幸福的真谛是感知作文【一】
很高兴在人生旅途的列车里认识你，与你在同一个屋檐下，与你有两年的缘分，很高兴我们能默契这么久，心还连着，互相关心，给予对方温暖与幸福，虽然没有像家人一样陪伴许久，但是，短短的日子，却让我感受到了朋友间幸福的.真谛。
每天醒来，一句早安，让我一天一次又一次的充满希望，尽管昨天是那么坎坷，尽管昨天是那么黑暗，一切都会从新开始；一句午安，让我在中午短暂的时刻中能放松的休息一下，沐浴中午温暖的阳光；一句晚安，让我结束一天的劳累与种种心酸，安心入睡，梦中，也与你同在。这就是幸福的真谛啊！
学校的日子，虽漫长，但短暂；学校的日子，虽短暂，但珍贵；学校的日子，虽珍贵，但难忘，难忘记我与你幸福的真谛，无数次坎坷在我面前，你拉着我绕过每一个陷阱，每一处困难，有你的日子，我真幸福！每每遇到梦魇，你都将我护在你的羽翼下，让我不再瑟瑟发抖。
还记得那一次出去玩吗？一起看电影，恐怖的气氛围绕开来，与你牵着手，相拥在一起，终于，恐怖的气氛随之散去，随之而来的，就是幸福的味道，很香，很浓，很甜……下一场，小时代，我们一起哭，一起笑，看呀，那不就是我们的掠影吗？友谊地久天长，尽管最终还要分离，最终，咱们还会在另一个地方，守护着彼此。
感谢有你的陪伴，让我懂得并感受到了幸福的真谛，感谢有你的陪伴，咱们一个像夏天，一个像秋天，幸福的真谛就是如此嘛！
有你们我很幸福！
致我可爱的你们。
幸福的真谛是感知作文【二】
晚间的天空星星点点，一轮圆月怪在漆黑的天上，发出微弱的光；躺在草坪上，回忆心酸，回忆荣耀，回忆学校的幸福……
很高兴在人生旅途的列车里认识你，与你在同一个屋檐下，与你有两年的缘分，很高兴我们能默契这么久，心还连着，互相关心，给予对方温暖与幸福，虽然没有像家人一样陪伴许久，但是，短短的日子，却让我感受到了朋友间幸福的真谛。
每天醒来，一句早安，让我一天一次又一次的充满希望，尽管昨天是那么坎坷，尽管昨天是那么黑暗，一切都会从新开始；一句午安，让我在中午短暂的时刻中能放松的休息一下，沐浴中午温暖的阳光；一句晚安，让我结束一天的劳累与种种心酸，安心入睡，梦中，也与你同在。这就是幸福的真谛啊！
学校的日子，虽漫长，但短暂；学校的日子，虽短暂，但珍贵；学校的日子，虽珍贵，但难忘，难忘记我与你幸福的真谛，无数次坎坷在我面前，你拉着我绕过每一个陷阱，每一处困难，有你的日子，我真幸福！每每遇到梦魇，你都将我护在你的羽翼下，让我不再瑟瑟发抖。
还记得那一次出去玩吗？一起看电影，恐怖的气氛围绕开来，与你牵着手，相拥在一起，终于，恐怖的气氛随之散去，随之而来的，就是幸福的味道，很香，很浓，很甜……下一场，小时代，我们一起哭，一起笑，看呀，那不就是我们的掠影吗？友谊地久天长，尽管最终还要分离，最终，咱们还会在另一个地方，守护着彼此。
感谢有你的陪伴，让我懂得并感受到了幸福的真谛，感谢有你的陪伴，咱们一个像夏天，一个像秋天，幸福的真谛就是如此嘛！
有你们我很幸福！
致我可爱的你们。
幸福的真谛是感知作文【三】
温柔无私，那是母爱的真谛；团结互助，那是有爱的真谛；无私奉献、那是师爱的真谛。幸福的真谛是什么呢？
幸福的真谛是感知作文【四】
那无私奉献的师爱像园丁，坚持不懈；那默默奉献的师爱像蜡烛，照亮了大家；那守护人间幸福的是师爱。
我的成绩一直不算太坏，老师也不太关注我。有时不写作业也没关系。但是从五年级起，我换了一位班主任，我又一次没写作业。当我无所谓地和同学在操场上玩时，老师把我叫到了办公室从我出来后，我就一直情绪低落。当作业发下来，我看见同桌的作业本上密密麻麻的一大片红字。是老师写的学习建议，顿时我明白了，什么都明白了。老师的努力深深地印在我的心中……
那无私奉献的师爱是幸福的真谛。
母爱、友爱、师爱，都在我们的人生中谱写着一点一滴的幸福。这，就是幸福的真谛！
幸福的真谛是感知作文【五】
钱奴说幸福是家财万贯，富甲天下；虚荣者说幸福是名扬海外，垂名青史；智者说幸福是一方水塘，虽然没有浩浩荡荡的水势，也不能与天空邂逅，但是却享受着那月儿的倒影，清风的吹拂，无比快乐，无比幸福……当我们吃穿不愁时，请不要为了谋求财富而失去了欣赏漫天星尘的机会，当我们的眼中满是金钱荣誉时，幸福正悄然溜走……
当年近古稀，坐在藤椅上的老人看着花开花谢、日出日落，仿佛世间的一切于他们都轻若浮云时，已然被倒空，他们期望的不再是那必须经历风浪才能夺得的奇珍异宝，而是那平平淡淡，却实实在在的幸福。白发老人的脸上没有忧愁，有的只是孩子般烂漫的笑容，他们也曾经历过灿烂，然而灿烂的尽头却没有繁花似锦，而是荷塘月色般的平静。或许当拄着拐杖的他们沐浴在春日阳光下，抑或是和远方的孩子通一次电话……他们的脸上就会堆满笑容，心中充满幸福。在他们眼中最大的幸福莫过于此。
当两人行处并肩，坐处携手时，最大的幸福莫过于在花前月下的丝丝情意；当两人依依惜别，最大的幸福莫过于一次回首，一个承诺；当两人再次相见，最大的幸福莫过于一个拥抱；当两人步入婚姻的殿堂，承诺执子之手与子偕老，最大的幸福莫过于一同分享快乐，在患难之中互相守护；当经历生离别，幸福也许仅仅是一张照片，一段回忆……或许这世界上有许多比这挚情珍贵，然而在这两个人眼中，最大的幸福莫过于此。
当父母第一次带着孩子来到公园，坐着看孩子在草坪上蹦蹦跳跳，他们相视而笑，幸福就在不经意间飘然降临；当孩子即将到学龄，父母第一次陪孩子去买文具，看着玲琅满目的文具，不禁回忆起自己的童年，幸福又充斥心房……
……
鸟儿是幸福的，因为它能翩跹在它深爱着的天空；鱼儿是幸福的，因为它能住在水的心里；小草亦是幸福的，它能在阳光中沐浴自然的德泽。幸福的真谛，或许真的不在于你追求的东西有没有价值，而是在于你的追求能否让你快乐，即便是一草一木，在僧人眼中也皆是菩提，皆为幸福。
幸福的真谛是感知作文【六】
听老师说，超感知能力就是开发连接左右大脑的松果体，它能帮助学生集中上课、作业时的注意力，训练到高级还能闭眼自由行走、看书、看动画，简直让人不可思议。
上课了，我和另外几名同学做起了准备工作，做做健脑操、手指操。紧接着，以舒适的姿势坐上椅子，听耳边的音乐，闭上眼睛，全身心的放松。这时，我们手心朝上，进行光球想象，脑海里的'小光球会出现在手心，移到手腕、肩膀、后脊，最后，慢慢地移到大脑，并发着光。老师告诉我们，注意力集中，要用意念去控制它，让它变大变小，改变颜色。
训练完这些，就可以蒙眼练习了。我们戴上眼罩，开始练习分辨颜色，老师手拿一块色块让我摸色，问我：“你脑海中形成的光球是什么颜色？”
我不肯定地回答“黄色、红色、蓝色……”
一共回答了10次，却错了5次，我沮丧极了，老师在一边鼓励说“没关系，只要反复练习，一定会有提高。”
我听了，鼓起信心，一有时间就反复练习光球训练。经过两星期的训练，我满怀信心地去上课，相信这次的正确率一定会有所提高。这回同样是10次，我集中注意力，不受外界的打扰，聚精会神地摸着色块，通过手心感应的光球颜色传向大脑，一次一次地回答着。回答完，摘下眼罩，老师对我竖起了大拇指，10次全回答对了，我心里高兴极了，这几天的努力没有白费。
超感知能力，真是太神奇了！我相信，只要我坚持每天训练，感知能力一定会越来越强。
