我与快乐过招作文(与快乐相遇作文)

我与快乐过招作文(与快乐相遇作文)

首页笔记更新时间:2024-04-21 20:13:57
我与快乐过招作文(与快乐相遇作文)

我与快乐过招作文【一】

四年级时,与我最要好的同学还要数我的同桌——刘丰智了。

我和他两个人,我弱不禁风,他粗壮如牛;我的成绩名列前茅,他则常常倒数第一。我们两个简直是鲜明的对比。但我们在一起常常用自己的长处不对方的短处,所以相处得倒也融洽。

我们时常会互相帮助。他学习成绩不好,所以每到考试,我都要给他“恶补”一番,可他总是不长进,每次都在我的“眼皮底下”偷偷溜走,虽然每次都被我“捉拿”回来,但他也从不仗着自己人高马大来欺负我。平时他也帮助我。每次我被周叶桐“挟持”时,他不管在干什么,都会挺身而出,拔刀相助,把我“解救”出来,并且警告他以后不准再欺负我,我深受感动。

我们相互之间总爱开玩笑。

又一次,我神秘兮兮地告诉他:“刘丰智,我最近学了一种魔法,十分钟内能让你的凳子底下出现一些碎纸片。”他看看自己的凳子底下——空空如也。他疑惑地问:“不可能吧?”“可能不可能,过一会儿你就知道了。”

我拿出一个纸团给他看,带着诡异的微笑问他:“知道这纸团里有什么吗?”不等他回过神儿,我就已经把纸团塞到他的课桌里。他看到我那不怀好意的笑,以为那只团里有什么好东西,连忙到课桌里看、找。我趁机把先前撕好的一些碎纸片扔到他的凳子下,等他拿出纸团,打开发现没有什么东西时,我已近行动完毕,敏捷的身手早已蒙混过了他的眼球。

我得意地告诉刘丰智:“看你的凳子底下!”他一看,立刻明白了我的“作案手段”,他粗声粗气地对我说:“给我打扫掉!”我看着他那老虎一般的眼珠和柱子一样的胳膊,尽管我知道他不会真的动手打我,但我还是乖乖地把地扫了。

我们两的交往有酸有甜,有苦有辣,但我们始终是好朋友。

我与快乐过招作文【二】

青春的小路上,虽长满荆棘,但也收获着欢乐与成功,在这弯曲的小路上,你来过。—— 题记互相认识我的同桌是个女生,沉默寡言,给人一种拒人千里之外的感觉。我却热情活泼,易接近。下课了,我跳起来,活动筋骨,同桌她好像在写什么东西,我便走近了一看,“哟,原来你在写日记。”我很惊讶。“恩”她迅速收好东西。“以后多多指教。”我微笑。她伸出了手握着我点点头。我们这才互相了解,原来她是一个害羞的女生,还挺友好。她也知道我咯!比较热情,还会有一点冒失。互相支持学校运动会就要到了,好紧张,不会出错吧!我闷闷不乐,“好苦恼啊,战神帮助我。”她好像明白了我的心思,在课本上画了一个大笑脸:“我支持你,加油!”我很惊讶,但也回了一个笑脸,“放心吧,我会加油的,你上课要积极点,不要怕错,要加油努力。”我很开心地说。我们互相对视了一下,一种肯定的目光让我有了勇气,我们互相做了一个加油的手势。“要加油,互相支持,耶!”我们异口同声地说。互相比较语文考试成绩要出来了,我们都很紧张,坐立不安。

“啊,我怎么答的比你少2分?”她很失落。“哟,有必要吗?”我又说:“数学成绩但愿好一点吧,你可是我努力的动力,你是我的对手啊!”“哼,我可不是那么好对付的噢!”她故意扬起了脑袋。“切!”我一瞥:“我们要互相竞争,共同努力哟!”“我一定要赢你!”“我也不会输给你的。”互相认错友谊的道路并非一直平坦,因为有了挫折,才让我们的友谊更坚定。“你干什么?书都是你弄破的啊!”我很生气。“干嘛?不就一本书,有必要那么凶吗?”她也涨红了脸。我一气之下在桌上画了界限。她也生气地扭过头,过了一会儿,她递来了纸条,我没看,又送了过去,其实心里早就原谅她了。她干脆扭过头:“对不起!我不该把你的书弄破。”我的脸一下红了起来,我很愧疚地说:“对不起,我不该对你那么凶,原谅我吧!”她呵呵地笑了起来,拍拍我的肩膀:“咱们还是朋友嘛!不用客气的。”

我们互相牵着手原谅了对方。互相学习每个人之间都不同,与同桌相处久了,我们也互相学习长处,不知不觉,她活泼多了,上课也积极了,而我也多了几分耐性,做事也越来越仔细了。相信我们的友谊会越来越深厚。虽然市场打打闹闹,但我们彼此相处都很融洽。海内存知己,天涯若比邻。即使要离别,那份友谊也将在我们心中。

我与快乐过招作文【三】

我是一个快乐的小女孩。我爱笑,无论是在家里还是在学校,经常会听到我那银铃般的笑声。同学们都称我是快乐女孩。可是最近,我却笑不起来了。要问我遇到了什么烦恼,请听我给你慢慢讲吧!

我的烦恼来自于我的同桌。我的同桌是个调皮的小男孩,他经常会搞一些恶作剧。比如有一次,我在写一张钢笔书法作品,就在我快要高呼大功告成的时候,他用力一推我的手,顿时我的纸上被划出了一道又深又黑的痕迹,是那么刺眼。我那个气呀!这可是我辛辛苦苦写了半个小时才写好的呀!我的劳动成果就这么被糟蹋了!我的眼泪在眼眶里直打转。可我看见同桌那得意的样子,硬是咽下了眼泪,又重新拿出一张纸写了起来。我在心里暗暗发誓,从此我与他势不两立!

也许我的忍气吞声给了他错觉,他认为我很好欺,于是他变本加厉起来:有时老师上课喊我回答问题,答完了刚想坐下去时,他猛地把我的凳子一拉,我一点也没防备,于是摔了个“四脚朝天”,惹得同学们哄堂大笑;有时我在听讲时他就拉拉我的小辫,弄得我根本没法认真听讲;更过分的是有一次我早晨来到教室,刚打开抽屉,一只癞蛤蟆居然鼓着眼睛跳了出来,把我吓得“花容失色”。我看着同桌那捧腹大笑的样子,实在忍耐不住了,我要去找老师,我要换位置!可是老师出去开会了,我只得又气鼓鼓地回来了。

第二节课是数学测验,这次考的是图形那一单元。必须要用量角器和三角板,我打开文具盒一看,坏了,量角器和三角板都拉在家里了!怎么办?我想回过头向我的好朋友倪甜借,可是我一看数学老师那严厉的眼神,就一动也不敢。万一老师以为我想作弊可怎么办呢?可是没有量角器和三角板,我怎么做题目呢?我急得汗都快流出来了。这时,我发现同桌的量角器和三角板被他的胳膊肘顶着,慢慢地移到了我的“地盘”,我偷偷地看了一下同桌,只见他埋着头专心做题,好象根本没有发现,于是,我偷偷地抓起了他的量角器和三角板……

交完试卷回到座位上,他漫不经心地说:“你用完的量角器和三角板可以还我了吧!”啊,原来他是故意帮我的!我看着他,想到他虽然很调皮,但平时却爱帮助别人,成绩也很出色,原来他也不是一无是处。于是我主动伸过手去说:“谢谢你。但你下次可不要再欺负我了!”同桌脸也红了,忙说:“我下次再也不欺负你了!但你也不要那样高高在上,像个高傲的公主好不好?”“好。”我俩都笑了。

从那以后,我和我的同桌相处得很愉快,我们成了好朋友。我又成了快乐女孩,银铃般的笑声又伴随着我洒遍了校园……

我与快乐过招作文【四】

同桌是福,他会给你带来无尽的快乐;同桌是祸,他会给你带来无限的琐事,同桌究竟是福还是祸,看完这个故事,你,就会明白的。他是我六年以来最讨厌的同桌,他皮肤很黑,有点儿像非洲人,尤其是穿上“红白蓝”后,白色让他的“黑”特别明显。黑不是问题,但他的啰唆和爱唱歌的习惯简直让人抓狂。一次美术课上,老师要求我们画建筑,当老师讲完要求后,他居然吐出这样一句话:“万一你忘记了怎么办,我再复述两遍吧!”天哪!要求这么多,再复述两遍,那还让我活吗?我悄悄地拿纸巾堵住耳朵,不一会儿,见他嘴巴停了下来,呼!耳根终于清净些了。我把纸巾拿了出来,谢天谢地,他终于没吵了。

“喜羊羊、美羊羊……”咦?这个让人想吐的歌声从哪儿传出来的?呃,这……这不不就是是我左边的那位唱的嘛!等到下课,我终于把所有怒火喷了出来,一手指他,紧皱眉毛:“上课就上课,啰嗦什么,再说了,刚才是美术课不是用来唱歌的,你!已经让我忍无可忍了!”我一口气说完,本以为狮子吼能压住他,没想到他居然扭起来,一下子站起来,撞到桌子,自作自受!他一手叉腰,反驳:“我唱歌又用不着你管,啦啦啦我就唱,我就唱,哼!”哼啥哼,这张我记下了,你等着吧!他咧开嘴,露出他那又黄又不整齐的牙齿,再次跳起舞来。望着他那张令人厌恶的脸,心中泛起一阵恶心,大声喊出了三个字:“你!很烦!”在我心里,形容他的名词只有讨厌。他是我不想接近的人,更不想与他同桌的人,他就是杨国威!这个同桌是祸,他让我的耳根得不到休息;这个同桌是祸,他让我原本烦躁的心变得更烦;这个同桌是祸,他让我失去我应有的快乐。我觉得——他真烦!

我与快乐过招作文【五】

??与奥拉星

我玩奥拉星这个游戏已经有很久了。玩了这么久,我还觉得他好玩。为什么这么讲呢?听我慢慢道来。

我以为,奥拉星是个非常纯真的世界,是一片无忧无虑的乐土。在里面,每个人都化身为一只小奥拉,一只可爱的熊,生活在这个海岛里。在那里,我们可以交到好朋友,可以和好朋友一起去滑雪、漂流、射击、去苍月塔探险……我们有自己的小屋,自己的花园,自己的宠物小精灵。那里没有大人的吵、骂声,但有w阿姨、大胡子叔叔语重心长的教导声,有的是一片片欢声笑语!奥比岛还有愈多任务,不仅可以让新手认识奥比岛地理规划,还可以给岛民以物质奖励,里面的'金币,都是需要自己靠打工、玩游戏挣取。但是,你会问,玩游戏不是一种坏习惯吗?nonono,里的奥拉星游戏都可以训练人类的各个细胞发育。例如:牧羊的故事可以练人眼力;找找看可以考验你的耐心;连连看可以训练人的敏捷性……

还有蓝宝石服务真是不错,不仅仅是奥比开发商有赚头,还是岛民得到得天独厚的服务。可以去交易广场交易物品;可以去青木森林给精灵学习独特魔法、可以领取免费礼物;更可有更大资金收入。

奥比岛是一片净土,没有污染;是杭州西湖,总是那么美丽;是长江黄河,有永流不息的故事;是亚当夏娃居住的伊甸园,总有笑声传遍大海西洋。

我以为那里是一个有趣的世界,一个快乐的儿童世界,也是父母了解孩子的一个健康网站,活力游戏。我玩奥比岛,也希望你能也去体验体验。

还是那句标语:爱上奥比岛,快了没烦恼!

我与快乐过招作文【六】

我叫于红硕,今年13岁了我从10岁时就发现我是“漫画家”,我的眼睛不算大,可眼神里永远放射着开心快乐的光芒;我的眉毛长得不算太整齐 ---一点弯弯柳叶的意思都没有,可搭配在我那小小的眼睛上面却显得很协调,我的鼻子不算挺,但也是灰常“咔哇伊(可爱)”的草莓鼻,嘴巴不大不小,手指微微向上弯,这正是漫画家的长像啊!

说起漫画我可就管不住嘴了,现在再看看我10岁时简简单单的火柴人漫画,都比我现在的同学画的好,哥哥算是比我高一等的大“画家”。

画卡通人物时,人物时人物要可爱,眼晴要画的大一点,占脸的三分之二,表情不用画鼻子,头和身子也得协调,头不能划得太大,不然就成“国产大头人了”一般画者常出的问题是不会画立体感,画每一个东西都要有立体感,不然他们就成纸片儿了,因此还要加上阴影。

不光要画好人物,文字内容也要新鲜,画漫画主要就是逗人乐。灵感不光来源于生活,也要想象;看过《阿衰》漫画的小盆(朋)友一定会想:作者也太厉害了,怎么画得这么有趣,嘿!那是经验。哥哥有一本叫《嘻诺》的大本子,里面全是俺俩画的四格漫画,就我这脑子一天能想出N个点子,单位了内容精炼,哥哥平均每个月只选两个最有趣的才画上,不过至今已累积100多篇的故事了!

漫画就像成长一样,不断成长,不断进步,迟早有一天5(我)会成为猫小乐的继承人的。

我与快乐过招作文【七】

“对不起,是我不好,没关系,下次小心就好了”。原来这是我向同桌道歉的声音。

上次自习课时,我正在写作业我的同桌向我说:“能不能借我一本书?我的最后一题写不出来,“能借我一本书吗?他满脸写满了诚恳和期待,那好吧”。“记住了,这本书绝对不能弄折或撕破。他用希望的目光望着我说:“好的一言为定,我们拉勾发誓。

第二天早上我来到教室时,发现我的新书被他涂得面目全非,我顿时火冒三丈,脸上的表情一下白一下红。对…对不起,我不…我不是故意的”。书都被画成这样子,你这样有用吗?他可怜巴巴的望着我,我却气急败坏的望着他。“我再也不和你好了,我说完这句话便再也没有理他一下”。

上课时完时,放学时他一次又一次的找我,我却一次次对他视而不见,下课了,我们有同学告诉我:“这本书都是他妹妹涂的,他会爱护书呢”。这个消息像晴天霹雳一样,使我脸色变得很难看。

于是我主动找到他,并说了一声对不起,我们又重新和好了。

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