看电视反思作文300字左右(五年级考试后的反思作文300字)

看电视反思作文300字左右(五年级考试后的反思作文300字)

首页笔记更新时间:2024-05-09 08:40:10
看电视反思作文300字左右(五年级考试后的反思作文300字)

看电视反思作文300字左右【一】

你知道江西卫视有一档节目叫《家庭幽默录像》吗?节目内容幽默搞笑,让人常常看到狂笑不止。

当你不开心的时侯,听到主持人刘仪伟说的笑话和电视里播出的一个个搞笑视频,就会不由自主地开怀大笑起来,早把不开心的事情抛到九霄云外去。我最喜欢节目中的幽默等级考,它可以让我们尽情地发挥想像,虽然答案常常令人意想不到,出其不意,但结果总能令人捧腹大笑。每当我猜对其中答案的时候,总觉得自己无比的厉害。除此之外,我在娱乐的同时,也学到很多知识。记得有一次,上语文课在做练习课的时侯,最后一道题是考我们唐代多名诗人的'称号,前面的诗仙、诗圣是谁,大家都会答上来,但到了诗佛是谁的时侯,全班鸦雀无声,无人知晓,这时侯我大声说出诗佛就是王维,大伙向我投来了羡慕的眼光,戴老师也多次问我是从哪里看到的,我一直没有告诉她这个小密秘,现在我来揭晓这个密秘,我是从《家庭幽默录像》节目中看来的。

同时我也明白一个道理,电视节目虽然很精彩,但也要有所节制,不能沉迷其中,合理安排好时间,避免长时间用眼,造成近视,要适当地去运动。

看电视反思作文300字左右【二】

在我们打开电视的那一刻,总是令人感到期待又好奇,待会儿播出的节目有那些?今天的剧情又是什么?而我,也常常有相同的想法,总希望能播放我最喜欢的电视台:“食尚玩家”。它带我走遍世界各地,看见搞笑天王将美食介绍的非常清楚,有的香嫩Q弹、有的入口即化,让电视机前的我看得口水直流呢!

“型男大主厨”里教导我如何制作意大利面、蛋炒饭和各种美食;詹姆士把他所学会的通通传授给我,师傅的厨艺也令人赞叹。时而也会看见不同艺人上节目唱歌、跳舞、宣传。它不但增进我的厨艺,也让我欣赏到歌手们的悦耳的好歌喉。

还有还有!“超级偶像”里的'歌手陈洁,长得漂亮有气质,唱起歌来又如此陶醉;谢安也是,一开口就能带动大家、感动大家,而且是节目里最多粉丝的歌手;再加上小小年纪的张一龙,高音呈现如此完美。时时有高潮、处处有惊喜,也让我更加喜欢这个节目。

不过,并非所有的电视节目都是“有益身心”。剧情过于暴力、对白用词不雅,甚至带有情色意味……等,这些都会让污染观众纯洁、善良、幼小的心灵。所以,我认为相关单位应该扮演好把关及监督的角色,而聪明的观众也应该细心挑选节目,千万不可“照单全收”,让电视成为伤害我们的“损友”。

电视带给我欢乐,是我的知心好友;电视带给我知识,是我的良师益友;电视带给我更广阔的视野,是我生活中的伙伴。因为有它,我的生活不再是黑白!

看电视反思作文300字左右【三】

《功勋》截取“人生最有华彩的一部分”,着力发掘人物的“高光时刻”。可以说,每一位在时代中出场的功勋人物,都肩负着一段“小人物”的大故事。再现功勋人物,则是用一段段小故事来讲述“大人物”。于是,我们在《功勋》中看到,有大国重器的时代所需,就有于敏、孙家栋、黄旭华一心报国的奋斗;有黎民苍生的生计所系,就有袁隆平、屠呦呦呕心沥的钻研;有父老乡亲的家国所依,就有申纪兰、李延年、张富清满腔热的赤诚。这样的故事,是千万个同路人的缩影。正如每个单元片尾的字幕致敬:“献给为……作出贡献的……”。声誉卓著的“功勋”,出自每一位平凡的个人;而无数个平凡人,打造着奋斗的“高光”,成就着时代的“不凡”。

《功勋》的每个单元片尾,画面自过去穿越时空,视角由往事观照现实,郑重作出回答:为什么“一个有希望的民族不能没有英雄”,为什么“一个有前途的国家不能没有先锋”。其实,先辈的功勋早已密不可分地融进了祖国的山河、融进了我们的美好生活。“愁与哀皆忘,追一个信仰”。今天,连续剧《功勋》迎来收官,结束追剧的你我,不妨对标先辈们执着追求的“希望与前途”,在民族与国家的星空里,成就属于自己、也属于时代的“高光时刻”

看电视反思作文300字左右【四】

从《暗算》开始喜欢上了钱之江,也喜欢上了柳云龙。《功勋》刚一“亮剑”就开始“追砍”了,可惜有多少期待就看到了多少失望。老实说,军事和情报什么的,我不是专业人士也不是“发烧友”,所以技术细节上的漏洞我也就说不出个子丑寅卯来,但是稍微用逻辑的思考就能发现太多的漏洞,我就不一一列举了。

不过《功勋》一片也不是完全没有亮点,其中鬼子配角的设计和最后的结局还是让人品出了些味道。《功勋》中让我们看到了一个个“非典型性”鬼子和“非典型性”鬼子军队。《功勋》里的鬼子不再是老电影里那种满脸横肉,满嘴“拉拉的”的“典型性”的符号化的鬼子形象。而变成了“每天都想着赶紧结束战争,随时打算回家,夹在各方势力之间左右为难,靠着鸦片烟麻醉自己”的迟田少佐;“除了想着为天皇玉碎,还惦记着惠子小姐,极度冷酷,又有些柔情”的黑木少佐;就连东林炮台的小鬼子也不是那种坏的没点“人气”的样子,居然也具有了一些“知恩图报,懂得感激”的“优点”。这些复杂的带着“人味儿”的鬼子形象为《功勋》增色了不少。而“除了惦记着敌人,也惦记着自己人,老想着背后给别的部门下刀子”的“官僚化”的关东军司令部,也让人看出了一些别样的风味。

当然,最让人受用的还是结局的设计,看似有些“荒诞”,因为英雄既没有抱得美人归,也没有批红花骑大马,在人民的欢呼中与政委热烈拥抱。而是在老百姓的痛骂中跟着“敌人回国了”,提着脑袋打鬼子,到了到了却成为鬼子的一员,跳进黄河也洗不成“中国人”了。这种有些悲凉的结局在最后给了人久久不能散去的回味,就像是扎在心里的一根刺儿,说起来不疼,但是却总也忘不掉。

令人回味的配角、漏洞的剧情、意味深长的结局。

看电视反思作文300字左右【五】

“一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋”。最近一直在刷到这句话,之前没怎么在意,但在10月1日国庆晚会胡歌的微电影让我对它开始有印象,而这两天的《功勋》剧集让我深深的感受到了这句话的含义。

《功勋》的第一篇章讲的是7连指导员李延年,精彩的剧情,逼真的画面,还原度极高的音效,每一帧都是电影质感,这一篇章总共有6集,每一集都有泪点。

作为指导员,感觉他就是全能的,他了解每个战士的基本情况,更相信他的兵,所以他能理解小安东的所作所为,所以会有后面的“锄奸行动”,让那六个战士成了真正的英雄。

他足智多谋,跟连长相得益彰,一个想到头,一个就能把尾给做完美了,所以有了他们配合完美的夺下364.6高地。

他勇敢无畏,为了能支援八连、九连,不顾炮火纷飞,用自己的肉之躯去做了一次试验,得出了敌人炮火的规律以及保护自己的方式,成功保住高地……

最后的最后,三个连只剩下几个人了,还能记得宁不当俘虏,要拿着最后一颗手榴弹冲进敌群,好在,集结号响起,他们成功活了下来。

当然,如果没有一如既往信任他的上级领导,他的工作不可能这么顺利的完成,比如差点就被人临阵换将,比如那次完美的“锄奸行动”。

很可惜,这双手没能写出心中那份感动的十分之一,那一群群都只是孩子,大多数人把生命定格在了最年轻的时候,只能说,这盛世如你们所愿。

新闻报导,9月2日,第八批在韩志愿军烈士遗骸从韩国运回辽宁沈阳,时隔71年,他们终于再次回到祖国的怀抱,只是归来仍是少年。虽说埋骨何须桑梓地,人生何处不青山,但中国人讲究的还是叶落归根啊。

一代人有一代人的使命,一代人有一代人的担当,而今天我们的使命是什么呢?

看电视反思作文300字左右【六】

有时候,好像看电视剧。特别是连续剧5、60多集的那种。

恨不得把自己牢牢地困在一个地方,自以为安全。这样,就不会累,不会受伤害了。

可是,打开排行榜后,茫然的发现,自己脑子里存的电视剧已经寥寥无几。能说得上名字的却提不起兴趣,没看过的有感觉不好看,看过了的有些又觉得太幼稚,经典的电视剧悲情了又怕深陷其中无法自拔……

突然间感觉,活着,做什么都难。

算了,看看小说吧。

打开电脑,磁盘里存的大多都看过了,唐七的,桐华的,明晓溪的,饶雪漫的,匪我思存的……他们的都看过了,却又不想再看排行榜里的了。觉得都是清一色的言情,俗不可耐。

即使从心里知道,每一部小说都是作者的精所化,可现在的我,半不活的,实在是没什么精力去研究了。

究竟干什么好呢?

得了,什么都不想干,还是睡觉吧。

可是,如果倒头睡下了,又做恶梦怎么办?我可不想再一次被吓醒。再说,也不一定睡得着啊。

算了,还是看电视吧。

看电视反思作文300字左右【七】

《功勋》展现的是功勋人物真实的人生经历,也让观众看到了这些英雄、模范最生活化、最接地气的一面。李延年在烽火连天的前线能和战士打成一片,于敏会在家里和妻子畅想如何品尝北京烤鸭来解馋。原来,不平凡的英雄也很“平凡”;原来,他们离观众并不远。

不过,在最危险的地方,李延年从未退缩;为了祖国的科研事业,于敏毅然放弃了出国留学的机会;哪里有需要,张富清就去哪里,不管条件有多艰苦。“平凡”的英雄在关键时刻,又是不平凡的。二十一世纪的年轻人生活在不同的时代、不同的环境里。

祖国的强大,让他们不会再身处战火纷飞的环境里,感受战争的恐惧和残酷;经济的发展和生活的富裕,也不会让他们再体会到粮食短缺的艰难,永远不用像于敏一样,去“偷”自家的鸡蛋给同事果腹。

看一看前辈们是怎样让自己的青春无悔,看一看当年的同龄人是怎样度过充实的一生,看一看他们在遇到生活的困难和挫折时,又是如何应对和克服的。找到了自己的位置,就不会再有迷茫和彷徨,内心就会充满奋进的力量。新时代的“功勋”,正召唤着我们勇立潮头、奋楫争先、拼搏进取。

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.