专心上课作文【一】
前不久我们在老师指导下，学习了古文《学弈》一课，受到了启发和教育，认识到学习知识和本领要专心致志的重要意义。
《学弈》节选自战国时代著名思想家孟轲的代表作《孟子·告子上》。文章说的是一位下棋下得最好的人——弈秋，教两个人下棋，一个专心致志地学下棋，另一个学下棋时又想着用箭射即将飞来的天鹅。结果前一个人学得很好，后一个学得不好，其实两个人的智力是一样的，看来，学好学不好的关键是能不能专心致志。
故事虽然简单，道理却很有说服力，也很切合我们的学习实际。你看，弈教两个人下棋，他们的学习效果却大不一样。原因不是聪明不聪明的问题，而是一个专心致志，另一个心不在焉。这明明是两个人的学习态度完全不同的缘故嘛！
什么是专心致志？顾名思义，专心致志就是专心一意，集中精神。联想起古今中外的著名人物，他们在事业上取得成就都是跟专心致志，认真专研分不开的。
唐朝诗人贾岛，作诗入了迷。他一边骑驴走，一边琢磨着诗句中的“推”、“敲”二字，竟跟府尹大人韩愈的仪仗队撞个满怀。英国著名生物学家达尔文，为了观察树上的小鸟，一动不动地在树下站了好久。一只松鼠以为他是一根木桩，竟然顺着他的腿爬上了肩膀。著名发明家瓦特，研究蒸汽机如醉如痴，邻居家失了火，已经烧到他家屋顶上了，当一位警官冲进他家时，瓦特还在若无其事地自言自语：“蒸汽是水的变态，水就是蒸汽的变态……”
在我们班里，凡是学习成绩优秀的同学，都是上课专心听讲、认真思考问题的同学（个别除外）。这些同学当然也不都是聪明的。我又想到自己，只要认真学习，专心攻读，再难的问题也能解决。相反，有时思想开了小差，再简单的问题也觉得困难，连做作业都觉得不好入手，知识学得就不扎实。
看来，要学好一种本领、掌握一门知识，非专心致志不可。能不能专心致志，这恐怕是个态度问题。老师说过，态度问题实际上是个认知问题。认识提高了，学习的目的明确了，态度也就端正了。态度端正了，志趣就有了，意志就坚强了，专心致志也不难坚持了。当然了，这中间还得有个磨炼的过程，不断提高的过程。
我既然认识到专心致志在学习上的重要意义，那就要刻苦磨炼自己，增强毅力，从课堂学习和课下自学做起，养成专心致志学习的好习惯，为争取更好的成绩而继续努力。
专心上课作文【二】
生活，就像一湾清澈的泉水，一个五彩缤纷的万花筒，一座绚丽多彩的小桥，让我们去品尝，去享受，去发现，去探索&&它是神秘而又奇妙的，正如调料中的：酸、甜、苦、辣，各有各的特点。我们的生活也是这样的，有令人：开心的，难忘的，后悔的，伤心的&&在我珍珠般的记忆中，我做过许多好事，但也干过不少错事，提起错事，我不由自主的又想起了那件蠢事&& 那件事发生在一年级语文的时候。 老师把卷子发下来之后，我很快就做好了一些简单的题。可是，当我做到阅读短文题时，有一道题却难住了我。我思来想去，怎么也不会做。心里不禁想：不如瞎写一个答案吧，管他是对还是错呢！可又一想：不行，要是乱做的话，扣上几十分，我的成绩还能名列前茅吗？于是，我便苦苦地思索着，正当我沉浸在思考中，坐在我前面的马翠玲正在检查着卷子，而我坐在这儿可以一字不落的看见。我心里像是受了什么鼓舞似的，开心极了！但我又在犹豫：我作为一个好学生应该要以身作则，怎么还能作弊呢？转念又一想：不管了，管他是好学生还是坏学生呢！先抄再说！就这样，我居然选择了作弊&& 考试卷发下来后，我考了九十多分的高分，但是，我的鼻子却觉得酸酸的！因为，在诚实与善良面前，我却没有选择他们，而选择了不诚实，不善良。 这就是我干的最蠢的一件事。直到现在，这件事还历历在目，他就像一个警钟一样，无时无刻地提醒着我要做一个诚实善良的好孩子！
专心上课作文【三】
数学老师轻快地迈进了教室。先是背诵口诀，同学们不约而同地背了起来，顿时朗朗的读书声传遍整个校园。接着老师让我们做几道数学题。整个教室马上变得安安静静，连掉一根针也能听得见。同学们都在专心致志地做题目。最后老师讲评题目。我突然发觉老师有道题做错了。我想举手指出又怕自己弄错，于是我又认真地算了一遍，还是那样的。我环顾四周，同学都在聚精会神地听课。我想还是不说吧，可是老师曾经说过我们要做一个诚实的小孩。我犹豫了一会儿，终于勇敢地站了起来，说：“老师，这道题做错了。”我的`声音好象炸雷一样，全班同学一下子惊呆了，紧接着整个教室像炸开锅一样，议论纷纷。
老师听了，认真地算了算，才发觉自己真的错了。老师微笑着走了过来，摸了摸我的头说：“你真是个勇敢的孩子。我们都要向她学习，做一个勤奋学习的好孩子。”大家听了都热烈地鼓掌起来。
专心上课作文【四】
节前的一天，我吃过晚饭去扔垃圾，走到电梯口看到了一包包垃圾不知是谁堆放在这儿，当时我并没在意，以为是谁临时放的，等我扔完垃圾回来后，看见那几包垃圾还堆放在那儿。这些垃圾已经把良好的环境给破坏了。我心想，随便堆放垃圾的人真不象话，举手之劳都不愿意为之。想到着我走上前去将垃圾一包包提出去扔进了垃圾箱。这时，一位物业的保安叔叔巡逻时看到了，对我说：“谢谢你，小朋友。”并和我一块儿把垃圾扔进了垃圾箱。 回到家后，我把刚才发生的事情告诉了妈妈。妈妈表扬我做得对，让我先洗了洗手，然后很高兴地说：“女儿长大了，懂得关心社会了，我们应该从小就有公益思想，关心周围的环境，这是我们大家的责任。”我也觉得我干了一件好事，心里十分高兴。同时我觉得随便乱扔垃圾的人行为素质不高。试想如果大家都乱扔垃圾，地球将变成什么样子啊？当然这种人肯定是极少数的。 这次由于我参加了劳动，所以帮助清洁了我们的环境。如果我没有碰到，还会不会有人来做清洁呢？
专心上课作文【五】
星期五下午第一节是音乐课。当预备铃打响后，班长洪雨晨在黑板上写了这样一句话：通知：这一届音乐课在教室里上。当这几个字印入我的眼帘时，我感到非常奇怪，因为，这节课是本周的第二节音乐课，是要练习口风琴的。但是，如果在班里八十二个同学一起吹的话，声音会非常大，影响其它班上课。
上课铃响了。我们学校的大队辅导员——张刘钢老师走进教室，大家都非常奇怪，有的同学说：“咦？怎么是张老师，这节课不是音乐课吗？”有的同学说：“不会吧！难道我们的音乐老师换成张老师了？”我对我的同桌，非常爱看书，而且眼睛上有一副近视镜的男生——刘润泽说：“你看，这节课换音乐老师了！”他赶忙抬起头，发现张老师站在门口说：“音乐老师今天下午有事，这节音乐课你们自己写作业或看书。违犯纪律的同学奖励一篇最长的课文。”张老师说话可真是太幽默了，把我们同学都逗得哈哈大笑。
过了一会儿，张老师让我们班的臧家祥到讲台上看纪律，又让姜云泽把臧家祥点到的名字写到一张纸上，说：“臧家祥一会儿点到谁的名字，谁就把第二课抄一遍，并让姜云泽把你们的名字记到一张纸上，下周一升国旗之前交给我。”
我等张老师说完话，便拿出《三国演义》津津有味的看起来。过了好一会儿，臧家祥点了第一个人，就是我的好朋友。张老师转过头来对她说：“把语文书拿出来抄第二课。”她很不服气的拿出语文书，开始抄第二课。又过了好一会儿，臧家祥又点了一个男生的名字。张老师说：“你也一样，开始工作吧。”
下课了，同学们兴奋的跑出教室。我想，张老师真好啊！因为，我觉得这种课非常有意义，我们不仅能做自己想做的事，放松一下思维，还可以自觉培养遵守纪律的好习惯，真是一举两得。所以，我还想让张老师多给我们上几节这样的课。
专心上课作文【六】
首先，排除生理因素干扰其专心度。也就是说，如果是先天的注意力不集中、过动症等身体有疾病者，就要寻求专业医生帮助孩子解决困难。再来，要布置一个适合专心的'环境。也就是说，要屏除外在的干扰因素；例如书桌上有太多的玩具或文具，周围有电视电脑诱惑等，这些因素都要排除，才能开始循序渐进的训练。
我的训练方式，采小范围成功率。就是将回家功课分科目进行，规定孩子安静的在书桌前写字。在规定的时间内，每完成一项功课，可以自由活动十分钟；如果没有达成，就剥夺他享受的福利。如果某项功课要写很多页，就一页一页要求，或者两行为一个单位要求。只要完成小目标，就有休息的奖励。
我就是化整为零、化大为小。先完成小范围，等一段时间有进步后，习写功课的时间可以拉长，专心度更集中后，速度就会加快。不过有时候，孩子会慢慢写，可能是想不出解题方法，父母要协助他理解题目，速度就会变快。
专心是学习的利器，养成事事专心的态度，对将来助力良多。
专心上课作文【七】
这句话是我从《专心的玛丽亚》中摘抄下来的。它使我有太深的感触了：玛丽亚学习是多么自觉，多么认真，多么专心呀！我从没看见过一个人能对书本如此痴迷的。“只要专心读书，她就完全不理会屋里发生的事了。”是我们的听觉比她更好，所以我们一听到什么风吹草动就能听见，而她的耳朵就比较迟钝吗？是我们的好奇心比较大，而她就对啥也没兴趣吗……不，都不是的'。她并不是听觉没我们的好，而是她能够聚精会神，专心致志；她并不是对啥也没兴趣，而是不屑于无聊的事而已……
相比之下，我就逊色多了。记得有一次，我考砸了，就列了个《作息时间表》，以提高成绩。表里说明晚上9：00至9：30时都要看书复习。起初，我还是挺循规蹈矩，不敢行差踏错的。可是不到几天，规矩便作废了。9：00时大厅播起《皆大欢喜》的主题曲，节目开始播映了。正在书房看书的我听见这声音，按捺不住心中之兴奋，情不自禁地走出了大厅，津津有味地观看着这套节目。这时，伯娘出其不意地走了出来，说：“你不用执行表内任务吗？倒在这儿跷起二朗腿看电视，还没尝过失败的滋味吧？”我目不转睛地盯着电视，没吱声。伯娘见我性不改，便摇摇头，唉声叹气地走了。第二天，我果然把昨晚看的书的内容抛到九霄云外了。都怪自己，神不正，心不定，学习时又不专心，神子总是想往外窜，导致知识又忘了，又得重头来一次！唉……分心这个大魔头……
居里夫人，看来，我得好好地向您学习一番哪！
