上五年级时,我们重新编了班.。排座位的时候,老师让我与一名新转学来的同学王妍同桌。我偷偷地打量了一下她:短发,牛仔裤,T恤衫,满脸堆笑,干什么都麻利爽快,不用问,准是一个假小子。我的心中莫名其妙地袭上一股惆怅、失望之情。
第一次班会上,班主任要求同学们介绍一下自己,只见我的同巣 第一个跑上讲台,把两只手往讲桌上一放,声音特别响亮地说:“我叫王妍,由于父母工作调动,我从实验小学转到这里来上学。在原来的学校里,同学们都叫我老大,其实并不是我的年龄大,而是我大方、爽 快、善于解决问题。如果大家选班长的话,千万可别忘了投我一票。” 立刻,教室里响起了一阵热烈的掌声,而我却没有鼓掌。哼,这么好 表现自己,还要大家选你当班长,在你的带领下,班里不乱成一锅粥 才怪呢!我这样思量她。
渐渐地,我发现同学们都喜欢和她谈话、嬉闹,问她各种各样的问 题,而我却始终沉默不语,与她保持着距离。可是她却屡次“侵犯”我, 有时她把她的胳膊放在我这边,身子也歪向我这边,只留一点点的地方给我,我无奈地忍让着。
终于,有一天中午,我对她忍无可忍了。我要写日记,她甚至连放一个本子的宽度都没有给我,我发怒了,向她吼叫,向她举起了拳头。
没想到,她却得意地哈哈大笑,然后迅速拿起笔刷刷地在纸上写着什么,我感到莫名其妙。正当我发愣的时候,她递给我一张纸条: “其实,我一次一次地‘侵犯’你,是故意的,还望你原谅!每次,我都希望你能来反抗我,以打破你的沉默、孤僻、压抑的性格。现在,我成功了,我真高兴,我多么希望你能像我们一样快乐呀!来,加入到我们快乐的队伍中来吧。”看完后,我心里非常感动,我们之间的距离一下子拉近了。在她的影响下,老师和同学们都说我像变了个人似的。
从此,王妍经常帮助我。前些天,我参加了学校的舞蹈队,我们每天下午第二节课后去训练,回来后,王妍总是耐心地给我补课。
这几天,我们延长了训练时间,训练完,我虽然很疲劳,但是还惦记着晚上的作业。每次我快速跑回教室,总能看见我的同桌给我记好作业纸条和装好作业的书包,有时还放着一杯水,现在,我越来越觉得我的同桌大方、可爱,我为我有这样的一个同桌而感到高兴和自豪。
从古代的“同窗”到现代的“同桌”,历经多少年的演变才让“同桌”这个词,令人爱恨交织,饱含温度……那么为什么我的同桌温度为零下!
你看她现在无所事事的样子,不一会儿便从桌洞里悄无声息地像变魔术一样掏出一个小本子,又以掩耳不及迅雷之速拿起了一支笔,之后只看到笔杆的幻影,一直没什么变化的是她的表情,镜框下那对只露出一半瞳孔的眼睛,专注地盯着笔尖转动,至于鼻子,嘴什么的,只觉像冻僵了似的,一动不动。若此时有人突然探过头去,她便会警觉地将本子一合,脑袋一抬,冲着那人这么一笑——“没事没事,路过。”那人悻悻说道。而她又若无其事地打开本子,恢复了刚才的“冰块脸”。
别看她平时一副生人勿近的样子,记忆力却好得跟天外来客似的。
早读时间,当同学们面对一张张资料不知从何处起背而急得抓耳挠腮,唯有她淡定自若。她不紧不慢地将资料铺在桌面上,眼晴仍是无光却又专注地盯着资料,嘴巴只是微微开合,一分钟不到,她抬头望向天花板,流利地背着刚才看的内容,这速度和熟识度令人叹为观止。
当然她也不成天都这样高冷,也有例外。
她笑的时候总是很有特色,有时把笔一摔,头直往后拗过去。冲着天花板,一阵爽朗而又清亮的笑声便闯入耳,有时只是微笑,微微上扬的嘴角带出两个浅浅的酒窝,两眼总是适时地眯成两个月牙。每次看到她的笑,就会感觉“同桌”二字,确实带着温度啊!
“明天你是否会想起,昨天你写的日记…”
同桌的她,在我的记忆星空中构起了一组独特而又美好的星座。
是谁?在我的时候安慰我;是谁?在我有困难的时候帮助我;是谁?在我孤独的时候陪伴我……那个人就是我印象深刻的同桌——廖子琦。
她有一头天然的卷头发,水汪汪的大眼睛,小巧玲珑的鼻子下有一个樱桃的小嘴,瓜子脸,白皙的皮肤。她还是我们班的班花。她非常热爱舞蹈,在我校舞蹈队练舞五年,从来没有放弃过。这样勤奋的人却有一个癖好——爱整洁。
20xx年4月27日的夜晚,她从舞蹈室回到宿舍,翻了一下衣柜,她的柜里的衣服不知道被谁弄乱了。我看见她怒气冲冲地把衣服全搬到床上。我精神抖擞地看着她在那里整理衣服,从10点钟到11点半,她一直专心致志地叠衣服,她对自己的东西,犹如严监生爱财如命一般。11点50分的铃声响起,她小心翼翼地把衣服一件一件拿起来放进衣柜,然后把钥匙拔出来,回到床上。我下了床,来到她的床边低声细语地跟她说:“你以后要弄快一点,不然休息太晚的话会伤身体。”她微微一笑,嘴角往上翘了一下。
她虽然爱整洁,但有时也会因为爱整洁而变得粗暴。一次,廖子琦来到教室,张惠雅刚打完水回来,她们俩正好撞在一起。水把廖子琦的校服给弄湿了,她急得像热锅上的蚂蚁,东跑西跑地借纸巾,而张惠雅却哑口无言地站着。廖子琦就破口大骂:“神经病,弄湿了我的裙子,不向我道歉,反而还在呆呆地站着,你给我道歉,我就原谅你……”“我给你道歉好了,对不起!我错了!”这场“战争”终于平息了。
这位同桌就像我的Angel,她虽然有一些小缺点,但却总给我带来快乐。她给了我留下了深刻的印象,我真希望还能与她同桌。
是谁?在我的时候安慰我;是谁?在我有困难的时候帮助我;是谁?在我孤独的时候陪伴我……那个人就是我印象深刻的同桌——xxx。
她有一头天然的卷头发,水汪汪的大眼睛,小巧玲珑的鼻子下有一个樱桃的小嘴,瓜子脸,白皙的皮肤。她还是我们班的班花。她非常热爱舞蹈,在我校舞蹈队练舞五年,从来没有放弃过。这样勤奋的人却有一个癖好——爱整洁。
20xx年xx月xx日的夜晚,她从舞蹈室回到宿舍,翻了一下衣柜,她的柜里的衣服不知道被谁弄乱了。我看见她怒气冲冲地把衣服全搬到床上。我精神抖擞地看着她在那里整理衣服,从10点钟到11点半,她一直专心致志地叠衣服,她对自己的东西,犹如严监生爱财如命一般。11点50分的铃声响起,她小心翼翼地把衣服一件一件拿起来放进衣柜,然后把钥匙拔出来,回到床上。我下了床,来到她的床边低声细语地跟她说:“你以后要弄快一点,不然休息太晚的话会伤身体。”她微微一笑,嘴角往上翘了一下。
她虽然爱整洁,但有时也会因为爱整洁而变得粗暴。一次,xxx来到教室,张惠雅刚打完水回来,她们俩正好撞在一起。水把xxx的校服给弄湿了,她急得像热锅上的蚂蚁,东跑西跑地借纸巾,而xxx却哑口无言地站着。xxx就破口大骂:“神经病,弄湿了我的裙子,不向我道歉,反而还在呆呆地站着,你给我道歉,我就原谅你……”“我给你道歉好了,对不起!我错了!”这场“战争”终于平息了。
这位同桌就像我的Angel,她虽然有一些小缺点,但却总给我带来快乐。她给了我留下了深刻的印象,我真希望还能与她同桌。
她,一双明亮的眼睛,高挺的鼻梁下面有一个小巧玲珑的樱桃小嘴。她,能说会道,可最突出的特点就是认真了。那就是我们美术班的同学——刘婷。
镜头一:
初见她时,我就感觉她与别的女孩儿不一样:她披着过肩的秀发,双眼炯炯有神,仿佛一眼就能看透你的心思。一次我在上学路上碰到她便和她打招呼。“hi!”她只说了一个字,又夹上书本,朝我莞尔一笑,脚步匆匆地走了。我百思不得其解。“还早呢!跑那么快干什么?”我嘀咕着。我慢悠悠地“飘”进教室时,只见她一手拿笔,另一手抓橡皮,时不时抬头看看前面的几何体。我茅塞顿开,想起上次的画还没画完,连忙一个箭步冲到了刘婷面前。刘婷吓了一大跳,对我叫道:“你吓到本宝宝啦!”我才不管那么多了,凑到刘婷面前一看,嗬!都画得差不多啦!再看看其他还没来的同学的画:有的才刚刚开始画;有的才打好框架;还有的纸上还是一片空白……
镜头二:
在我们班里,她画画是最认真、画的最好的。每次画画她都要把笔削的特别尖,而且每次都多削两支。
我很奇怪,便问她:“刘婷,你为什么每次都要多削两支?”
“因为我怕铅笔断啊!断了又要去削,以免耽误了画画,所以我才多削两支喽!”原来刘婷这么“懒”,这可真是聪明啊!
画完了画我在门口等她一起回家。可时间一分一秒的过去了,仍是没有等到她。我悄悄从门缝里看她,只见她手拿一支笔,正在专心画画呢!我忍不住喊了起来:“刘婷,你怎么还在画啊?我都等了一刻钟了!”
“知道了!我不在快吗?呀!又没画好……”她这样的回答再一次让我哭笑不得。
镜头三:
在课堂上,她总是第一个把手高高举起,答题答得又快又准。
有一次上课,老师突然问我们两个问题:“素描的五大调子是什么?五大调子中为什么没有反光?”
全班鸦雀无声,老师随机点了一个同学,可那个同学只说了两个就不知道了。老师正要发火,这时刘婷把手高高举起,喊到:“老师,我知道!”老师强压住心中的怒火,说:“好吧!刘婷你来说!”
刘婷自信极了,迫不及待的说:“五大调子有投影,明暗交界线,亮,灰,暗。为什么没有反光是因为反光会受环境影响而变化。”她对答如流,让我们惊讶不已。看她得瑟的模样,我在心里暗暗下决心:我一定要超过她!
这就是我的同桌刘婷,你想和她交朋友了吗?
我被换了座位,新的同桌是个可爱的女孩,水汪汪的大眼睛,淡淡的眉毛,一张樱桃小嘴,再加上一头乌黑的秀发,一个字:靓!
还不到一天,我就对她产生了好感,不仅是因为她学习好,守纪律,乐于助人,还因为她——爱笑。
早晨,我打扫好卫生,托着略感疲惫的的身体回到教室,眼前一亮,我的铅笔盒、语文书整齐地放在桌上,那不倒翁似的书包也被她“驯服”了。我坐了下来,她微微冲我一笑,说道:“作业本我已经帮你交了,我怕你打扫卫生回来迟了,就……她不好意思地理了理那头齐耳短发,嘴边仍旧挂着甜甜的微笑。(人物细微神态的描写给读者留下深刻的印象)我连忙道谢,并还以一个微笑。顿时,一股暖流流进我的心田,刚才那种疲惫感也一扫而光。“一起读书吧!”她微笑着说道。“嗯!”我俩互相看着对方,点了点头,开心的笑了。一天的学习在欢快的气氛中开始了。(细致的心灵体验,有效地表达出作者的真情实感)
中午,赵老师要给我们上英语课,我正好没有带英语书,正当我急得像热锅上的蚂蚁时,一个温柔的声音进入了我的耳朵:“来,一起看吧!”我转过头一看,又是她,她已经把书放在了我们俩人的中间,依旧是满脸笑容。(又是抓住人物的微笑,细腻、传神)她见我有点儿不好意思,便说:“同桌应该互相帮助嘛!”看她那股热情劲儿!我害羞地笑了。
还不到一天的同桌,她竟然给了我这么多的帮助,我不由得喜欢上了这个可爱、活泼、善良友好的小姑娘。她的笑,像春风吹得我心里暖暖的。愿我们互相帮助,容忍他人改良自己,共度美好时光,共创美好未来。美好的明天,有你,有我,也有她……(点题,跟前文呼应)
点评:这是一篇写得很不错的文章。作者为了表现人物善良、友好,选取了生活中不起眼的小事,但恰恰在其中抓住了细节,充分表达了真情实感。贯穿全文的是同桌的微笑,角度小,可立意深,值得称赞。
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