小学作文写动作(小学作文语言描写动作描写)

小学作文写动作(小学作文语言描写动作描写)

首页笔记更新时间:2024-01-19 07:35:08
小学作文写动作(小学作文语言描写动作描写)

小学作文写动作【一】

(二)

我们在玩“看动作猜成语”。一些同学排成一列队伍,开始传动作。昱达来了个“开门红”,他自编、自演、自导。只见,他伸出一支后,捂住胸口,然后一挥而过。就这样,左一手,右一手的表演开了。我的好奇劲儿又蹦了出来,是“心胸宽广”吧!好像没有这个成语。我坐在位子,脑子里不断跳出一个个称誉。在昱达身后的同学丈二和尚——摸不着头脑。不过,游戏还是要继续的。他干脆依样画葫芦,向他身后的同学表演。慢慢地,这个动作被他们演变成了胸口很疼痛的样子。“哈哈哈,咯咯咯”同学们满堂哄笑。最后一个同学紧紧盯着他前面的同学,仔细琢磨着他的动作,可还是一问三不知。突然,“心旷神怡”从我的脑海里冒了出来。于是,我便脱口而出。赌一把啦!我也不十分确定。“对。”老师点着头说。同学们都向我投来了赞赏的目光。

终于轮到我啦!我胸有成竹地走上讲台。站在最后一位。到底是什么成语呀?“小黄花”昱达拍了拍我的肩膀,我转过头。昱达一会儿发“羊颠疯”,一会儿哭,一会儿笑……他使出浑身解数,可我还是一连迷茫。唉,这“小黄花”在搞什么鬼呀!到底是什么成语?怎么难倒我啦!最终,我还是以失败告终。原来是“哭笑不得”。

同学们的笑声此起彼伏,教室里简直成了笑的海洋、欢乐的世界。

玩归玩,笑归笑,玩笑中我们明白了:做个演员真难!尽管今天我们这些末级演员连一个简单的成语也表演不到位,但是也博得了同学们的开心一笑,我们已心满意足。

小学作文写动作【二】

目前,佛山市处处都在号召“创建文明城市,争当文明市民”。为了使我们的更加文明,美丽不少地区,政府,学校等都融入了当中。

当文明市民首先要从自身做起,节约每一度电,每一张纸,,每一个食物,节约身边的一切,不能浪费。饭,像在我们学校,很多人因为挑食吃不了几口就倒了,想一想,农民伯伯辛辛苦苦种来的,倒了的是剩饭流走的是汗水啊;水,一些同学在家洗完手不关水龙头,让水白白流失,想一想,水是哪来的?

是爸妈辛苦在外头工作的钱换来的;电,有时候我们开着灯做作业,玩一下又做一下,不但浪费了光阴,又浪费了电。一切都那么来之不易,所以要好好珍惜身边的一切事物!

当然,我也不例外。早上,我会早早的起床去帮助清洁阿姨扫扫地,捡捡垃圾,在班上我会帮值日生干一些己所能为的事,家里,我会帮妈妈,奶奶做家务活。虽然没有帮社会做大事情,但希望能用一点一滴的小事来弥补。

让我们一致行动起来,一起创出文明,创出幸福,文明之城!

小学作文写动作【三】

星期五第一节是本学期的课堂活动课,我们坐在教室里静静地等待尚老师来。不一会儿,只见尚老师拿着两个装着水的小杯子,和一个鸡蛋来了。我们莫名其妙地看着,于是就说“:老师准备干什么呢?”尚老师笑了笑,并不马上解开这个“谜”,只是说先讲个故事给我们听,听完便知道了。同学们一听见讲故事,便高兴起来了。

老师说“:从前,罗马有个大将。他下令将所有抓来的俘虏捆绊起来扔到海里淹,可是第二天,部下来报扔到海里俘虏都漂回来了。很奇怪,便再一次将俘虏捆绊起来扔到海里去。第三天,部下来报俘虏又漂回来了。更奇怪了,想:难道有神灵在保佑他们,怕得罪神灵就把他们给放了。”大家听的着迷了,还想听一遍,可是因为我们是在上课所以老师就没再讲了。

故事虽然听完了,但我们心中还是一个谜。为了解开这个谜,老师要开始做实验了,老师先把鸡蛋放进第一个杯,鸡蛋迅速沉了下去。当老师把鸡蛋放到第二个杯中鸡蛋就浮在水杯里,我们就感到奇怪。这时尚老师叫一位同学去尝一尝这两杯的水。那同学说“:这两杯的水,第一杯的水是淡水,第二杯的水是咸水。”这时,我也悟出了一点道理。我想:妈妈腌制咸鸭蛋不也是用盐水泡制的吗?鸭蛋不也是浮起来的吗?海的水是咸的,所以被绊住的俘虏不但没,还漂回来。这时老师高兴地说“:咸水的浮力很大,海是含量很大的湖,所以俘虏都没。”

我通过这次课堂活动课,我才知道世界上还有淹不人的海——海。虽然我在知识的海洋中遨游,而自己在知识还比不上海洋里的一滴水,这是因为我看的书太少的缘故,今后我一定要多看课外书,多参加课堂活动,增长知识,开阔视野。

小学作文写动作【四】

作为一名新世纪的小学生,我们必须要做一名文明的小学生!这是新时代赋予我们的责任和使命。那么,怎样才能做一名文明的小学生呢?

妈妈告诉我:“要做文明的小学生,就要讲究卫生,时时保持干净整洁。”不乱丢杂物、不随地吐痰,爱护花草树木……真正达到人与自然和谐相处。

爸爸告诉我:“要做文明的小学生,就要懂得礼貌。”见面问声好,分离说再见,孝敬父母、尊敬师长、团结同学。用一句“您好”、一声“谢谢”、一句“对不起”、一声“没关系”来展示你的文明,来促进人与人之间的和谐、热情、信任。

奶奶告诉我:“要做文明的小学生,就要热爱劳动。”擦桌子、扫地、洗碗、叠被、洗衣袜、整理书包……自己的事情自己做,不会的事情学着做,别人的事应该帮忙做。学校大扫除时帮别人擦黑板、玻璃、讲台……多做一些力所能及的事,做一个体质健康、热爱劳动的好孩子。

爷爷告诉我:“要做文明的小学生,就要遵守纪律。”上课不要交头接耳,传纸条,遵守课堂纪律;下课不吵嘴,不打架,做正当游戏,遵守课外纪律;上街走路不闯红灯、文明行路遵守交通规则;公共场所不喧哗、不打闹、讲究社会公德……做一名讲公德、守纪律的好公民。

老师告诉我:“要做文明的小学生,就要热爱学习。”上课认真听讲,课后要独立完成作业,要多读一些课外读物,养成良好的学习习惯,好好学习,天天向上!

我想,只要按照家长们和老师们说的这些去做,我们就会考上好大学,做一个对社会有用的人,这样才能为祖国争光。争做文明少年,从我做起,从大家做起!

小学作文写动作【五】

在我的家乡,“讲文明,树新风”在这里蔚然成风,家乡积极争创全国文明城市,家乡的人更积极争做文明市民,人们乐观开朗、积极向上、团结一心、乐于助人,在每个大街小巷,人们脸上都洋溢着热情的微笑。我们小学生也积极争做文明小市民,为家乡创建文明城市尽一份自己微薄的力量,这不,学校就在这个周末举办了一次环保行动。

这是一个充满欢声笑语的日子,活动当天,我们年组的学生被学校分成了几个小队,而我则被分配去清除小广告。我们准备了小铲子和垃圾袋去完成这个任务。通过这次的活动我才注意到,原来我们城市有这么多的小广告,到了一个商场,我们便二话不说开始行动起来。我们每人右手拿着一个小铲子,左手拎着一个垃圾袋,开始清除着一个又一个的小广告。在不知不觉中,已经到了中午,夏天的太阳把整个城市烤的似火炉般燃热,劳动了大半天的我们已经大汗淋漓。现在,我们每个人的手上都拿着装的满满的广告纸袋,这也算是我们的劳动成果。商场的墙壁则被我们清理得焕然一新。

到了集合的时间,每个小组的同学都拎着自己的劳动成果满载而归。不过这个可不是食物或者礼品,而是果皮、塑料袋、广告纸和饮料瓶。每个同学都参加了这次环保行动,每个同学都到了劳动的乐趣和辛苦,而我们也让城市变得干净整洁,这次的活动意义非凡。

这次环保行动结束后,我认为我们既然是这座城市中的一员,怎么能不为自己的城市贡献出一份力量呢?我们应该从自己身边的点点滴滴做起,无论什么时候,都要文明做事、文明做人。在学校里,看见走廊里的垃圾和碎纸屑,我们都要随手把它捡起来,扔倒垃圾桶里,时时刻刻保持校园的洁净卫生;看到老师和领导,我们也要向他们问好,为我们的校园留下一个好的印象。而在生活中,我们也要做一个文明的市民。公共汽车上,我们应该尊老爱幼,给老人让座,不乱扔垃圾,去超市结账不插队等等。这些文明行为和常识是需要我们在生活中一点一点积累和表现的,如果我们都能这样做,我们的城市不就更加美好、更加文明了吗?

古人云:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”就让我们大家一起努力,共同创造更加美丽的城市吧!

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