日日是好日观后感作文【一】
古有陈后主的《采莲曲》：“低花乱翠影，采袖新莲香。”说起来，我家的“荷花”还真有这一番韵味，画中“莲”随风舞动，摇曳生姿，出淤泥而不染纤尘，朵朵 花瓣如少女的如葱玉指，温柔的托住画中的莲蓬，黄色中却又包围着点点翠绿，仿佛真的一般，更为令人赞叹的'则是“莲”身后的一片片荷叶和那一根根根茎，恰到 好处，即把荷花衬托得越发美丽，又不会夺去荷花的原有光彩，令画卷更为生动了。在我心中，这朵荷花只能用淡雅脱俗来形容吧！可见，画师精妙绝伦的技术和那 颗平静如水的心。
日日是好日观后感作文【二】
日日是好日，出自中国的佛书，春日看花，夏日听雨，秋日体会丰收的喜悦，冬日感受寒冷，调动五官，全身投入，感受那一瞬间。
《日日是好日》电影是日本国宝级演员树木希林（饰演武田老师）和新生代演技派黑木华（饰演典子）主演，由日本茶道教授森下典子《日日是好日——茶道带来的十五种幸福》一书改编。
电影以24节气为主线，讲述女主人公典子学习茶道的过程，起初典子很排斥学习茶道，慢慢地体会到了茶道中“先行后心”、“负重若轻”的道理，也渐渐领悟到了茶室墙上“日日是好日”的含义，茶道伴随着典子的度过了大学毕业、就业、失恋、恋爱等人生重要阶段，也正是因为茶道的陪伴，才能坦然接受生活带给她的一切。
电影中有这样一段独白：“世界上有两种事，一种即刻就能明白，一种则是一时半会儿不能明白的，即刻就能明白的事，只要经历一次就行，但是一时半会儿不能明白的，要花费漫长的时间，慢慢消化……”茶道即是如此，典子学习茶道的琐碎程序，行茶、分茶、碗泡、传杯、清壶等，就连进入茶室先迈哪只脚，都有严格的要求，在严谨的武田老师的带领下，典子从排斥茶道直至接受并从中受益匪浅。
从立春到大寒，24节气的不同，沏茶方式也不同，茶室里的挂轴也不同：熏风自南来，梅花熏彻三千届、叶叶起清风、清风万里秋、不苦者有智、听雨……喝茶前品尝的点心也有不同，这些点心也有好听的名字，例如春风的点心叫下萌，象征着冬天枯萎的地表长出嫩草的景象，墙上的题字以及搭配的甜点，都是符合当下节气的心境。
图片茶道原本是日本女性婚前必修课，到现在也渐渐的淡出人们的生活，看似离我们生活很远的茶道，其中的道理却让我们在人生中受用，人生就是起起落落变化无常，无论身处多艰难的险境，只要坚持克服困难，就不觉得苦了，这就是电影中提到的“不苦者有智”。灾难到来时随遇而安，亡临头时欣然接受，这些道理可能一时半会儿想不明白，是要我们用漫长的人生去感悟、去消化。
武田老师的茶道功夫有一种圆润纯熟的'感觉，仿若山中涌泉一般悄然沁润全身，即是在茶道授课中也有出错，但她依然坦然去接受，她只相信手上的功夫，不用刻意记忆茶道的程序，通过练习，让手部肌肉来记忆，放空大脑，自然而然的完成茶道，也就是文章之前提到的“先行后心”的道理，想来这种道理在我们的生活中也是实用的，比如当今学习书法，跟茶道的理念是一致的，也是通过手上功夫，肌肉的记忆，以此写出漂亮的字体。
愿你如典子一般，满足于当下，认真感受那些风景那些事，承认自己一无所知，放下过去，从头学起，日日精进，愿你步步行来，步步有味。
日日是好日观后感作文【三】
俗话说：“一步一个脚印”，想要获得好日子，只能凭借自己的努力，才能成功获得好日子。我爸爸妈妈就是个例子。
我们现在的好日子是哪里来的呢？是祖国和爸爸妈妈奋斗出来的。
我的爸爸妈妈在我很小的时候、他们就拼命地辛苦挣钱，每天早出晚归，不为别的，只为让我们拥有现在好日子的生活。
我在一个新闻上看到一件事，就是说一个男孩一出生就看不见东西，眼前一片黑暗。偶然的机会，他碰见一个眼镜医生，这个眼镜医生给了他一副眼镜。最后他的眼睛治好了，能看见外面五颜六色的东西。那个小男孩想感谢那个医生，于是问那个医生："你想要我怎样报答你？”医生说："只要你和你的家人能够清晰地看到光明。对于我来说就是一种好日子。”通过这件事情以后让我明白了一件事，好日子不仅是奋斗出来的，在帮助别人的时候也是一种好日子。
好日子有很多种，例如：向日葵在绽放的时候会很好日子、美好的生活也是好日子、在帮助别人的时候也是一种好日子、知足常乐也是一种好日子……但，所有的好日子，都是奋斗出来的！
日日是好日观后感作文【四】
我的好朋友很多，但最要好的朋友还只周颂翔。
他个子很高，又大又圆的头上长着一双黑珍珠似的眼睛。高高的鼻子下长着一张小小的嘴虽然他的嘴巴很小，但说出来的笑话能把你的肚皮笑破。
你们不要看她的样子不怎么样，但他可是我们班的幽默大师哦。有一次，以打下课铃，我就迫不及待地冲出教室，刚跑几步，周颂翔就跑到我面前，拉着我的手说：“杨仕杰，别跑了，我讲个笑话给你听。”说着，他清了清喉咙，用手挠挠了头皮，一本正经地对我说：“一个美国人来到中国，他看到一个人在吃葡萄，他明明要说：”吃葡萄不吐葡萄皮，不出葡萄到吐葡萄皮。“可他说成了”吃婆婆不吐婆婆皮，不吃婆婆到突破泼皮 。“我一听，笑得气都喘不过来，我笑着对他说：”要是你在教室里讲的话，全班同学一定笑得在地上打滚。“周颂翔一听，拍拍胸脯自豪地说：“你也不看看我市谁，我的嘴虽小，却能吃遍天下美食，还能讲出八你们肚皮笑破的笑话。”
周颂翔既很幽默，又很坚强。有一次，我们在操场上追逐打闹，蒙元浩从我背后狠狠地推了我一下，我没站稳，一只脚重重地踩到周颂翔的右脚上。他尖叫一声，双手捂着腿蹲到了地上，我连忙扶起他问道：“你怎么了?”“你踩到我的脚了。”他痛苦地回答道：“不过没关系的〉”于是我扶着他走进了教室。第二天，居然是他爸爸背他来上的学，而且他的.脚上还打着厚厚的石膏，这时我才知道他脚上的伤多么的严重。可他昨天并没有哭，要是我的话早就哭得泪流满面了。
看，这就是我最好的朋友周颂翔，我相信大家一定会因为它的幽默和坚强而喜欢上他
日日是好日观后感作文【五】
我有一个好伙伴，她是我们班的班长，名叫张鑫，她对待工作认真负责，从不马虎。老师布置的每一项任务，她都一丝不苟地去完成，值得一说的是她非常爱护集体的财物。
记得那是一个夏天的中午，我和张鑫在果树下跳橡皮筋儿。当我们跳得正起劲时，天公不作美——太阳忽然被乌云吞没，刮起了呼呼的东南风，顿时雷声隆隆，电光闪闪。我们准备收拾橡皮筋儿回家，突然张鑫喊了一声“不好”。我问：“怎么了?”学校教室的窗户没有关，在下雨之前我得赶去关上，不然教室会进水，玻璃也会被击碎的。“关你什么事，又不是你家的，打碎了又不要你赔，真是一个傻子。”说完我轻蔑地瞟了她一眼，转过头不再看她。“你怎么说出这种话，校园不就是我们的共同的家吗?我们应该去保护它，再说，几天前我们还学过《小学生日常行为规范》，上面不是有一条爱护公共财物吗?”张鑫严肃地说。“是啊，张雅妮啊，张雅妮!你前几天不是学过《小学生日常行为规范》?而今，你怎么能把它忘了?!你还算是个少先队员吗?”我越想越惭愧，感觉都没脸见同学了。张鑫却笑哈哈地对我说：“不要紧，老师不是讲过有错误就改，还是一名好学生吗?”说着便拉起我的手快步走在去学校的小路上。我俩想早点回到学校，便跑起来。终于在下雨之前，我们赶到学校，关上了所有的窗户。
刚关好窗，便下起瓢盆大雨，雨珠打在玻璃上，发出“啪啪”的声音，像是在夸奖我呢!在回家的路上，我们虽然被大雨淋湿了全身，心里却因为能为集体做一件好事而感到骄傲与自豪。
通过这件事，我更加敬佩我的好伙伴张鑫了。
日日是好日观后感作文【六】
清晨，当初升的太阳洒进我们校园，我们来到了校园，熟悉的铃声在耳畔响起，朗朗的书声响遍校园，每个人的脸上洋溢着笑容。校园显得格外美丽。走进这美丽的校园，一种阳光，一种活力向你涌来。树儿正在随风摇曳，花儿正向我们微笑，你看!操场上的同学多有活力，一个个神采奕奕，跳绳、踢毽，丝毫感觉不到初冬的寒冷。在水池的一边，腰鼓声阵阵传来，原来同学们正在学习我们学校的特色呢!在腰鼓老师的带领下，队员们一丝不苟的学习呢!还有低年级的小朋友，一点也不势弱，小队辅导员正教他们广播体操，看他们兴奋的样，好像迫不及待要和我们一起做。在校园的一角，我们五(6中队正在训练长绳呢，两个人用力的甩绳，而队员们轻快地在长绳里穿梭，正在八字跳呢，一个连一个，怎么也不会断截，那动作轻快，敏捷，快速，一个个都是跳绳小健儿，队员地脸上虽然汗水流淌，但是都很幸福，而有的同学在拍毽子，五彩的毽子，橙色的球拍，使得活动场地充满了阳光和活力，有同学可以连拍几十个，而有的同学就像一个小婴儿，刚学会拍毽子，多么开心，多么快乐呀!校园，陪伴我们成长，这是一个充满了活力，充满了阳光的校园。我们在里面运动，学习，成长。我爱我们的校园，我爱运动，运动让校园充满了活力。
日日是好日观后感作文【七】
在我心里，荷花乃圣洁之物，虽出于淤泥却依旧圣洁高雅，画中荷花仿佛抬着头，如一位高傲的少女，无所畏惧。身旁的荷叶更是如仆人一般守护着高洁的公主。恐怕世上也只有这荷花能配得上这样的赞美吧！
它，淡雅脱俗;它，出淤泥而不染;它，高傲坚强；它，······
此等荷花，让人如“荷”是好啊？
日日是好日观后感作文【八】
回首历史，先辈们用勤劳的双手描绘出美满的画卷；展望未来，新的时代召唤我们以奋斗开创新的蓝天。身为高三学子的一员、新时代的一分子，我由衷地感受到，肩上之重担需以奋斗之姿态来承担。
当“奋斗”一词横亘五千年风霜而来，在新时代的语境下，“奋斗”一词又有怎样的诠释？当农耕时代离我们渐行渐远，“奋斗”是否也在离我们而去？非也。新时代的背景下，我们或许已不需要体会耕作之劳苦，但这不代表“奋斗”一词只局限于农田之中。诚如陈独秀所言：“一个人活在世上，要让自己活得好日子；并且不断努力，让后人也活得好日子。”“奋斗”可以有多种表现形式，但其内核永远是一个创造价值的过程，一个通过不懈努力实现个人价值与社会价值双成就的过程，而这正与当下人们所追求的“好日子”若合一契。
然而，当下存在的对“奋斗”的误解和曲解不由得令人重新思考“奋斗”的定义和界限。某通信制造企业将“放弃带薪休假和非指令性加班费”划入“奋斗”的行列，不禁令人思考，这到底是真正的奋斗，还是被冠以奋斗之名的扭曲的工作？而那些仍然享受带薪休假等福利的员工，他们就与奋斗丝毫沾不上边吗？
答案显然是否定的。“奋斗者”固然要为奋斗付出一定的代价，但这并不代表“奋斗者”连基本保障的权利都要一同失去。也许有人会说，放弃带薪休假不是更能体现我们不懈奋斗的精神吗？诚然，放弃所谓“福利”能更坚决地体现我们奋斗的决心，但当我们层层深究，这放弃“福利”的背后难道不是对个人正当权益的剥夺？时代希望看到的是无私忘我的“奋斗”，而不是被过度剥削的“工作”。
因此，在这个崭新的却也是云谲波诡的新时代，我们更应该厘清“奋斗”的内涵，以真正的奋斗之姿担起时代之责任。这并不是说我们就要吝于牺牲、守权益；相反，时代要求我们不要打着“奋斗”的旗号而误入扭曲的泥潭。真正的奋斗，应是王顺友在山间邮路上几十年的坚守，是郭川横渡太平洋的坚韧背影，是王辰亮让科普走进大众的尝试。这些，才是新时代的奋斗之姿。
诚如梁任公所言：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。”愿你我都能以奋斗之姿，担时代重责，听从时代之召唤，一路扬帆远航！
