两三事作文小标题(写琐碎小事的作文题目)

两三事作文小标题(写琐碎小事的作文题目)

首页笔记更新时间:2024-06-15 06:02:13
两三事作文小标题(写琐碎小事的作文题目)

两三事作文小标题【一】

【例题】本文以“津津有味嚼‘薄膜’”为题目,有什么作用?(3分)库大全小升初 中考满分 高考满分 高考零分

【题目解析】本文是一篇事物说明文。说明对象是可食用薄膜。首先,明确说明对象,以免答题时表达有误或有缺失。此文通过标题,我们了解到说明对象可能是“可以嚼的薄膜”,读完文章之后,则可以确定为“食用薄膜”。所以标题点明了说明对象,同时我们可以观察到标题还表明了说明对象的特征是“可食用”。其次,观察标题独特之处,具体问题具体分析。本文标题“津津有味嚼‘薄膜’”跟人们的生活常识明显不同,新颖别致,营造了一个悬念,能吸引读者阅读。

【参考答案】①内容上,文章以“津津有味嚼‘薄膜’”为题,点明了说明对象——食用

薄膜,说明实用薄膜能吃无毒的特点,揭示了说明内容;

② 表达效果上,薄膜可嚼可吃跟人们的认知常识不同,新鲜奇特,设置悬念,吸引读者阅读文章。

两三事作文小标题【二】

因为在老师面前,没有袒护,也没有放弃。_题记

年华似水,岁月如梭。眨眼间,我已从小女孩成长为十四岁的花季少女,再我的成长历程中,发生过许许多多的事,

但是有许多就像流星拂过天空,再我脑海中只留下模糊的印记,而有些事却另我刻骨铭心。

记得在我上小学的时候,学校让勾老师给我们带班主任,蒿老师给我们带语文和英语。后来,由于勾老师被调到其它学校去了。所以由蒿老师接替我们班主任。

蒿老师讲课很生动,而且对我们每一个学生都很重视,对我们要求很严格。蒿老师在我们学习上下的功夫很大,每少操过心。我们班由于英语基础很差,蒿老师就在下午放学后把我们留下来,让我们分组互动英语,还亲自给我们听写单词检查背诵。要求我们每个人都必须背过。同学们一边背书,一边埋怨老师,可是谁曾想过我们留在学校的同时,蒿老师也不是一直陪着我们吗?她和我们一样都是饿着肚子,望望全校,除了我们班以外,再没有其他人了。又有谁能理解蒿老师的这种用心良苦呢?

还记得那是一个寒冷的冬天,我因感冒而不能到校,我让同学给蒿老师捎了口信。记得蒿老师曾在班会中说过:''若是有病不能到校的,事先写个假条,事后必须让家长领你来学校解释清楚。'' 在我的病情稍轻后,我的爸爸由于事忙不能领我去学校,便给老师写了个条子让我带去。早上,我来到了学校,还未见到老师,同学们纷纷问我:" 你怎么没叫你家长来呀?"上早读了,蒿老师走进教室后,我急忙上前把条子递给老师,并解释家长没来的原因。蒿老师听后神色由晴转阴,她看了看我,转身离开了教室。

我明白了,蒿老师生气了。下早读后,我来到了蒿老师的办公室,还没等我张口,蒿老师和蔼的对我说:" 我并不是因为你没叫家长来而生气,而是因为我担心你会旷课去干别的事,好了,现在我知道你没事就放心了。你感冒好些了吗?"我呆呆的点点头,只感觉到鼻子酸酸的,眼泪有一种夺眶而出的冲动。但与此同时,我的心中不禁洋溢着一种幸福的感觉,也在这一瞬间体会到了蒿老师的`用心良苦,感受到了真正的师生情!

现在回想起来,那些感动的瞬间就像是一幅流光溢彩的画卷,而老师您,正是这幅画卷中最绚丽的风景。

老师,现在我已就读在更高一级的学校,但是,我忘不了您,您已经在我的记忆中定格了,我将永远感谢您,我亲爱的老师!

两三事作文小标题【三】

在我的童年记忆中,总免不了有阿姨的身影常伴左右。她总是陪我玩耍,陪我说话,回答我提出的那些奇奇怪怪的问题,念一些书中的童话故事给我听。

那时候,我特别喜欢和阿姨一起玩一个丢皮球的游戏,那是一只绿色的小球,阿姨将它捏在手中,趁我不留意,毫不费力地一拨,球就径直被抛到了空中。这时,我则会一边咯咯大笑,一边努力迈开我的小短腿,尝试着去把球接住,一次又一次。而她每次都微笑着看着我想去抓球的样子,然后说:“宝贝,不急!我们慢慢来。”

与阿姨相处的时间里,最印象深刻的,非阿姨做的稀粥莫属。

为了照顾贪嘴的我,阿姨在饭菜上费尽心思,常常变换着饭桌上的各种菜式,而我最情有独钟的还是阿姨煮的稀粥。阿姨煮的粥,香甜可口,热腾腾的白色雾气中,总会有一团黄色的地瓜在其中若隐若现,其间最香郁的当属“八宝们”,玉米粒、芝麻……五颜六色,一颗颗地镶嵌在地瓜旁,颇有“两三点雨山前”的唯美气息。

还记得阿姨第一次煮粥给我吃时,我好奇这稀粥的稀散容貌,问道:“为什么它的米粒这么散呢?”阿姨摸了摸我的脑袋,然后笑着说,稀是松散,可它们都不会下沉,而是坐看云卷云舒般闲静雅适,你看,这大自然的.万物,都有属于自己的道理呢!我紧接着问道:“那白呢?”“白啊!”阿姨停顿着思索了一会儿,眼睛倏地亮了起来,“白色是不参杂任何其他色彩,它是指看淡了形形色色事物之后,归于平淡,懂了么?”我似懂非懂地点了点脑袋,埋头吃起来。

后来,我渐渐长大,已不再需要有人帮忙照料我的生活了,阿姨便离开了。

直到有一天,我们得知阿姨病重的事情,全家人都去看望她。阿姨见是我们来了,似乎也精神了许多,中午还坚持要自己掌勺,说要让我们再尝尝她的手艺。看着往日里精神无比的阿姨变得如此神色黯淡,我感觉心中犹如滴一般难过。

阿姨仍旧煮了稀粥。稀粥端上桌时,弥漫的还是一样的香味,只是这稀粥似乎失去了往日的闲适、稀散,变得浓郁、粘稠,如拧不开的麻绳一般。她笑着看着我们吃饭,与往日不同的是,神情里略带了一丝忧伤。

两周后,阿姨离开了我们,去到了另一个世界里。在得知噩耗的那一刻,我恍然领悟到,人的一生,和那碗稀粥何其相似,有时稀散,有时粘稠,历经了每一种形态,走过了每一个阶段,人生才算是圆满。

阿姨的稀粥,在最后粘稠了……

两三事作文小标题【四】

市民享用。我会将这样洁净的水洒在嫩绿的小草上,洒在鲜艳的花朵上,让花草送给人芬芳。 只有从懂得环保,每个人投身环保,盐城才会变成美好的.人间。来吧,朋友,这里有无边无际的草地,美丽芬芳的花园;来吧,朋友,这里有茂密的森林,清新的空气。宽阔清澈的河流穿城而过,河流还会伸出无数的臂膀,那是一条条清澈的小溪,孩子们在那里玩耍,远处还会传来清脆的鸟鸣。只要人人都献出一份爱,世界将会变得更美好。 假如我是环保局长,我会呼吁人们:保护环境,创建绿色城市。我不会整天坐在办公室里接电话,我会奔走在盐城的大街小巷,看看盐城的天是不是那样蓝,看看盐城的地是不是那样干净,喝喝盐城的水是不是那样卫生。 假如我是环保局长,我不会让化工厂污染盐城的空气和土壤。我宁愿不要经济增长,也不能让化工厂的污水污染了美丽的家乡。如果家乡被弄脏了,这经济增长还有什么意义呢? 如果我做不好环保局长,如果盐城成为不适合人居的地方,我会引咎辞职,因为我辜负了大家的希望。

两三事作文小标题【五】

我的母亲,她是一个十分普通的人。她做着与别人一样的事,但对于我来说,却有不同的意义。妈妈以前的身体不大好,有病却总是拖延着不治,导致气管发炎。所以,只要一感冒,她就得咳嗽好几个月。

那时,我们一家人总会劝她去医院看一下,可她执意不肯。可如果是我病了,她却总是急着催我上医院。一旦我不去,她就急了:“这怎么行,以后留下病根可怎么办呢?”如果我说“那你病了为啥不去?”她就会说“妈跟你不一样”。是吗?我们真的不一样吗,我心里想,却不赞同这样的说法。妈妈对我的爱已胜过对她自己了,可她对奶奶的爱同样的也毫不逊色于对我的爱。妈妈生了两个女儿,没有儿子,奶奶似乎有意排斥她,总不给妈妈好脸色看。我知道,妈妈会生气,但却从没因此和奶奶吵过架。后来,奶奶病重 ,妈妈便和姑姑们轮流照顾她。

每一次,轮到妈妈时,她总会千方百计地变着花样给奶奶做好吃的,帮奶奶洗脚洗澡。后来,奶奶的病越来越重,生活根本无法自理,可妈妈并没有嫌弃,依然是尽心尽力的照顾着奶奶。曾经有人问妈妈:“你婆婆以前那样对你,你怎么对她还这么她呢?”妈妈只是笑了笑,并没有回答。妈妈就这样用她的言行换来了村人对她的交口称赞。对亲人,妈妈是如此的精心,对家庭,妈妈也毫不怠慢。每次家里来人,一跨进门,总会说,唉呀,你家可真舒服。

的确,我家非常的干净,东西也都整理得井井有条,当然,这应该归功于我的妈妈。她只要一闲下来,就会拿起扫帚扫地,即使是最阴暗的角落也不放过。常常,我们母女俩会出现这样的对话:“妈,这地不是昨天刚扫过吗,怎么又扫?”“哎呀,今天脏了呀, 不扫,这地哪落得下脚呀。”瞧,我妈就是这样,一会儿也闲不下来。我的妈妈,她真的教会了我许多。

爱我的妈妈,让我知道如何去爱一个人,宽容的妈妈让我明白“忍一时,风平浪静,退一步,海阔天空。”而勤快的'妈妈则让我的心灵变得无比纯净。如果以后,我能成为一个有用的人,我想这都应该感谢我的妈妈。

两三事作文小标题【六】

1、内容上,点明说明对象是XX,说明对象的XX特征(有些题目只有说明对象),揭示说明内容。

2、表达上,运用了XX,(具体分析其作用。)

套话:以此为题形象生动,新颖别致,吸引读者,激发读者阅读兴趣。

吸引读者的`原因可能存在以下情况:

运用比喻、拟人等修辞,或化用诗句、成语等,生动、新颖、别致。

运用问句的形式(设问、疑问句;含“为什么”、“什么”“为何”“?”等词语、符号)设置悬念。

话题新鲜奇特,超出人们认知常识。

引用热门话题,贴近生活。比如“低碳生活”“世博会”等。

?注意事项:

① 一篇文章的标题不一定能涵盖所有这四个作用,所以在答题的时候,切记不要盲目罗列,

要具体问题具体分析。

② 答题时,不要只简单地罗列四句作用,而应该联系具体的说明内容,以及标题运用的手法进行分析,否则只有空洞的套话,会导致严重失分。

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