六年级作文背后的故事【一】
灰暗的天空还没有露出太阳的笑脸,我们就出发了.一路迎着河水随着山势，愉快的开始了金顶的游览.河水像淘气的小孩子时而宽、时而窄、时而缓、时而急,一路陪伴我们的奔波，经过了四个多小时我们终于来到了金顶。
峨眉金顶海拔3077.96米，这里山高云低，景色壮丽，这里的舍身岩边欣赏日出、云海、佛光、圣灯四大奇景吸引了四面八方的游客在这里云集。
金顶上人头攒动,我紧紧的拉住妈妈的'手不敢松开.
突然我的手被一个强大的力量冲断了.顿时脑子一片空白，大声的呼喊"妈妈".
正在这时,我旁边的一个孩子哭声吸引了我的注意力。他个头不高，穿着件红色的外套，可爱的小脸已经沾满了泪痕，活像一只小花猫。
我急忙过去将他领到了旁边的石头上坐下说：“你别哭，哥哥陪你。”
妈妈听到了哭声也急忙赶了过来,看到了我焦急的神情立刻变成了开心的笑容.
我给妈妈说了刚才发生的事情，妈妈说：“我们坐下等一会孩子的家长，孩子不见了家人会很着急。”
我不停的逗着这个哭闹不止的小朋友,给他讲笑话,陪他玩游戏,不一会他好像忘记了被挤丢的事情.
我们正玩的高兴的时候,突然一个中年妇女火箭似冲了过来,抱着小孩激动的热泪盈眶.
这时妈妈起身和她交谈了一会，确认孩子是她的就放心的把孩子交给了她。
她的手摸着我的头不停的说："谢谢、谢谢"
和他们道别后我和妈妈又开始了游览。
当我们恋恋不舍的告别了峨眉山的金顶，留下的只有这张珍贵的照片。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”因此，我们要珍惜和爱护身边的每一个人。
六年级作文背后的故事【二】
照片是我们日常生活中很普通的一样东西，它记录我们生活的点点滴滴，有高兴的，有痛苦的，有悲伤的，还有激动人心的……
今天给大家讲讲我的照片里的故事。这一张照片是拍摄于去年暑假，那一次我们来到了离西藏很近的地方黄龙，那里海拔最高5588米。我们全家克服了缺氧、寒冷、劳累等困难，寻找着一个美丽又神圣的地方——五彩池。
五彩池在我心中就是5种颜色，小时候也听妈妈说过那里是神仙住的地方，长大后我就想到这个地方去看一看。爸爸说即将12岁，应该有个人生的第一次挑战，现在我的梦想即将完成，我们往五彩池的方向去。我们坐索道上山又走了很长时间，发现距离五彩池还有2。5公里。我的天啊！测试仪器上海拔不断上升，现在已经到了3700米，就说明我们的困难也在不停地加大，此时我已经出现了头晕恶心的症状，呼吸困难，心跳也明显加快，我们也只好一走一停，一走一停。为了“直抵黄龙”我们并没有放弃，我也想看一看这个美丽又神圣的地方。爬了半个小时，海拔停在3790米，我们距离五彩池也只剩1。5公里，我十分高兴，像看到了希望一样，兴致勃勃地走着。一路上我们也收获了很多：我们体验了山上流下的泉水，是那样的冰凉又清澈；在路上看了小松鼠，它们蹦蹦跳跳地陪着着我们上山。伴随着各种惊喜，我们到达了行程的目的地——五彩池。
天空是那样的蓝，水是那样的清，因为海拔高的原因，总感觉伸手就可以触摸到无暇的白云。阳光照在水面上，体现出五种颜色：红，黄，绿，蓝，紫，我心想这么世外桃源的地方，不如在这里拍照纪念一下，等10年以后再看一看，一定会很怀念的，就这样我们一家三口摆出胜利的手势，拍了一张与水天相融的全家福。
过了几个月了，我再看到这张照片心里还是有当时的激动。现在我才明白五彩池就在人间，不在天边。
六年级作文背后的故事【三】
这次考试过后，李老师当着全班同学的面郑重地宣布道：“大家都考得不错，为了奖励你们，我要施行减免计划，语文考上96分的同学可以不做《寒假生活》中的语文部分；考上98分的同学不仅可以不做《寒假生活》中的语文部分，而且可以不写小字；考上100分的同学全部语文作业都可以免去。”袁老师也说：“数学考上95分的同学可以不办小报，考上100分的同学，只做口算。”听到这个消息后，我们激动万分。回到家，心情仍不能平静，盼望着早日能够拿到成绩单。
终于，1月15日家长会的时间到了，我早早地来到学校排练我们文艺小队的表演节目，心中却挂念着我的成绩单，当我拿到成绩单时高兴得欢蹦乱跳，因为我对我这次考试的分数十分满意，这时，我想起了爸爸妈妈，是他们在考试前帮助我复习的。爸爸常常默默无闻地“陪太子攻书”，无论我做作业到多晚，爸爸就陪我到多晚。在复习期间，爸爸天天早起，把我也早早叫醒，好让我先到学校去复习。爸爸还再三叮嘱我，老师在课堂上复习时一定要认真听讲，不能开小差，或许老师正在讲的那道题，就是考试的试题呢！妈妈也很关心我，在我遇到不会做的题时，只要问她，不管她在干什么事情，总会立刻过来，既耐心又仔细地讲给我听，直到我弄懂为止。我还要感谢所有教过我的老师，四年级上学期，我的作文水平还十分糟糕，最高才得80分。到了四年级下学期，我虽然有微小的进步，但是最高也只有90分，从五年级开始，我的作文水平终于有了一个大的飞跃，李老师开始更加认真地批改我的每一篇作文，在写得优美的词语下画勾，在准确的.词语下面画圈，在生动的段落上打上五角星，在错别字下面修改。这学期我的写作最高达到了95分，大家都表扬了我。
老师对寒假作业的“减免”其实是对你所学知识的肯定，也是在鼓励大家，让大家取得更好的成绩，我会在今后的学习中为获得更多的“减免”去奋斗。
六年级作文背后的故事【四】
指缝间流过多少记忆，秋雨中淋湿多少思绪，尘埃中湮没多少欢笑，微风中飘走多少往事。一幕幕故事的背后都有一个男孩漫触书皮纸页，任墨香萦绕指间，感受孩童时的天真与快乐。
记忆中的夏夜，繁星闪烁，一轮明月高挂天空，我将眼睛睁得大大的，注视着清辉如水般倾泻在大地上。“咦，爷爷，书中不是说美丽的嫦娥仙子正抱着玉兔向我们这凝望吗？我怎么没找到它呢？”爷爷定了定神，呷了口茶，摇着蒲扇笑着说：“哦，她们啊，在广寒宫睡觉呢！仙子站久了，望累了，肯定要补充体力精神啊。”爷爷的眼睛像弯弯的月牙，又像小船一样在摇椅“吱呀、吱呀”声中慢慢晃动。
我半信半疑，撅着小嘴埋下头，手指着看窗台的丁香慢慢舒展。调皮的叶子渐渐向我靠拢，似乎也想知道仙子后来的动向。爷爷的蒲扇不偏不倚遮住脸庞，轻微的鼾声传来。我打开书，秘密一点点地被揭开，故事背后，竟蕴含着如此意境……
“哈哈哈……”不行，忍不住了，我笑着直打颤，捂着肚子轻轻揉着痛处，泪花在眼前闪烁。“真笨呢，这只大笨鸦！”《伊索寓言》里狐狸与乌鸦的故事，第一次接触到的我完全不顾形象地狂笑。“妈妈，你说乌鸦为什么不把肉吃了再唱歌呢？”望着一脸诧异的妈妈，我追问道。妈妈低着头，理了理手中的盆景，漫不经心的说：“如果不是这样的结局，你会觉得好笑好玩吗？你会从中学到一定的道理吗？记住啊，孩子，一只乌鸦的失去却能给人带来警醒与深思。”
对啊，一则寓言，一个故事，背后竟深藏如此之多，或许书的魅力就在这里吧，它们总会教给我们用不一样的眼光去看待人与世界万物。我一夜长大。
一阵墨香随着书本合起，弥漫空中，圆月不知何时爬上窗台，男孩的眼睛睁得大大的，期待着的是故事背后的快乐、隽永与深刻。
六年级作文背后的故事【五】
文字让人类文明继承和发展，中国的文化更是源远流长。阅读为我们补充能量，增长知识，带来美好的感受。读一篇好的文章，会使人心旷神怡。《桂林山水》带我进入连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”；《开国大典》气势恢宏的场景，伟大领袖一句“中国人民从此站起来了”，让我热沸腾，让我是一名中国人而倍感自豪；《三国演义》里通天文知地理的诸葛亮的惟妙惟肖形象也生动的展现在我面前。
进入初中，我学习了范锡林的《竹节人》，作者通过描写自己童年时代受条件所限，没有高级玩具，从而运用日常的物品亲手制作玩具竹节人，并且风靡一时，以至于班里的同学上课下课沉迷于竹节人玩具，玩具简单，却是童年时代的美好回忆，让人回味无穷，勾起我对小学生活的回忆。
当时我们班里，纸飞机盛行。我也是挖空心思，用硬度高的纸张折出各式各样的纸飞机，并且同学们纷纷效仿。“叮铃铃”下课的铃声一响，大家手里拿着纸飞机如脱笼的小鸟飞快冲进操场。同学们三个一群，五个一伙，比试看谁的飞机飞得高，看谁的飞机飞得远。我们玩的满头大汗，对上课的铃声也充耳不闻，心中却是说不出的高兴。
可是好景不长，直到有一次课上不知是谁的纸飞机越过同学，飞上讲台，飞到了老师头上，引起我们哄堂大笑。老师一阵愠怒，只是说了一句“下课到我办公室来拿”。随后的日子里，纸飞机慢慢淡出老师和同学的视野。但是每隔一段时间，我们就会发明新的玩具，新的玩法，也会伴随我们短暂的时间。
我国的语言文字博大精深，背后有着许许多多的故事，但是语言文字的规范、标准将永不改变。每一篇文章背后都是真实生活经历的写照，我们要善于发现和思考，真正读懂文章，融入文章，享受生活发现美。让我们一起阅读，发现文字背后的故事吧。
六年级作文背后的故事【六】
我倚在院后破旧的门框上回忆，屋后竹林中传来了几声婉转悠扬的鸟鸣。
春，戏耍
路旁的杉树上，麻雀喊足了嗓子，满是喜悦，它卯足了劲儿，竭尽所能想吸引异性来到它身旁，而我却想把它收进麻袋中，每次当我举起弹弓准备射击时，外公就倚坐在门前，喝住我，拿剥好的美味的花生引我过去，我经不起美味花生的阵阵呼喊：“快来吃我，快来吃我”便收起了手中的弹弓，去享受美味了。
外公用这样的方法从我手下解救了多少生灵？
夏，凉爽
树荫下，麻雀再无往日的生机，在那百聊无赖之际也难免会从它沙哑的喉咙中溜出几声鸣叫；声音总是单调乏味。口干舌燥的我无处寻水，但外公在这时就会变戏法似的从井中拎出一颗水灵灵嫩绿的的西瓜，又从柴垛中抽出照的出人影的水果刀。咬一口清甜脆爽的西瓜，凉气顿时袭满全身；西瓜汁如同甘露般滋润着我的喉咙，心田。外公也拿着块西瓜像一个顽童，笑眯眯地看着我，脸上荡漾着幸福。
外公用他的魔术陪我度过了多少个炎炎夏日！
秋，收获
乡间地头堆满了收割好的金灿灿的水稻，麻雀已是忙得不亦乐乎，那叫喊声一点儿也不亚于哥伦布发现新大陆的激动心情。外公此刻也忙着收稻捆稻，舅舅在一旁帮忙，而我就在田间地头赶麻雀玩，也会在禾垛旁找找螃蟹。
外公常常停下手中的活计，静静地凝视着我戏耍时的身影，眼眶中溢满了幸福的泪光。
冬，枯萎
麻雀没了往日的欢叫，茄子也耷拉着皱巴巴的绿叶！窗上蒙着一层厚实的雾，窗外的世界很是单调，有的只是灰色调。外公仍在劳作，可外公的身影却显得越发佝偻，走起路来双脚像灌了铅一般。
屋顶的鸟鸣戛然而止，留下的仅仅是回音，我仔细的思索着遗留下的每一个音符，可收获的却是无尽的悲伤。
片刻，抬起头猛然发现白净的窗外的树上站立着一只刚褪了羽毛的雏鸟，他很坚强，它俯视着这老掉牙的一切，很兴奋！
