南京图书馆男生的回应作文【一】
这本书里我最喜欢的就是讲西藏的部分。最吸引我眼球的就是这一句话：“我们藏族人民会说话就会唱歌，会走路就会跳舞。”藏族是一个多才多艺、热情奔放的民族，他们穿的衣服色彩明丽，他们的性格开朗，发型各异也有特色，他们的藏刀、藏首饰也很有特色。而且从书中可以看出，藏族人民的生活也不错，甚至有些人还很富有，比如说强巴，他是藏区的大歌星，有很多的粉丝，他的生活就比较富有;再比如扎西，做松茸生意，赚了不少钱，他还想投资开发稻城的旅游。我觉得藏族人民既有民族风采，也有开阔的思路去发展自己的的家乡，增长见识。
我现在终于明白了妈妈为何这么渴望去西藏。西藏的天很高、很蓝，空气清新，都能闻到冰雪的味道，环境非常好。要是我们大家都热爱环境的话，每个地方都会像西藏一样干净、纯洁、自然、美好。
看了这本书后，我也非常想去西藏。本来打算今年暑假去的，但又点害怕高原反应。我要做好充分的准备，明年暑假向西藏进发!
南京图书馆男生的回应作文【二】
《男生日记》写了吴缅在小学毕业之后的.这个暑假发生的一些事。
暑假刚开始的时候，吴缅和爸爸一起去了西藏，在去西藏的路上，吴缅认识了汽车兵刘帅，刘帅告诉吴缅二郎山很危险。二郎山果然危险，突然发生了泥石流，吴缅爸爸坐的军车被泥石流冲下山坡，吴缅就和刘帅及另外几个兵一起去砍树，把砍下的树一棵一棵平铺在地上，像轮子一样，把车拉上树，和树一起滚下山，结果爸爸和车都得救了。读到这里，我觉得吴缅在面对危险的时候，非常的冷静。不怕困难，努力想尽一切办法，帮爸爸摆脱泥石流，他太聪明了，太坚强了，我要向他学习，学习这种在困难面前保持冷静的品质。
西藏回来后，吴缅就去考重点中学，并成功地考上了。还看见他的同学宋立春也考上了，但因为要付9000元的学费，宋立春付不起，所以他想放弃，吴缅觉得很可惜，决定帮助宋立春。吴缅和他的四个铁哥儿们一起去了一家“道歉公司”去打工，做了两个生意，赚到了600元;后来，他又邀请了其他一些有才艺的同学，经过“新年歌厅”总经理的允许，一起在歌厅里办了两次募捐演出，收到了5000多元的捐款，后来，吴缅爸爸捐出来一个作品，所以总共得了14000多元钱。
因此，他们不仅帮助了宋立春，还帮助了几个失学的孩子上学。
我觉得这本书很有趣，它让我懂得了应该用自己的能力来帮助需要帮助的人，我觉得每个男孩都应该读一读这本书。
南京图书馆男生的回应作文【三】
我怀着好奇的心情看完了《男生日记》这本书，了解了一群小学刚毕业的小学生在暑假发生的事情。文中最引人注目的是一个叫吴缅的同学。小学毕业考试刚结束，他就跟着老爸长途跋涉坐部队的军车去西藏旅游来增长自己的见识。本来他是可以坐飞机去的，但当老爸给他选择的时候，他毫不犹豫的选择了前者，虽然老爸再三告诉他坐军车时间要很久，路上也遇到许多困难，甚至会有危险，但他一点也不畏惧，多男子汉的'的行为呀。我不由的被他的勇气折服，我在想：如果是我，我会有什么样的决定呢?
吴缅旅游回来后，就开始选择自己要上的重点中学。通过自己的实地考察，他最终选择了一中，然后他开始安排自己的面试训练，他是那么的沉着冷静，对未来的目标是那么的清晰。试问，我们有几个能做到?现在的我们连每天放学去写作业都要在爸爸妈妈的再三催促下才会很勉强的去，有谁会像吴缅那样把自己的事情自己安排好自觉地去完成呢?功夫不负有心人，吴缅考上了一中。这时，他发现和他一起考上一中的同学宋立春没钱交学费，他为了给宋立春凑齐九千元的学费，他组织同班同学到各种场合去表演。因为吴缅的萨克斯吹的很好，所以在哪表演都很成功，当他和同学们把宋立春的学费凑齐后，他们又办了一个助学基金，专门帮助没钱上学的人。我不由得感叹，多伟大的人呀，他对同学无私的帮助，做事情积极地态度和责任心，难道我们不应该学习吗?
读完这本陷入了深书，我深地思考，我发现我平时做得有多么的不够，吴缅身上的优点在我身上能找到几种呢?我暗暗定决心，以后要以吴缅为榜样，成为一个像他一样有见解，有个性，有责任心和乐于助人的孩子。
南京图书馆男生的回应作文【四】
现在的男生都太爱打小报告了，也太弱了。低年级时女生被男生欺负了，会哇哇大哭，也会与老师倾诉，但现在却恰恰相反，只要我们女生一打男生，男生就哇哇大哭，还三五成群地说要去老师办会室告状。
有一次上科学课，老师让一组男生来发本子，而那群男生发本子总是扔来扔去。他们给我同桌扔的本子都掉在了地上，那时，我和同桌就准备下课去打他。那位男生刚好坐在我旁边一个小组上，上科学课时，他总是看着我，只要发现我与同桌讲话，他就马上举手告诉老师，他还带着整组人一起监视着我。我看他低头做练习了，便与同桌轻声交流了一下题目的答案，没想到他抬起头看着我，还说上课不准说话，他放下笔准备举手时，我急忙说：“别告老师，我只是与同桌讨论一下答案。”那时老师已经看到他举手了，便问他有什么问题。他便与老师讲了事情的来龙去脉，老师点了我与同桌的名字，告诉我们，“上课不能讲话，要认真听讲。”我坐下来后觉得他们有顺风耳，还觉得他特别爱打小报告，特别令人讨厌，我与同桌便更想打他了。
下课了，我心想：终于下课了，这节课好漫长啊！终于可以打那位讨厌鬼了。我与同桌一个人紧紧握住他的手，另外一个人用脚踢他，他痛得哇哇大叫。他的伙伴来了，看他这样，便问他怎么了，他向他的伙伴倾诉了心中的痛苦，伙伴们叫他去老师办公室告诉老师，后来……
我不喜欢现在的男生，现在的男生应该坚强起来，不应该天天向老师打小报告，应该自己解决问题。但我又觉得男生们去告诉老师只是想威胁我们女生，他们也许是不想伤害我们女生，而不是打不过我们，我觉得这一点男生做得挺好的。
南京图书馆男生的回应作文【五】
最近我读了《男生日记》，它是著名作家杨红樱写的，非常的好看，我很喜欢，想必你看了也会喜欢。
这一本书讲了吴缅和他的爸爸去西藏的过程。首先讲了吴缅的爸爸从西藏回来问吴缅要不要跟他去西藏。然后有两个方案，第一个方案是坐飞机，坐几个小时就到了。第二个方案是跟军队走，这一路上有许多惊险的事情，有可能有生命危险，吴缅直接就选了第二个方案，应为他想探险。
到了去军队的路上，吴缅就坐刘帅的车上，而吴缅老爸却坐了另一个人的车，吴缅一直想跟刘帅聊聊天，却一直找不到话题，终于刘帅主动开口说：“这座桥下就是他的家乡”。然后在一处路段上刘帅说：“他的爷爷也是一名军人，可是在二郎山修路的时候不幸身亡了。他的爸爸开车翻越二郎山时，在一条狭窄的道路上，迎面开来了一辆军车，错车错不开，为了给一个刚入伍不久的汽车新兵让路，竟然把车向悬崖开去······”。这次他们运气很好二郎山的通道刚好才开启几天，以前翻越二郎山需要走3个小时的路程。他们跟着军队走到跑马山时就跟军队告别，他们非常不想告别，但是告别的时候来了，他们告别以后，就打车去了跑马山，哪里刚好在举办一次节日，他们就在那里住了几天，然后就回家了，这次吴缅的爸爸要去沙漠，差不多在哪儿要待半年，他们就告别了。
这时吴缅就准备上学了，他和他的朋友们都各自报好各所学校了，就等待上学了。最后他们各奔前途了。
