难忘的人小升初作文(难忘的人600字优秀作文初中)

难忘的人小升初作文(难忘的人600字优秀作文初中)

首页笔记更新时间:2024-05-16 04:36:55
难忘的人小升初作文(难忘的人600字优秀作文初中)

难忘的人小升初作文【一】

我的妈妈,微胖,个子有点矮,长长的头发有点儿卷,一双会说话的眼睛,一张会讲道理的嘴。

妈妈给我教作业的时候很有耐心,我有几道题不会时,妈妈给我讲了一遍又一遍,但是我还是不会,妈妈忍者怒火又讲了又一遍,我终于会了。放假的时候,妈妈会让我写几张卷子,等我把卷子写完,她会认真地检查出错误,让我拿竹板,打完后再给我讲,让我改正。妈妈非常严厉,但她也很温柔。做饭的时候妈妈总是温柔地说:“宝贝你要吃什么饭?”“随便。”我不再意地说。这时妈妈说:“那好吧,我去做到随便。”这时我和妹妹都笑了。我说:“妈妈,您给我们做红烧肉吧。”“好的。”妈妈微笑着说。不一会儿香喷喷的红烧肉做好了。我们很快就吃完饭,妈妈做的饭是在太香了。

在我们家,爸爸总是在外边工作,妈妈承担着爸爸的角色。温柔又非常的严厉,这就是我的妈妈,我最敬佩的人。

难忘的人小升初作文【二】

我们有许多敬佩的人,有明星,有科学家,而我最敬佩的人是一位交警叔叔。

他个子高高的,眼睛炯炯有神,嘴巴红的像草莓,鼻子高高的,穿上一身制服,很神气。

夏天天气炎热,连小狗都吐着粉红的舌头。我一出门就感到了万丈光芒射在我身上,如果出门一会儿就会满头大汗。就这样炎热的天气,交警叔叔在路的最中间指挥着交通,他的衣服都湿透了,脸上被太阳晒得黝黑,眼睛也迷成一条小缝,但是他还在坚持工作,他有条不紊地指挥着,不一会儿,拥堵的交通又通畅了。

还有一次,路的中央有辆车的东西掉了,交警叔叔看了,赶快指挥车辆靠边停车,并快速跑到车前,把东西捡起来物归原主。车主非常感谢他,还给了他一瓶水,说:“您这么辛苦,一定要多喝水。”交警叔叔接过水说:“谢谢。”就这样他又回到了工作岗位,又继续指挥交通。

从这两件事情中,我可以看到他是多么敬业和乐于助人!我要向他学习。

难忘的人小升初作文【三】

风霜雪雨随不同时间、不同季节、不同地域而变化,如春风和秋风不同,南风和北风有异,细雨和暴雨各有千秋。因此,我们在观察和描写风霜雪雨时,就要注意抓住其特征。

如下面例段:

不知什么时候,落起了春雨,雨像绢丝一般,又轻又细,听不见渐渐的声响,也感不到雨浇的淋漓。只觉得好像这是一种湿漉漉的烟雾,没有形状,也不出响声,轻柔地滋润着大地和人心。

刚才还是碧空万里,烈日当空。突然,地面刮起大风,乌云立即布满了天空.雨点嘀嘀嗒嗒地下起来了。开始是几滴,很快地,雨点成串地落了下来,整个天地白茫茫的,远处的山峦,甚至不太远的树丛、屋宇都看不见了。豆大的雨点落到河里,溅起无数个涟漪。急雨打进窗纱,敲击着玻璃,从窗隙中溅进窗台,流到屋里的地面上。刚才的燥热、烦闷,都被这大风急雨冲散了。

上面两个例段都是写雨。例段一写的是春雨,作者抓住春雨"润物细无声"的特点描绘,给人以温柔亲切之感;例段二写的是一场急雨,按照"雨前"、"雨中"、"雨后"的顺序进行描绘,写出了急风骤雨的特点。

旋风把黄沙抛到天上,像千万条黄龙在天上翻滚。黄风过去,红风又来,满天像烧着大火。一股黑风盖到头顶上,迅速向四面扩展,天又黑了下来,黑得伸手不见五指。

风卷着雪花,狂暴地扫荡着山野、村庄,摇撼着古树的躯干,撞开了人家的门窗,把破屋子上的茅草,大把大把地撕下来向空中扬去,把冷森森的雪花,撒进人家的屋子里,并且在光秃秃的树梢上,怪声地怒吼着、咆哮着……

上面两段都是写风的猛烈与狂暴。但各有其特点。例段一,主要抓住风的形状(像……黄龙……像大火……)和颜色(黄、红、黑)的特点进行描绘;例段二,则着重描写风的动态,恰当地运用了"卷、扫荡、摇撼、撞、撕、扬、撒、怒吼、咆哮"等9个动词,把风的撒野与狂暴,描写得生动形象极了。

大雪整整下了一夜。第二天早晨,天放晴了。推开门一看,嗬!好大的雪啊!那山川、河流、树木、房屋,都笼罩上了一层白茫茫的厚雪。极目远眺,万里江山变成了一个粉妆玉砌的世界。看近处,那些落光了叶子的树木上,挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿,那些冬夏常青的松树和柏树上,挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来,树木轻轻地摇晃着,那美丽的银条儿和雪球儿就簌簌落落地抖落下来。玉屑似的雪末儿随风飘扬,在清晨的阳光下,幻映出一道道五光十色的彩虹。

江南的雪,可是滋润美艳之极了:……雪野中有红的珠宝山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的馨香的腊梅花;雪下面还有冷绿的杂草。蝴蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和腊梅的蜜,我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂忙碌地飞着,也听得它们嗡嗡地闹着。

上述两例同样是写雪景,由于地域不同,雪景的.特色就大不一样。例段一,描写的是一个"粉妆玉砌的世界"--典型的北国风光;例二则是一幅"滋润美艳"的江南雪景--有与雪相映的山茶、梅花和冷绿的杂草,甚至还仿佛有蜜蜂"嗡嗡地闹着"。真是别有一番情趣。

难忘的人小升初作文【四】

每个人都有自己最敬佩的人,而我最敬佩的人是我的妈妈。

她有一头乌黑的头发,浓浓的眉毛下,有一双水灵灵的大眼睛,鼻子下面有一张能说会道的小嘴,还有两个小小的耳朵。

我的妈妈对别人非常宽容,有一次有个人不小心把妈妈推倒了,那个人连一声对不起都不说,我本以为妈妈会非常生气,骂那个人一顿,没想到妈妈拍拍裤腿对那个人说:“对不起。”我想妈妈是弄反了吧,应该是那个人对妈妈说对不起,反而现在妈妈却对那个人说对不起,这也太不科学了吧!那个人见了,觉得刚刚自己做的不对,连忙把妈妈送回了家,妈妈叫我去送一下那个人,我又看见他和另一个人撞到了一起,他们俩都互不相让,最后打了起来,可见学会宽容是多么重要。

还有一次,我考的不好,我本以为妈妈会骂我,可她却叫我下次努力,并没骂我。

我敬佩我的妈妈,敬佩她那对我无私的爱,正如唐代大诗人杜甫所说“随风潜入夜,润物细无声”,雨点滋润大地不求回报,妈妈对我的爱一样不求回报,我永远敬佩她。

难忘的人小升初作文【五】

风霜雪雨不是孤立地存在的。它们与其它自然现象是紧密相连、互相依存的。如我们平常说"山风呼啸"、"林海雪原",就关系到山野与森林。因此,我们在观察和描写风霜雪雨的时候,一定要注意观察和描写周围有关的景物,作为风霜雪雨的衬托。这样,内容才会有声有色,丰富多彩。请看下列例段:

雨,轻轻地洒落在校园里,它就像一位美丽的少女,披上轻轻的白纱,飘着、飘着。那小小的花朵,被雨滋润后,片片花瓣像那片片泛舟,轻盈地在水中漂浮。校园里苍老的榕树那细长的枝条,被雨淋湿了,非常青翠,焕发了青春。椰子树宽大的叶子,被雨冲刷得洁净翠绿,雨滴从叶片上滑了下来,奏出"嘀嘀嗒嗒"的轻音乐。

雪渐渐停了,太阳公公从东方露出了笑脸,金色的阳光映着白茫茫的雪地,照得人睁不开眼睛。银光耀眼的大地和万物融为一体,变成了粉妆玉砌的世界。一阵风吹来,玉屑似的雪末儿随风飘扬,在清晨的阳光下,变换着各种颜色。

寒风像一把刀子刮着人的脸。我抬头望去,咦,屋顶披上了一层白白的霜。手被冻得通红,手指也变得僵直,脚被冻得发麻,太阳的脸也变成了苍白色。

上述三段,写了雨,写了雪,写了风。但各段都注意了对背景的描写。如例段一是写雨,却详细描写了校园树木花草的美丽景色,衬托雨水给大自然带来了生机和欢乐;例段二写的是雪景。但对太阳和风进行了重点描写,衬托出阳光照射下"粉妆玉砌世界"的迷人景色;例段三写寒风,却写了人,写了霜,写了太阳,衬托寒风给人与自然带来的不适。

难忘的人小升初作文【六】

尊敬的学校领导:您好!

首先衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信,为一位满腔热情的小学生开启一扇希望之门。我叫任清源,就读于海淀区中关村一小天秀分部,是一名即将迈出小学校门跨入中学旅途的小学生。我对贵校神往已久,渴望成为贵校的一名学生,开始我的初中生活之旅,我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬,真诚地向您推荐自己。

我热爱学习,思维活跃,待人诚恳,助人为乐,见解独特,是一名在德智体三方面都有优异表现的学生。我从四年级起通过竞选连续至今当选了学校的大队委干部,六年级晋职大队长,佩戴着“三条杠”的我平时严于律己,课内是同学的小榜样,课余则是老师的好帮手。由于我出色的组织和表达能力,从四年级至今一直担任学校各项活动的主持人,比如校奥运主题活动、心连心活动、读书节活动、开学典礼、升旗仪式等等;我流利的英语口语也让我在学校接待各国友人时尽显才能,上学期末我还独立组织了“ABC快乐英语节活动”,我与其他同学共同编导的“校园安全警示剧”在海淀区汇演中演出获得老师和同学们的一致好评;自三年级起我连续获校三好学生及优秀小干部称号,并于今年的4月荣获海淀区小学区级三好学生称号。

在小学期间我各门功课成绩优异,学校中的课本早已满足不了我对知识的渴望,在老师和家长的支持下,从四年级起我就坚持参加仁华学校和一〇一中学的小学奥数培训,以及参加巨人学校的剑桥英语、新概念英语和写作培训。一分耕耘一分收获,奥数方面我取得过——2009第五届IMC六年级组中国区一等奖、2009年数学解题能力展示高年级组复试三等奖、2008年第四届IMC五年级组新加坡决赛银奖、第六届希望杯五年级组三等奖、第六届走进美妙数学花园五年级组三等奖、中关村一小第六届宇航杯六年级数学竞赛一等奖等等;在英语方面我五年级时以优秀成绩获得了剑桥少儿英语三级证书,还在参加海心杯英语口语大赛中获得了小学甲组纪念奖。

学习成绩只代表着一个方面,老师和家长从来也没放松对我综合素质方面的培养和要求。结合爱好我从小选修了吹奏萨克斯,现已获得中国音乐学院萨克斯九级证书;自幼就不停拆卸玩具的我充满了对科学知识的好奇,不仅在课堂、电视和科技馆中汲取营养,更愿意自己动手参与其中,我曾获得过2008北京市青少年CSA自制火箭团体一等奖、2008北京市青少年CSA自制火箭A63伞降一等奖、2008北京市青少年CSA自制火箭气压伞降二等奖、2008海淀区单片机智能控制比赛二等奖等,在2009年里我取得了更丰硕的成绩,2月在上海参加全国第22届头脑奥林匹克竞赛活动获二等奖,3月获海淀区头脑奥林匹克竞赛活动一等奖;我还关心时事,发表在我个人博客中倡导环保的文章《呼唤绿色》于2008年奥运期间被《中国环境报》上。

过去并不代表未来,勤奋才是真实的内涵,对于今后的学习生活,我充满了信心,我会不断地努力学习,不断地完善自己,努力使自己成为一名合格的中学生。

我期待着贵校的反馈!

此致

敬礼

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