让劳动绽放光彩作文初中【一】
有人说：“青春，是一团绿色的火焰，是一股燃烧的热情，是一种膨胀的骄傲，没错，青春不单单是生命里的一段时光，它人生是坐标里一道无比美丽的曲线。青春里有难以忘怀的篇目，也有不堪回首的章节。青春是刚长齐羽毛的雏鹰，即将振翅飞向万里长空，去追逐梦想。深埋在我们心底，即将破土而出，在我们心中萌发远大的抱负。对于拥有青春的你我将你一句话：“青春是生命之晨，是日之黎明，要燃烧青春，让你的青春绽放光彩”!
燃烧青春，需要远大的理想。
青春是一颗长满可能性的树而这远的理想是使其从稚嫩的`幼苗成长为参天大树的力量之源，是理想让17岁的毛泽东走出狭小的韶山，开天辟地缔造了一个青春的中国，是理想让19岁的周恩来只身东渡日本，救亡图存，谱写我泱泱中华的崛起篇章，正所谓“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。梁启超说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，这既是百年来代代人的使命，更是我们这代青年人义不容辞的责任，就让我们在这最璀璨的年华，以百倍的努力与付出，无愧与青春，无愧与理想。
燃烧青春，需要有拼搏奋斗的精神，
青春属于不安于现状的灵魂，属于追求卓越的的心灵，就像雄鹰在风雨中练就坚实翅膀，梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳，青春也只有在拼搏与奋斗中度过，才能释放最璀璨的光芒，就让我们一天天忘我的拼搏，一步步踏实的前进，一次次把自己超越，一点一滴汇成江河，一土一石筑成一座座高山巍峨。
有人曾说过“人生就像一张有去无回的单程车票，没有彩排，每场都是现场直播，把握好每次演出，这便是对人生最好的珍惜。当我们再次回首往事时，可以很自豪的说：当我们年轻时，我们奋斗过，尽情燃烧过，可以无悔的面对自己，面对未来，不曾有过憾”。
国家主席在20xx年5月4日青年节这一天，他在同各界优秀青年代表座谈时说，人的一生只有一次青春，现在青春是用来奋斗的，将来青春是用来回忆的。人生之路有坦途也有陡坡，有平川也有险滩，有直路也有弯路，只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，才会留下充实，温暖，持久，无悔的青春回忆。
让劳动绽放光彩作文初中【二】
从呀呀学语的孩童到满头白发的老人，一个人的一生需要的东西很多：友情、亲情、关爱……有了这些，人的一生才因此而精彩，我想不仅这些，还有盖文
王拘而演《周易》；仲尼厄尔作《春秋》；屈原放逐，乃赋离；左丘失明，厥有
《国语》；孙子膑脚，《孤愤兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；诗三百篇大抵圣贤发奋之所为也。
生命的道路坎坷不平，我们要迎风破浪，披荆斩棘，让生命绽放出光彩。
让劳动绽放光彩作文初中【三】
从呀呀学语的孩童到满头白发的老人，一个人的一生需要的东西很多：友情、亲情、关爱……有了这些，人的一生才因此而精彩，我想不仅这些，还有更多的东西能让我们的生命绽放出耀眼的光彩，那就是帮助。
就像水边的杨柳总是朝着有水的地方伸展它的根一样，每一个人都需要帮助。它在我们困难无助时成了一种礼物；当我们在学习上碰到难道一筹莫展时；当我们同疾病抗争时；当我们站在人生的`十字路口彷徨无助时……一声亲切的问候，一个温和的眼神，就像是一种水晶似的芳香的礼物。让我们感受温暖，让我们变得坚强，这就是帮助。
来听听我的同学陈可的故事吧！
他，一个同学们眼中的“榜样”，一个父母“引以为荣”的“小皇帝”陈可。在一场无情的大火之后变得沉默寡言，大火不仅将他的家烧成灰烬，更重要的是带走了他昔日的欢声笑语。
“叮铃铃”，上课铃响了，陈可无精打采地走到教室上课。“陈可来了”。突然，教室里静得出奇。而陈可，走近教室的每一步都是那么的沉重。因为他明白，他平时总是搞恶作剧，戏弄同学们，今天，他将面对的则是无数的嘲笑和讽剌。
咚、咚、咚，时钟在不停地转动。
“陈可，听说你家失火了，这，这是……”班长拎着一大包东西亲切地问候，边说边吃力地把东西递给陈可。班长的手缠满了胶布。
原来，班长昨夜为了给陈可准备书包，在踩着凳子翻箱倒柜的时候不小心摔了下来弄伤了手。
“陈可，这是我外婆临终前些天送给我的钢笔，一直没舍得用，来，送给你。”
“陈可，这是我姑姑从国外寄过来的多功能文具盒，你可一定要好好保管哟！”
“陈可……”
让劳动绽放光彩作文初中【四】
国学大师席慕蓉曾说过“生命是一条奔流不息的小河，我们都是那过河的人。
在河的左岸是铭记，在河的右岸是忘记，只有铭记该铭记的，忘记该忘记的，才能奔向生命的远方”。
那么我们该铭记的到底是什么，该忘记的到底又是什么呢？生活的经验告诉我们，应该铭记的乃是新中的理想和奋斗的目标，而应忘记的则是消极的心态。
古人云“水流湍急浪花飞溅处自有大鱼”。生活中总会有这么一些人，为理想而奋斗让生命绽放光彩。陈州虽是街头卖唱失去双腿的残疾人，却凭借心中顽强的毅力攀登五岳之巅；中国科学院院士林俊德到生命的最后一刻仍一心想着为国家作出应有的贡献。
站在历史的河畔，漫瞅那一道道鸿梁，无不散发着为理想而奋斗的光芒。楚大夫沉吟泽畔九而未悔；张骞扶着驼铃走一心向天山；卫将军旌旗飞舞奔向大沙漠；唐太宗载舟为民，创贞观之治；南唐后主伴寂寥，佳作不间断；回眸历史沧桑，掩卷长思，荡气回肠，无不是我们敬仰的楷模。
古人云“英雄多磨难，纨绔少伟男”。
司马迁再忍受宫刑之后，并没有颓废，仍坚持着作被誉为“史家之绝唱，无韵之离”的，《史记》。翻开太史公的《抱任安书》会有这样的声音在耳边环绕：盖文王拘而演《周易》；仲尼厄尔作《春秋》；屈原放逐，乃赋离；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《孤愤兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；诗三百篇大抵圣贤发奋之所为也。
生命的道路坎坷不平，我们要迎风破浪，披荆斩棘，让生命绽放出光彩。
让劳动绽放光彩作文初中【五】
人没有可以长生不老的，人的生命总要结束的，但有些人能让自己这几十年的生命绽放出无限的光彩，他们是怎样做到的呢？下面这个人也许会给你答案。
史蒂芬·威廉·霍金，1942年1月8日出生，曾先后毕业于牛津大学和剑桥大学，并获得剑桥大学哲学系博士学位。如果不知道霍金，你可能认为他是一位健全人，事实上他在21岁时换上了肌肉萎缩症。这个年龄，本来是开始奋斗的时期，如果霍金不得这种病，那么他的未来是很光明的。可是，命运之神为他的光明前途设了一道高墙。他曾经落入低谷，但是他没有向命运屈服，一蹶不振。虽然命运之神给他关上了这扇门，却给他打开了另外一扇门，上帝给了他一颗聪明的大脑。他站起来了，开始向上攀爬。他开始研究、开始学习、开始生活，尽管他全身上下只有三个手指头能动，但他就用这三个手指头书写了他生命的辉煌！他被誉为“轮椅上的巨人”，他现在担任着剑桥大学最高的数学职位——卢卡斯数学教授，他推算出了黑洞的面积。
现在，让我们想一想，我们身边的健全人，什么还有人跳楼自？如果换一下，他还能生活下去吗？
霍金，一个称得上当今最伟大的科学家，他是生活的强者。正如杏林子说的：虽然生命短暂，但是我们可以让有限的生命，绽放出无限的光彩。是啊！如果我们每个人都努力生活的话，都可以让自己的生命绽放出无限的光彩。
