小学生作文粘老鼠【一】
我以为真的没有老鼠了，于是，一边悠闲得看电视，一边喝果珍。出忽我的意料，老鼠又一次来袭击，正在扫地的舅妈吓得鸡飞狗跳，手忙脚乱，我连忙把手里的果珍往老鼠头上倒，这只老鼠挺停凶的，也许是老吧!冲着我跑，我拿着苍蝇拍打它，一边叫。救星舅舅听见了，又拿起鸡毛掸子追追打打，老鼠跑道门外，无路可走，打下了老鼠，“一家四口多亲热呀!”各个个长得肥肥的。
小学生作文粘老鼠【二】
浅阅读的盛行，似乎已渐渐掩埋了这种于书中畅行，又恍然惊醒的呼声，还有多少人，愿意和树脂粘在一起，深入阅读，感受文字的魅力？
其实，“深阅读”本是一个一直存在的概念，一个不该被创造出来的名词，“浅阅读”才是一个时代的闯入者。它滋生于现代生活，又成长壮大于人们对于快速获取信息的渴望，和人们对实用化、功利化的需求。于是，在铺天盖地的网络文学及时间碎片化的两面夹攻下，阅读方式终于分化，人类创造出“浅阅读”这一专有名词，以区别其势渐弱的传统的深阅读。
传播学中有一种现象叫做“沉默的'螺旋”，是指个人极力避免与大众抱有不同意见而造成的孤立。很明显，如果人们过于热衷于浅阅读去寻获现成的思想，不去思考，这个螺旋只会越画越大，个人思想会越来越孤立，从而变得越来越没有远见。
所以我们比以往任何时代都需要深阅读。也许，社会磨轮把我们的时间冲击的七零八落，但我们不该顺势放弃灵魂的充实。人是有灵魂有思想的，“我们需要阅读，”电影《超脱》中谈到，“来建议自己的意识，来保护、来捍卫我们自己的思想”。其所说的“阅读”，就是一种建立在精神堡垒上的深阅读，而非以破衣蔽体掩饰灵魂的空虚，或以浅阅读画饼充饥。
纵然浅阅读快捷实用，甚至能引起一时的欢愉，深阅读也不该被取代。余秋雨所言的“文脉既隐，小丘称峰；健翅已远，残羽充鹏”，这句话不应该成为现实。每一个点击过万的网络文学或者畅销的通俗小说背后，都可能是一场营销式的阅读大屠。而我认为，深阅读就能避免这种大屠，在网络世界中祛除芜杂的思想，减轻人们因在网络世界中浅阅读而倍感疲惫的神经。
阅读是用心在读，就是深阅读，只要愿意，我们现在就能和树脂粘在一起，去享受一次心灵的旅行。
小学生作文粘老鼠【三】
这三个粘钩都非常的可爱。而且都是我以前没有见过的。它们分别是一头熊，一头奶牛，和一只小狗。 第一只是一头小熊。它从彩色纸做的小房子里爬出来，一只身体大部分都是黄颜色的小熊。它的眼睛又大又圆，而且还水汪汪的。它的小脸蛋儿红彤彤的，像是两个早些成熟的苹果。它的两只小圆耳朵外面一圈黄色的，里面有些小小的白色圆圈，在圆圈的周围是棕颜色。在它的中间，这个部位上有一个特别大的红色蝴蝶结。它那两只又黄又可爱的小手向我伸了过来。我仿佛看见它在向我要美味的食品呢!
随后我又取出一头既像牛，又像熊的狗。它的耳朵是圆的。但它的颜色却很像一头奶牛。我觉得它很有几分绅士感。你瞧！这头耍帅的牛还在脖子上带了一条黑白相间的.领带。它的一只耳朵是黑色的，但另一只却是白色的。可爱极了。
最后一只是一种蓝色的小狗。它有一只耳朵是像大海一样碧蓝的颜色，另一只上全都是粉色的小斑点。它笑眯眯地望着我。嘴角稍稍有一点翘起。她的嘴巴下有一个漂亮的淡黄色蝴蝶结。 这些衣钩作用可大了，妈妈经常用来挂她的皮包，还用来挂她的衣服，帽子……
从妈妈送给我这些衣钩后，我一直想把它们三个利用起来挂东西。可不知道哪里需要它们，你可以帮我找到一个好的位置吗？
小学生作文粘老鼠【四】
在这黑暗的屋子里，立刻发出一阵细微的、几乎听不见的“吱吱”声，原来是这一幕被我们的两只老鼠看见了，他们俩是一对亲兄弟，其中一只大耳朵老鼠对身旁的细尾巴老鼠说：“哎！细尾，你说现在这世道公平吗？他们人类可以大把大把花钱，却永远轮不到我们老鼠的份，看！今天报复的机会来了！我们去把那张钞票咬个粉碎，让这个屋子的主人贝贝也难过好几天，怎么样？”。
大耳朵刚要上前，细尾巴老鼠连忙拉住他说：“别冲动，你这毛病什么时候才能改呀！哼哼！今天……以前我们是‘老鼠过街，人人喊打’，可是现在，瞧！我们……我们也有钱了，人类中现在不是流行这样一句话吗！有钱能使鬼推磨！在人类中钱就是一切，明天我们就去购物，有了钱，我们老鼠就是顾客，就是人类的.上帝！”“呀！你可真行！我服你了，我什么都听你的！”
第二天一大早，一夜兴奋的没睡好的大耳朵和细尾就大摇大摆的叼着钱，来到一家超市，大模大样的走了进去。忽然，正在整理货架的服务小姐见了，吓得大叫一声“呀！——老鼠！”，喊着，连忙操起一旁的扫帚把两只老鼠逼进墙角，一个“横扫千军”，差点没把他俩打倒，幸亏他俩机灵，要不就惨了。
它俩连忙开溜，（当然也不会忘记了那张使他们差点送命的一百美金），他们气喘吁吁地跑进一条胡同（不过对老鼠而言，可能没有胡同）里，这才停下来喘了口气，那大耳朵名副其实的大耳朵也耷拉了下来，不服气的对细尾巴说：“细尾，我原以为我们老鼠有了钱就可以消除人类对我们的偏见，可照此看来，我们老鼠在他们心中还是偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的代名词，小学生《“老鼠国”游记》。”
半响，细尾才说话：“别丧气！不过，我们在人类中不能逞威风，可是有了这一百美元，我们却可以在鼠国中一展身手，我们不如去用钱去鼠王买个‘鼠爵’、‘鼠将’的名号来，这样我们就不用再提心吊胆去偷东西，只要吩咐别人就成了，那不也是十分妙吗？”。大耳朵对细尾这个主意佩服的简直五体投地。于是他们便立刻掉头来到鼠宫——一座废弃的库房里，他们等别的鼠臣上奏完了，才小心翼翼地递上那张美金，并拐弯抹角的表明了自己的心意。鼠王接过美金，高兴极了，连忙把美金翻来覆去的看，要知道，美金的对老鼠而言，就象是一张毛毯，鼠王的眼睛也眯成了一条线，忽然‘鼠军师’弓着腰摇着扇子走了过来，对着鼠王的耳朵“叽叽咕咕”的说了一番，鼠王听了连连点头，马上命鼠兵搬来一“座”验钞机，鼠王亲自接通了电源，把美金塞了进去，立刻从验钞机传来一阵女中音：“请注意，这是张假币！请注意，这是张假币！”
鼠王一听，暴跳如雷，立刻吼到：“把这两个骗子押下去！永远不要让我再见到他们！滚！……”
就这样，细尾和大耳朵就带着那一百美金，带着对人类的痛恨（难怪主人贝贝对一百美金这么不在乎），带着希望破灭的泡沫永远地住进了大牢……
小学生作文粘老鼠【五】
会上，老鼠国王一拍桌子说道：谁要能想出好办法，我就重重有赏！国王的话音刚落就有一只胖嘟嘟的老鼠明明屁股一扭一扭地走上台说：我们可以拿一个笼子，在笼子上打一个小洞，只有老鼠才能出来，让一只老鼠把猫引到笼子里，然后出来关上笼门。明明刚说完，这时老鼠乐乐站起来说：那又有谁肯去呢？听到乐乐的话，老鼠们顿时鸦雀无声，老鼠明明只好悻悻地走下台。
我有一个好办法！只听到鼠群中有一只大黑鼠骄傲地走上台，得意洋洋地说，咱们可以跟猫对付咱们一样，在夹板上放一个猫最喜欢吃的'鱼，只要鱼用爪子去拿鱼，夹子就会夹住它，它就会变成一个名副其实的三脚猫了。这时大白鼠优雅地站起来，轻声地说：万一哪一个馋嘴的老鼠，去吃了鱼，那岂不是中了自己的圈套？这时大家一致同意白鼠的话，那只大黑鼠只好红着脸下台了。最后一只老鼠提出在猫脖子上挂个铃铛，这样只要铃铛一响就知道猫来了，大家就可以逃走。他们一致同意这个办法。这时，有一只年迈的老鼠站起来，问大家谁去，大家一下子傻了眼。
从这个故事中我明白了，想出好的主意也许不难，但实现主意就不容易了。
