苦难让我成长作文600字8年级(挫折使我成长600字作文初三记叙文)

苦难让我成长作文600字8年级(挫折使我成长600字作文初三记叙文)

首页笔记更新时间:2024-05-29 20:09:56
苦难让我成长作文600字8年级(挫折使我成长600字作文初三记叙文)

苦难让我成长作文600字8年级【一】

《平凡的世界》是路遥用生命和心书写的一部经典之作,主人公孙少平是陕北一个平凡的农民家庭的孩子,他平凡的世界里充满了苦难,但苦难使他坚强,坚强使他在苦难中成长,使他平凡的世界里也有了辉煌的人生。

贫穷让孙少平倍加珍惜能上高中求学的机会,但贫穷也让孙少平有了一颗要强的心,每次吃饭的时候,他等人都走了才走过去拿那两个让自己羞耻却能勉强填饱肚子的黑馒头,紧张地盛别人剩下的饭菜,找一个没人的地方默默吃起来,虽然难以下咽,但孙少平却很满足因为他知道家里的情况比他的情况更糟糕,满足使孙少平感到幸福。

孙少平在学校里,有时,他边吃饭边看书,十分刻苦,书成了他的精神食粮,书籍让他得到了快乐,当他得到一本《钢铁是怎样炼成的》的书时,他欣喜若狂,如获至宝,如饥似渴地看了一个晚上,书的主人公保尔。柯察金的坚强感动了孙少平,他经常到老师家掏烟囱挣钱。自己勤工俭学,不接受别人的给予,不依赖家庭,也不依赖别人,学习让孙少平快乐。学习让孙少平快乐坚强,学习让孙少平成长。

孙少平毕业以后,回家教书,他努力做一个好老师,可后来学校被撤销了,孙少平就开始种地,早出晚归,十分劳累,但他没有抱怨,他也想出去闯世界,但他知道自己不能走,因为家里困难,需要他,他懂得感恩,知道孝顺,责任让孙少平懂得忍受,懂得承担。

后来,家里条件好了,他出门打工,去闯自己的世界。外面的世界也很精彩,也很无奈。他好不容易找到了一份工作,住得环境很差。住得是一个敞开的窑洞,又脏又臭,又吵又闹,晚上还有不同声调的呼噜声,还有人在他旁边上厕所。不光如此,打工时还有工头为难他,下雨天让别人躲雨,让他干活,还不让他吃饭,但困难没有把他压倒,他依然真诚地去面对每一个人。一次炸药炸山时,他用身体扑在工头的身上,救了工头一命,他用善良感化了别人,用善良赢得了尊重。

孙少平的拼搏努力,终于让他得到了一份稳定的工作,尽管那是一份又脏又累,又十分危险的挖煤工作,但他认为有了工作就有了价值,所以他十分珍惜。开始他很穷,穷的连一套行李都没有,睡在光板床上,后来通过自己的辛勤劳动,挣下了钱,一些富家子弟不劳动,变得越来越穷,为了吃饱饭,不得不向孙少平卖东西,孙少平赢得了财富,赢得了尊严。劳动让孙少平有了财富,有了尊严,有了快乐。

孙少平在苦难中成长,在苦难中坚强,用坚强的毅力实现了自己的人生价值,让自己平凡的世界有了不平凡的生活。

苦难让我成长作文600字8年级【二】

如果置身地狱,有两种方法免遭痛苦,一种是接受地狱,成为它的一部分,直至感觉不到它的存在,另一种则是在地狱里寻找非地狱的人和物,学会辨别它们,使它们存在下去,赋予它们空间。

生活中难免存在着令人痛苦的事,如果我们一味抱怨,只会加剧痛苦对我们产生的伤害,只有忍受痛苦,从痛苦中学习,不因痛苦抱怨,从中有所收获,才能淡忘痛苦,在痛苦中不断成长。

奥古斯狄尼斯曾说过:“在任何一种情况下,遭受的痛苦越深,随之而来的喜悦也就越大。”当一个人处于痛苦的环境,他便会反思,在痛苦中不断寻找自己的问题,不断获得成长的力量,相反,有些人毫无痛苦可言,整日无所事事,嘻嘻哈哈地过日子,毫无收获与成长。不经历破茧之苦,蛹怎能蜕变成蝴蝶?不忍受沙砾的磨蚀,蚌怎能孕育出珍珠不突破坚硬的土壤,芽儿怎能不断成长,最终开出美丽的花朵?

美国总统林肯,出身贫寒,为了谋取生计,曾当过店员,邮递员,饱受了生活的痛苦,后来他领导美国人民进行了南北战争,并取得胜利,维护了美国的统一,为人民所爱戴。林肯正是适应了痛苦的生活环境,从中不断收获与成长,才有了杰出的成就。

倘若林肯整日抱怨自己所处的环境,不能忍受痛苦,就不能冷静地从痛苦中汲取反思与成长的力量,更不用说摆脱贫困的处境一步步成为总统了。

因此,当痛苦降临在我们身边,要去忍受它,而不是一味抱怨生活,那样反而使我们在痛苦中迷失方向,沉沦,堕落。

一个消极不向前看的人是不会成长的,积极面对的态度是化痛苦的力量为前进的动力,负“痛”前行,在痛苦中不断磨练自己的意志,勇敢地搏击风浪,在默默的承受痛苦中成长,提升自己的人生价值。

苦难让我成长作文600字8年级【三】

??言让我成长作文

当你需要帮助时,寓言会伸出援助之手;当你感到痛苦时,寓言会为你抚平伤口;当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时,寓言犹如一座灯塔,为你指明航程……

不知不觉,时间老人已经牵着我的手走过了十几个春秋,在这十几个春秋中,陪伴我的,就是我那最好的朋友——寓言。

读寓言历程的开端,应该追溯到什么时候,竟无法记起了,只记得小时候,父母出去上班,还没有上幼儿园的我,就在家里翻各种各样有很多图片的小人寓言。那时候生活留下的记忆,是磁带,小人寓言,还有就是看着天花板发呆的我。

记得在牙牙学语之前,唐风宋雨便以浸润了我幼小的\'心;稍大以后,那些清词丽句常常能勾起我五彩斑斓的梦:雁落平沙的神情绚丽在梦境中浮现;直至走进中学,感受到了“一蓑烟雨任平生”的旷达、“秋水共长天一色”的清丽,才越发觉得自己的灵魂在读寓言中升华了。

于是,我便时常徜徉于时间的后花园:遥望远方的繁星春水;静静地守护窗前最后的藤叶;俯视着山下的呼啸山庄;感悟于眼前的水微澜。寓言本陪伴我跨越时间的鸿沟,体味人类精神史中的一次次辉煌。

我喜欢在午后,当阳光照射到窗户时,静静地坐在窗前,泡一杯茶,捧一本寓言,默默地与寓言交流,在知识的海洋中遨游。

当快乐的花瓣在我的面前飘荡时,我会漫步于静静的康桥,在徐志摩的柔情中流连忘返;我会为自己建一座高楼,与李白一起登高远眺;我会把酒临风,高呼“天生我才必有用”;我也会独坐在窗前,想象着“曲终人不见,江上数峰青”的清逸。

当悲伤的暴风雨袭来时,我会和寓言本相约在屋中,默默倾诉着内心的苦楚。雪莱那充满希望的话语,让我心头的坚冰渐渐消融;而麦琪的经历则让温情的火焰照亮了我迷茫的前方;对比大卫·科波菲尔悲惨的童年,我猛然发现自己与幸福如此贴近;而顾城那闪亮的黑眼睛,更教会了我在黑暗中寻找光明。

这么多年,读寓言始终是我的爱好。我喜欢在寓言的包围下,去寻找古今中外人的痕迹和思想,纵然窗外狂风暴雨,我坐拥寓言城,人生美事,也不过如此。

在有寓言陪伴的日子里,我在一个清灵明净的梦幻中,逐渐成长……

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