚼舌根,一起谈天说地。话题虽然不像电视上的名嘴可以“从黄帝讲到民国,从外太空讲到内子宫内”,但我们也总是聊得不亦乐乎。

快乐是什么?快乐就是先苦后甘,并且与大家分享。酸涩的籽总是不受人们喜爱,但只要努力的向下扎根、向上成长,熬过了风吹雨打的考验,就能结出甜美的果实。不但能成就自己,也能与人分享。

如果有人问我什么是快乐?快乐就是生活中那些美好的回忆,只要认真去过生活,快乐随时都在我们身边!

四年级下册作文神奇的什么什么【五】

我爱看云。你瞧,朵朵白云像棉花糖,像小兔,像绵羊……乌云密布,似战马,似蛟龙,似群山……云真神奇,它到底是什么呢?

天上的云是个高明的魔法师。在晴朗的天空,魔法师魔杖一挥,自己迅速变成了雪白可爱的小白兔,在阳光下用后脚抓痒痒。我呆呆得怀疑,难道嫦娥身边的玉兔,因贪玩,而私自下凡吗?魔法师再次挥动魔杖,自己变成了一只展翅高飞的凤凰,引人注目。在我们不注意的时候,天上的云又变成了一只急速奔跑的恐龙,每一个脚落下来,就会让地面抖一抖。

天上的云是个灵巧的理发师。刹那间,理发师用剪刀把自己分成了一段段的,一会儿又剪成了一条条色彩斑斓的彩带,在微风中缓缓地抖动。剪、剪、剪,天上的云像一条条鱼儿在水中自由游动;我再剪,又像一头头水牛浸在水中,露出黑脊背。

天上的云是个有名的绘画师。当太阳公公睡醒要来上班的时候,大师就把自己画成了一个穿红色衣服害羞的小姑娘,来陪伴太阳公公;晴朗的日子里,云儿们又把自己涂成雪白雪白的,在蓝天哥哥的设计下,显得更加美丽;当雨公公来临时,他把自己涂成灰色,好讨雨公公更喜爱;雨公公一走,他就会把自己涂成七彩的,等会虹姐姐来才能和她们做游戏;当太阳公公下班时,云儿们会把自己涂成一个黄色的阳光少年,骑自行车送太阳公公回家,太阳公公乐得笑呵呵。

怎么样,天上的云是不是很神奇!

四年级下册作文神奇的什么什么【六】

我的房间里有一位魔法师,他是哥哥送给我的。就是他陪伴着我度过了一些寂寞的日子。

在我门搬家的时候,他就住进我们家了。一直在我的房间足足待了三年多。我非常喜欢他。早上上学前我总要摸摸他,才肯走;放学后又会“碰碰”他,才肯睡觉。只要听到他的声音,我就会有一种幸福的感觉。

为什么我会这么对他爱不释手呢?因为它是一位高雅的“绅士”,穿着一件棕色的燕尾服,油光发亮。张开嘴巴,会看到两排牙齿,共有88个。和别人不同的是,他的牙齿黑白相间。而且一“碰”他,就会从他那大脑袋里发出时而悠扬,时而激昂的声音。那是因为在他的脑袋里装有能发出各种声音的音棰和音弦。在他们的碰撞之下,音乐自然而然就传出来了。每天放学后我都会坐到他的面前,手指轻轻舞动,那美妙的旋律流淌出来,弥漫在空中,让人忘却疲劳、忘却烦恼、忘却忧愁……

这位神秘的“绅士”是谁呢?他就是我的好朋友——钢琴。我会永远喜欢他,爱护他!

四年级下册作文神奇的什么什么【七】

当皑皑白雪渐渐消融,当自由的小鸟在绿树上欢快地放歌,落落大方的春姑娘操着一路清音步入了我们冬眠许久的胸怀。

红日初升,九州播惠。我们这群朝气蓬勃的耕夫携着青春的图腾赶上大好光阴,拒绝一切平庸与等待,以生命之犁去拓展我们富庶和瑰丽的理想田园。尽情挥洒冬天无聊疲惫的心事,我们将在阳光雨露中跨越春夏秋冬。

四季轮回,春暖花开。我们把无限激情注入涓涓的河流,把年轻热阅读成春野美丽的风景。但欣赏春天不是我们的目的,趁着春光努力进取,才是对春天最深情的拥抱;踌躇满志地迈向季节深处,才是对春天最真诚的回报。播下了种子,希望便与四季一起成熟;把握住春日,生活便绚丽多姿。

缠绵的春雨纯洁了我们年轻沉思的心灵,甘醇的春风铸就了我们青春飞扬的翅膀。选择在春天里奔忙,我们深情无悔,梦中的金秋那么迷人,是她让我们选择了这个趋向永恒的跋涉。

守望春天,我们已从墙隅小草尖上顶出的一泓清丽的春意中,看到了。

四年级下册作文神奇的什么什么【八】

儿时,母亲让我阅读经典;上幼儿园时,老师让我背诵经典;上小学了,老师让我学习经典。经典就像我的一个好朋友,从小就陪伴我长大。它让我在知识的海洋中遨游;它让我知道要珍惜宝贵的时间,要热爱我们的祖国;它使我明白怎样做人,怎样办事。经典总是不停的`提醒我、教育我,也一直陪伴我同行在成长的道路上。

经典就像一幅变化莫测的风水画,带我游览祖国的大好河山。苏轼的《题西林壁》横看成林侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。使我的眼前立刻耸立了绿绿的、高高的庐山,美丽极了。

经典还像一本历史书,李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。我的眼前又出现了这样的情景:李白站在长江的岸边,依依不舍地望着已经远去的小舟。

我们为什么要读经典?这个答案在厦门大学的教授易中天的话里就能找到:“归根到底,就是因为能从经典中读人、读智慧、读社会。于己于国,大有裨益!”让我们亲近经典书籍,与经典为友,与经典一起同行在成长的道路上吧!

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